部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案设计

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部编版二年级语文下册开满鲜花的小路教案设计部编版二年级语文下册开满鲜花的小路教案设计教学目标：1、会读会写本课生字。利用加一加、减一减、联系生活实际等识字方法记忆生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气，注意读出大家对开满鲜花的小路的赞美之情。3、能够结合生活实际结合图画理解五颜六色、绚丽多彩等词语的意思。4、能够通过惊奇地奇怪地等词语体会小动物们对开满鲜花的小路的喜爱之情。教学重点：识记生字，分角色朗读课文。第一课时教学过程：一、自读识字1、激趣导入。师：同学们看到图上画了什么这是一条什么样的小路呢板书：开满鲜花的小路。是呀，这真是一条开满鲜花的小路(板书课题)，一起读。今天，我就要带大家走上这条开满鲜花的小路。这条开满鲜花的小路的来历还有着一个有趣的故事，让我们一起来欣赏吧！2、初读识字。(1)你们想读一读这个故事吗(2)那就请同学们借助拼音大声读课文，别忘了和生字娃娃打打招呼。注意读准字音，读通句子。3、学生朗读课文，自主学习。51