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1、排球正面双手垫球学校括苍教师胡水东学生人数40年级五年级 教学内容排球正面双手垫球教学目标1认知目标：通过本课教学，让学生初步掌握排球正面垫球技术，体验排球运动的乐趣。2技能目标：通过正面双手垫球的学习，使多数同学掌握两臂加紧伸直并能使学生对垫起来。3情感目标：培养学生积极主动共同讨论及团结互助的精神。 重点 难点重点： 手臂伸直加紧难点：击球部位和手脚的协调结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织与教学时间强度准备部分1体育委员整理、集合队伍。2课堂常规3.宣布本课内容。1、要求：精神饱满、注重仪表、 语言亲切、表演形象。 2、师生问好：3、教师宣布内容，激发学生学习兴趣；4、提出要求和目的
2、。1、集队队形：要求：形象具体、动作迅速、秩序良好、有目的。2、仔细听讲；师生互动。0000000000000000000000000000000000000000 做到：快 静 齐2分钟中小基本部分一：1慢跑（跟着老师跑队形）要求：节奏有序，队伍成一路纵队2拿球（在跑动过程中拿到排球）二：球操1左右倒球（2*8）2球绕头（2*8）3球绕腰(2*8)4自抛自接（要求：向上抛球后，双手于胸前拍手3次第二组的时候5次然后接到球。注意：不能掉球）各2组三：正面双手垫球1动作要领讲解并示范2原地做徒手模仿垫球动作练习. （3组）3垫固定球:两人一组,一人持球于腹前,另一人用正面垫球动作击球,体会垫球部
3、位和用力动作.要求蹬腿抬臂协调用力. （3到5组）4抛垫球:两人一球相距23米,一人将球抛至同伴的腹前,同伴将球垫回. （8次以上）5对垫球:两人相距24米,做连续对垫球练习,尽量采用正面垫球. （3组以上）四：游戏（传递球接力）要求：双臂加紧手腕下翻球放在小臂上绕过标志物再回来给下一个同学。距离5米左右23组1教师讲解跑的要求2带着学生一起跑3让学生在跑动中拿球1老师讲解示范2强调重难点3鼓励学生（一）教法：1.教师讲解、示范垫球的动作，让学生了解垫球的重、难点及在排球比赛中垫球的重要性。2.组织学生进行分步练习，体会手臂夹、插、提的协调自然。3.教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误（二）要求
4、：1.动作示范正确。2.讲解少而精，声音洪亮。1讲解游戏规则2制定奖励制度3组织学生参加1听老师讲解2和老师一起跑队形3按要求拿球1认真听老师讲解2注意动作要点听口令练习3积极主动做动作1认真仔细听老师讲解动作要领2按老师要求进行动作练习3练习时听老师口令同时自己积极主动练习4分组练习5优差生示范要求：积极主动练习，按照要求完成动作要领1认真听老师讲解规则2积极参与游戏3不能违规 （学生拿球）0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 师生一起做动作，动作要有力准确（把球放在身体旁边徒手练习）0 0 0 0 0 0
5、 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 （一三排拿球进行345）0 0 0 0 0 0 0 0! ! ! ! ! ! ! ! ! !0 0 0 0 0 0 0 0老师场内巡视0 0 0 0 0 0 0 0! ! ! ! ! ! ! ! ! !0 0 0 0 0 0 0 00000！0000！0000！0000！分成四组组进行比赛3分钟7分钟18分钟5分钟中大结束部分1 整队集合.2放松练习.3教师小结.4收拾器材.5下课.1放松运动（游泳放松操和太极）；伴随音乐节奏完成。2表扬先进，鼓励后进。3师生再见，收回器材。4课后洗手回教室1做放松操2听老师评定本课3和老师再见4收回器材5下课0000000000000000000000000000000000000000做到快、静、齐。5分钟小 平均心率 最高心率 练习密度11516035%到40%场地与器材排球40个，标志物4个
