教师个人述职述报告模板锦集5篇

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1、撰写人：_日 期:_教师个人述职述报告模板锦集5篇 教师个人述职述报告 篇 我是省县第一中学的一名信息技术教师，并且还兼任了学校的电教员。平日里，我的具体工作就是负责10个班级的信息技术课程；在上课之余,我还负责本校教师的电脑维护、学生英语听力播放、校园广场音响维护等等各种技术类工作。 随着科技的进步,教学手段已经逐渐向多媒体方向发展，使学生的学习和教师的教学变得更加地容易了。与此同时，也对我们的技术能力提出了更高的要求,我也一直用高标准、严要求追求进步。特别是今年,我积极参加“课内比教学”活动，并取得了显著成绩。现将本人的教学、教研事迹汇报如下：一、指导思想严格遵从各级文件精神，服从学校的领

2、导,听从学校的各项指挥。 为了学校的教学教研活动能够顺利进行，很多时候我都是以大局为重。平时教学,我认真备课，力争使学生每一堂课都有所得。教学之余，我牺牲自己的休息时间,不断地充实自己,不断地学习业务知识,提高自己的技能。在工作中，我不计较个人得失，以大局为重，听从学校的安排，没有怨言，全心全意地完全各项工作,获得了我校师生员工的一致好评。二、工作目标力达优秀教导学生,合理利用电脑。在日常备课中，我精心准备，注重引导与启发，让学生主动去钻研各种电脑应用知识。不仅使学生的电脑操作水平得到了极大的提高,也让学生以电脑为载体,为其他科目的学习提供了很大的帮助。 保证教师教学得已顺利进行。现在教师的教

3、学手段慢慢地向高效运用电脑的方向发展,所以维护教师的电脑，要及时有效,以免影响正常的教学秩序。我在日常工作中，老师们的电脑随时出现故障,我会随时出现在电脑旁，为教师分忧解难,使教师的教学活动得以顺利进行。 助学生英语听力顺畅。英语听力的播放看似简单易做，但在实际操作过程中,并不是那么简单,一个很小的按钮按错,就会发生程序上的故障,就要对程序进行重新调试，费时费力。为了在英语听力播放的时候不出丝毫差错,我在具体的操作过程中,时刻提醒自己要严谨，保证学生的学习时间利用最大化，达到播放英语听力应该达到的效果。 让校园广播有序进行。校园广播是学生了解外面世界的载体,学生从早到晚都在学校里面生活,对于外

4、面的世界了解很少，而校园广播正好弥补了这个不足。同时,校园广播也成为教师与学生、教学法与学校、学生与学校沟通的载体。所以保证校园广播的正常工作就显得尤为重要。我在维护校园广播音响时，仔细地学习其注意事项以及维护措施,以备在出现问题时能在第一时间解决,保证校园广播的有序进行。 三、工作方法积极有效我积极参与恩施州“课内比教学”赛课（信息技术学科）活动，通过比教学活动，让我感触很深，学习到了其他老师的优点，也让我在今后的教学中有了前进的方向。我们的信息技术学科不同于其它学科，学生在机房不仅要学到知识,而且要通过互联网弥补其它学科的不足，这就对原有的教学造成了很大的挑战。因此，要不断探索新的教学方法

5、,由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”,由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，不断尝试激发学生学习电脑的积极性，努力使学生学得轻松，掌握全面,通过这个载体更好地掌握知识。 作为一名电教员，我除了要为学生上好课，还要尽自己所能辅助其它老师利用电脑作为教学手段，更好地完成教学目标,校园的广播是学生的乐园,是传达学校校风最好的阵地,学生们每次集会及每年体育科技艺术节都是少不了校园广播的功劳,而我能为校园广播尽自己的一分力,觉得很踏实，很幸福。 学生平时的英语听力及英语考试,都是通过我所播放的智能广播系统加以训练和考试,在工作中，我对于学生提出的问题加以解决,使学生的英语学习或是考试不受影响。 参

6、加工作以来，每年高考，我都肩负着为学生播放时间及英语听力的任务，在无数次的任务完成过程中,无一次出错,保证了英语教学的顺利进行，也保证了英语听力水平的有效提高。 四、工作成绩 20X年,省举行了全省中小学教师“课内比教学”活动和恩施州“课内比教学”赛课活动中,我以在校的教学经验为基础,领导的支持和全校师生的帮助,以优异的成绩荣获了州级赛课信息技术学科的一等奖。在课内比教学这个舞台上，使我更新了观念,学到了方法，积累了经验，丰富了阅历,教学方法和教学水平得到了改进和提高。 我在业余时间,不忘提高自己的业务知识,多方阅读书籍，不断地巩固自己的技术水平，并撰写论文。2年,在科教导刊中发表论文,题为浅

7、谈新课程背景下的计算机教学，受到专业人士的肯定和表扬，获本期优秀论文一等奖。 五、工作心得 对于从事高中信息技术教育教师的我来说，以自己的技能为全校师生服务,让我尤感欣慰，让我实现了自己的人生价值和社会价值,通过我自己的努力，全校师生的教学活动和学习过程变得更有趣，更生动,每天教师和学生所听到,所触摸到的,都是这个世界上最先进的技术,让世界距离为零为技术，当信息走进课堂以来,全校师生精神面貌焕然一新,仿佛清雨一般，让世界变得纯净。我也想通过自己的努力和奉献，让教师的教和学生的学更生动，让视界变得更美丽。 教师个人述职述报告 篇2 尊敬的领导，各位老师： 大家好!弹指一挥间,又到了年度述职报告的

8、时候了,在此,我为自己在22X到02X学年的教学、教育工作情况做一个汇报。 一、德方面 本人深入贯彻党的教育方针政策，认真学习并贯彻未成年人保护法的重要思想。按照师德规范严格要求自己,认真履行自己岗位职责,服从学校、级长安排,与同事团结协作,为人师表，关爱学生。 二、教学方面担任语文教学工作,切实抓好教学工作中的各个环节，认真落实备课、教学、批改、辅导、测验各个环节。为上好每一节课,我深入钻研教材,根据学生的特点,精心设计教法,不生搬硬套教案书、参考书。我与时俱进，认真学习新课标，勇于进行教学的改革,课堂上倡导自主、合作、探究的学习方式，通过游戏、表演、辩论、调查、访问等方式引导学生积极参与教

9、学活动,让学生学得轻松，学得有趣。在教学中不但传授文化知识，还注重渗透品德教育，做到教书育人,注重培养优等生,转化后进生,促进中等生。在工作之余，本人十分注重学习他人先进经验,以提高自身的业务能力。经常阅读教育、教学的文章，本学年的继续教育学分74分，远远超过所需学分。为了提高学生的写作兴趣，做好学生的榜样示范作用，我也经常写范文、写日记、写教学随笔等。自x年1月份起，我在xxxx教师博客xx发表原创文章100多篇。班上好些学生受我的影响也喜欢在网上发表文章,周宇双的文章还在一个刊物发表。 对教研工作，我也积极参与,学校的精品课建设，我不仅参与了语文学科的精品课建设,还和杨x老师一起完成了综合

10、实践活动学科的走进香蕉园精品课建设。 三、班主任工作方面 1、特别重视培养学生良好习惯。 刚接手的第一个学期里,我首先从培养学生良好习惯入手，让学生认真学习小学生日常行为习惯小学生守则,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,从而建设良好的班风、学风。开学第一学期初,早上我都很早下课室，指导学生提前早读,要求学生早读课前搞好卫生，午休时候，下到班级,了解午休情况，养成自觉午读习惯。、特别重视做好每个学生的思想工作。 做班主任工作,事无巨细，深入细致地做好每一个同学的思想工作。发现学生进步了，及时表扬,发现学生心情不好了,及时了解原因,发现做错了，及时教育促其改正。对每个学生的思想工作都做到晓之以理、

11、动之以情。 学校组织毕业班参观孙x故居和到珍珠乐园游玩外出活动,班上好几个孩子家庭经济比较拮据,不能参加此次活动。而我和学生想自愿凑钱帮她。没有想到的是那位孩子家长觉得面子上过不去，不愿意接受同学们的好意。怎么办呢于是开展思想工作。我为学生讲了大眼睛女孩-xx的故事：苏明娟在小时候由于家庭困难,希望工程为了不让像苏明娟这样的儿童失学,对她们伸出了援助之手,苏明娟接受了社会的帮助，得以继续在校读书，甚至读完了大学,现在,苏明娟已经找到了一份稳定的工作,利用业余时间经常参加公益活动。 接受他人帮助的、长大成人的苏明娟成为了一个回报社会、对社会有贡献的人。假如当初苏明娟和家人为了面子,不好意思接受社

12、会的帮助,那么她面临的必定是失学,没有受到良好教育，长大以后,就没有什么能力，就没有多少技能,也就不能对社会做出明显的贡献。这样看来,前后两个苏明娟,哪个苏明娟会更有面子哪个苏明娟真的有面子你愿意做接受帮助的苏明娟,还是愿意做不接受帮助的苏明娟同时还做好其他同学的思想工作,对家庭暂时有困难的同学,不能嘲笑,歧视，有能力的话，伸出自己的援助之手，献出自己的爱心。 3、特别重视做好预防工作。 很多事情发生了,造成了事故,才后悔,才来寻求解决问题的方法，但如果把事故扼杀在萌芽状态那就更好了，因此做好预防工作就显得非常重要了，我利用好班会,开展关于爱护公物,上下楼梯怎么走拍拖好不好绿色上网文明伴我行等

13、等的主题班会。经常为学生讲述社会上的、学校内发生时事、新闻，积极向上人和事就让学生见贤思齐,不良的人和事就让学生从别人的灾难中吸取教训。 4、全心全意、千方百计转化后进生 只要是我的学生，无论成绩好坏，我都是那样尊重他们，对于家庭有困难的，单亲家庭的孩子，学习、纪律偏差的，我更加同情他们，偏爱他们,从来没有对任何一个学生说过不文雅的字眼。 转化后进生,不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就我们必须全心全意、千方百计地开展工作。不过如果你的学生不喜欢你,甚至讨厌你的话，就是你的道理讲得再好,学生也不会接受你的。所以,我很喜欢采用xxx亲其师,而信其道xxx这句俗语，我先让学生亲近我,喜欢我，怎

14、么做得呢我竭尽全力挖掘学生的闪光的地方，没有明显的优点,哪怕是他的一个善意的举动,动听的一句话，都可以成为表扬他的切入点。班上小巫同学,是公认的后进生，同学说：xx他从来不做作业。xx有一次,看到他上课随意讲话，我批评他违反课堂纪律，他说：xxx我向人家借东西而以,这样也算违反纪律。xxx对他来说，讲话可以不分场合和地点的。作业不做,上课纪律散漫,偏激的性格，身上似乎一无是处。怎么办呢在一次大清洁中，我吩咐他完成一项任务，他爽快地回答:xxx劳动是我的强项xx,听到此话,我很高兴,忙接着他的话说xx相当好，劳动是你的强项,希望学习也是你的强项。x在以后的学习中,我时不时用xxx劳动是你的强项，

15、希望学习也是你的强项xx这句话鼓励他。 在一次当堂背诵课文,我发现他背得比一般同学快,比一般同学流利，比一般同学准确,我对他说:xxx劳动是你的强项,看来背书也是你的强项。xx，也时不时在班上夸奖他是很聪明的学生,让他在学习上的信心越来越大。 对他的学习、思想我做到长期跟踪辅导，有些老师认为,节假日不在学校,学生犯错就不是老师的责任，但是这样想的话，就会出现5的现象,就是说在校天所学的,双休日两天，又把老师教的丢到九霄云外去了。于是特别关注他节假日的活动情况，经常从他的好朋友入手，了解他双休日的活动情况。 有一次假期，他在网吧玩了一个通宵,还有一次假期，他用过年的几百元压岁钱买了一张点卡玩游戏。我一头做好巫同学的思想工作,一头和家长联系，为家长讲解家庭教育的重要,让家长明白,如果子女现在不理睬,不管教,对自己生活、肯定影响大人的工作、生活。还教给家长家教的方法。转化他的过程，不仅面对面和他的家长交流沟通,打电话的方式用的最多,给他爸爸、妈妈、姑姑打电话的次数不少于0次。现在的小巫同学，在学习上、思想上、纪律上都有了飞跃的进步。第一学期语文第一、二、三、四、五单元分别是分，17.分，19分，255分,35分。8.5分。他在一次写作文中表达，很喜欢上语文课,在节日他爸爸也会给我发来祝福的短信。 班上小陈同学