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1、撰写人:_日期：_学校述职报告锦集6篇 学校述职报告 篇1 本学期，在学校办学理念的指引下，在外事办杨主任的直接领导下， 在各部门大力支持下，我与外事办同志同心协力、恪尽职守、主动工作,较好地完成了本学期外事办各项工作。现将本学期工作述职如下。 爱岗敬业,追求进步 自本学期担任外事办副主任工作以来,我时刻以高标准要求自己，不断鞭策自己，不敢有丝毫的懈怠。在工作中,我时刻提醒自己，少一些计较，多一些奉献;少一些抱怨,多一些责任。 外事工作政策性强，突发情况多。我积极参加各级各类外事工作会议,主动与各级领导和外事人员沟通学习,了解相关外事工作要求，学习相关政策文件,熟悉各项外事流程，积极推进学校各
2、项外事工作,拓宽外事工作的渠道。协助做好外交的教学管理和生活安排,主动、及时与外交沟通，让他们能更好的为学校教学工作服务。 协助组织欧美夏令营和冬令营。做好宣传动员和组织培训工作,扩大学校对外交流的人数。 为提升学校外事交流的规格,今年暑假，学校承办AS项目，在学校领导的支持下和各部门的配合下，我带领英语组和语文组项目老师全情投入。从选拔接待家庭到课程设计，从前期准备到项目实施，我们都力争做到最好。美国学生I测试合格率达到90,也是本项目在华实施以来的最好成绩。为此，中国教育交流协会和四川省教育厅给学校发来感谢信，提升了学校的知名度和国际交流的平台。开拓进取，务实求真 本学期,为了创立国际部品
3、牌，树立国际部的正面形象，提高国际部教学质量和完善各项管理制度，我倾注大量的时间与精力积极投入到国际部各项工作之中。通过一学期的努力,国际部各项工作取得极大进展。 开学初，围绕国际部正面形象的树立,我加强与项目方的沟通,督促并指导项目方完善各项管理制度，加强常规检查，主动积极把学校的办学要求和各项制度带进国际部的管理之中。目前，国际部在班级文化建设、班会课、班级管理、教师值周等方面取得较大的进步。同时，建立班主任结对制度,让国际部班主任与初中部优秀班主任结对，帮助国际部年轻班主任处理学生问题的能力,提升他的班级管理水平。 主动积极与国际部老师沟通,宣传学校办学理念，规范教学常规要求;加强与项目
4、方的合作，对国际部课程进行优化，提高教学质量；深入学生全体，主动与学生沟通,引导学生树立正确的奋斗目标，展现国际部学生优良的精神面貌。 组织丰富的国际部体验课程,正面积极宣传国际部，让更多的家长、教师、学生了解国际部，认识国际教育,扩大国际部在社会和家长及学生中的影响。通过全体初三班主任和英语教师的努力和配合，初三衔接班招生达到预期,管理和教学也得到家长、学生的认可，树立了国际部正面的形象。 我和项目方积极设计招生方案,在全体班主任和英语老师的配合下细致执行，较为成功地举行了两次招生宣传,让更多的家长和学生走进国际部。为更好的完成国际部招生工作,我主动积极与班主任和英语老师沟通,取得他们的支持
5、和配合,指导他们工作方法,并做好培训和宣讲。目前，全体班主任和英语老师都认真主动投入到国际部招生宣传工作中,期待取得较好满意的招生成绩。 团结合作,团队建设 教研组工作是我工作的重要部分。作为学校最大的教研组之一,英语教研组在学校发展中起着举足轻重的地位。教研组整体的进步和发展才能带给教师更大的成长空间。为此,本学期，我团结教研组全体教师积极投入到教育教学的各项工作中,力争通过集体教研和团队建设,提高学校英语教研和教学的水平。 在教研组积极推进教学问题的深度研究。为更好地解决英语教学中存在的问题，我努力推进教研组教学问题课题化的实施,指导各年级备课组积极开展教学问题课题化的深度研究。此项工作旨
6、在让更多的老师提升教育科研的意识，提升教师的专业成长。本学期，七年级备课组以分层教学为主要研究方向；八年级备课组以学生思维品质的培养为主要研究方向；九年级备课组更走出了开创性的一步。为更好服务于中考，备课组经过一学期的反复集体研讨，不断权衡利弊，多方面听取意见，九年级备课组决定在全组推行以话题为中心的中考复习。没有现成的模式可借鉴，没有现成的资料，我们排除各种困难，勇于对之前的成绩说不,敢于挑战新的目标。目前，全组经过精心的准备，形成了较为详尽的实施方案。 积极协助欧英名师工作室的各项工作。本学期，我积极推进欧英工作室成立,希望通过名师效应,提升英语学科教师的教育科研能力。自工作室成立起，我坚
7、持工作室和教研组不分家的原则，明确提出“工作室的事就是教研组的事,教研组的事就是工作室的事”的思路。通过一学期的努力,工作室产生了巨大的良好效应，以点带面，全组教师的教育教学工作得到极大提升。指导青年教师参加各级各类赛课取得显著成绩。杨四维老师参加xx市赛课获一等奖,并受邀在北京基础教育课程改革及典范全国教师培训会议上示范课,扩大了学校的知名度。何翔老师参加xx区新秀杯赛课获一等奖。 我主持的xx区重点课题初中英语国际理解教育研究与实施获年度考核优秀奖,得到x市教育科学研究所胡燕所长的高度评价。该课题对学校教育国际化窗口学校和国际理解教育示范学校的考评起到重要作用。 在忙碌与充实中，在各位领导
8、的关怀下,在亲如家人、可亲可敬的学校老师的帮助下，我和外事办全体工作人员认真对待每一件工作，做好每一件事，不敢有丝毫的懈怠。感谢所有领导和老师们的信任和支持,我们将竭尽全力为学校,为各位老师做好服务工作。 在新年来临之际,祝所有的领导和老师们诸事顺利，阖家辛福,万事大吉！ 学校述职报告篇2 尊敬的各位领导、各位代表，同志们：xxx第八届教代会,在各位领导的关心支持下,经过全体教职工的共同努力，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作震湖中学工作报告,请各位代表予以审议,并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。 xx年,在教体局和乡党委、乡政府的正确领导和全校教师的
9、奋力拼搏下,xx中学以“复兴路中国梦”为指导统领学校全面工作,紧紧围绕教体局的工作目标，继续坚持以人为本,依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生,成就教师,辉煌学校的办学理念；坚持以工作业绩为目标导向,以竞争促提高,以集体明荣辱；立足科学规范管理,突出教育教学中心，强力打造品牌学校的治校方略;全面贯彻教育方针，扎实推行“高效课堂”，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，积极推进学校均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上,争先创优，遵规守纪，团结合作的精神,创建和谐校园，办人民满意的教育,努力实现了我校教育的又好又快发展。一年来,我们主要做了以下几个方面的工作： 一、深
10、入开展党的群众路线教育实践活动。根据党的群众路线教育实践活动办公室的部署要求,xxx中学党支部及时成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合我校的实际。制定了xxx中学党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案。组织领导班子成员和党员干部积极开展党的群众路线教育实践活动,严格按照规定程序,认真做好深化学习、听取意见、查摆问题、充分谈心、撰写对照检查材料等阶 段的工作;在此基础上,领导班子针对在党的群众路线教育实践活动中发现的问题,进行认真梳理和研究，统一思想、理清思路,明确整改目标和方向,积极整改落实，取得了积极的成效。 、坚持领导带
11、头，是教育实践活动落到实处、取得实效的关键。坚持领导带头，是我们党加强作风建设的重要方法,也是开展党的群众路线教育实践活动的重要原则。在党的群众路线教育实践中，学校领导班子成员切实做到了把自己摆进去,带头深入学习,带头查找问题,带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，旗帜鲜明的做出了表率。一级做给一级看,一级带着一级干。正是在学校领导班子成员深入教室、食堂和一线的务实中,全校上下体会到了学校凝心聚力促发展之真,对服务师生办实事之诚，并以乐于干事创业的志气、勇于改革创新的锐气,促使思想观念有了新变化、务实办学有了新进展、服务师生有了新作为。 、坚持群众路线，是教育实践活动落到实处、取得实效
12、的法宝。开展教育实践活动,就是要坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，以人民群众为镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病。对于学校而言，全体师生员工就是最广大的人民群众。在开展党的群众路线教育实践活动中,学校始终坚持眼睛向下、重心下移,深入一线问政于师生、问需于师生、问计于师生，找准问题所在、民心所向，并坚持开门搞整改,请师生监督批评，满意的才通过，不满意的决不放过，努力让每位师生都能共享出彩的机会、共享发展的成果，努力取得让全体师生满意的成效。 3、坚持改革创新,是教育实践活动落到实处、取得实效的动力。改革是最大的红利,创新是发展的动力。正是始终发扬敢闯敢试、敢为人先的勇气
13、，始终保持永不僵化、永不停滞的状态,学校才能跨越一个又一个的困难,取得一个又一个的成功。党的群众路线教育实践活动开展以来，针对查找出来需要重点解决的问题，学校始终强调要打破惯性思维，“不能穿 新鞋走老路,不能用新瓶装旧酒”，而要努力在继承的基础上站的更高、看的更远,在改革创新中走的更远、走的更好,让广大师生看到变化、见到实效、感到满意。 二、构建适合当前教育教学协调发展的高效课堂模式。 以深化教育改革、提高课堂教学的实效性为目标,以细化课程标准为基础，针对目前课堂教学方法陈旧、效率不高的现状,为了充分落实学生的主体地位,激发学生自信和挖掘学生潜力，采用“自主、合作、探究”新课程理念,学习、借鉴
14、“太平中学教学模式”和兄弟学校课改经验，进一步深化课堂教学改革,坚持以“三环六步教学”教学模式为抓手,认真编写导学案，全面提升教师的课堂教学能力,促进课堂教学改革的深入开展，努力提高教育教学质量和全面实施素质教育。 1、课任教师全员参与,人人展示，组中推优,重点发展。所有教学人员必须展示，从中选取优秀者，学校安排专门时间集中展示，优胜者在评先晋级时优先考虑，并搭建平台，推荐参加市级以上公开课、优质课、观摩课。 、各教研组认真组织教师参加校本教研活动，活动主题就是“改进、完善三环六步教学教学模式”。各教研组认真组织教师听评课。各种公开课必须按照“一课两上三讨论”的要求认真准备;评课重心就是是否按
15、照“三环六步教学”模式上课,各个环节设置是否合理。 3、学校定期检查、抽查导学案，重要标准就是是否按照“三环六步教学”模式备课,发现问题及时纠正,或进行诫勉谈话，若不改正将责令停课反思。、定期进行高效课堂研讨会,及时改进、丰富、完善“三环六步教学”模式。各教研组要全员参与“三环六步教学”模式课题研究,及时进行阶段总结,并形成材料。 三、加强过程管理，提升课堂育人质量。 进一步明确方向,坚持抓教学质量提升的四个不动摇。即坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇;坚持以校本教研促质量提升不动摇；坚持弘扬校风、教风、学风，向三风要质量的思想不动摇。学校层层签订了教学目标责
16、任书,找出了影响教学质量提升的主要问题及整改措施。围绕教学质量提升这个中心,确立了夯实基础，分层施教,防止分化，培优辅差，抓出成效，争创一流的奋斗目标。 1、以校本研修活动为载体,向校本教研要质量。两个学期的期初，我们分别组织任课教师结合寒暑假教学成绩，查找了自身教学中存在的问题，提出了新学期提升教学质量的具体措施。从学校、教师、班主任和学生四个层面进行总结、反思。找出阻碍教学质量提升的突出问题,制定了切实可行的改进措施。全体教师在认真设计课堂教学的同时，每次讲完课后,都认真的反思自己的课堂教学行为，通过创新-反思-完善-再反思-再完善-再创新这样循环,使教师课堂教学的实效性得到较大的提高。 2、巩固教学
