规范中小学办学行为推进素质教育自查报告

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1、标准中小学办学行为推进素质教育自查报告为了端正办学思想,标准办学行为,推进我乡素质教育的进程,办人民满意的教育,镇里固中心学校先后召开屡次会议,学习虞城县进一步标准中小学办学行为、推进素质教育自查提纲,并根据上级有关文件的要求,成立了中心学校专项行动领导组,于近期组织开展了一次全面的“标准办学行为、推进素质教育”的自查自纠活动,逐一梳理和排查我乡各学校办学中存在的问题。现将自查情况汇报如下:1、我乡中小学都能严格执行今年秋季下发的新课程方案,按照国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动。 2、全乡中小学严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定

2、的作息时间。 3、全乡各学校都可以加强对老师的管理,严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课;中小学老师无擅自组织学生征订、购置和使用非法教辅资料的现象,无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。 4、全乡老师都可以严格执行作业审批制度。小学一、二年级按上级规定,从没留书面家庭作业,小学高年级、初中书面家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据新课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量根本上适中。 5、中心学校严格标准各学校平时对学生的检测,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业

3、成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 6、全乡中小学各校都可以不断加强老师的职业道德教育和业务培训,进步老师专业化程度;可以根据上级教育主管部门的要求,制定相应的师德建立规章制度,标准老师的教学行为。广阔老师可以自觉遵守学校的规章制度。 7、全乡中小学老师根本上能按要求进展备课、上课、听课、作业布置和修改、考核评价;老师听课节数能到达规定的要求。 8、中心中学根据学校平安管理方法等有关规章和文件,建立健全了平安工作管理制度和责任制度,同时制定了校园平安突发事件应急预案,层层签订了平安工作责任状,确保广阔师生校园内的平安。 9、中心中学可以加大违规责任追究力度,定期或不定期对全乡各学校综合情况进展检查,对有令不行、有禁不止、违背规定的,一经查实,即在全乡通报批评。 10、全乡各学校无一例因成绩差、行为差为理由,回绝学生入学、劝其转学或勒令退学,人为造成学生流失。 11、各学校严格资料管理,各种教学台帐、学籍管理、文件、档案资料建立健全,标准有序。 通过认真的查摆自纠,我们意识到标准办学行为责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作,获得了一些成绩,但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按照虞城县进一步标准中小学办学行为、推进素质教育自查提纲,实在做好各项工作,努力使镇里固乡的办学行为更为标准,为进一步推进素质教育作出我们应有的奉献。第 页 共 页

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