北京平谷初三一模语文试题及答案

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1、真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。平谷区20112012学年度第二学期初三第一次统一练习语文试卷 第卷 (共70分)一、选择题。下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的。用铅笔把“答题卡”上对应题目的答案字母涂黑。(共12分,每小题2分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A教诲 hu 魁梧 w 脂肪zh 断壁残垣hunB模样m 强迫qing 细菌jn 高屋建瓴lngC倔强ju 负载 zi 卑鄙 b 鲜为人知xinD氛围fn 处理ch 怪癖p 贻笑大方y2对横线处选填汉字的判断正确的一项是A摆 (度 渡)判断:“度”有“所打算或考虑”的意思,而“渡” 的意思是“横过水面

2、”,所以横线处应填“度”。B 蔽 (屏 平)判断:“屏”有“遮挡、遮挡物”的意思,而“平” 的意思是“安定,安静”,所以横线处应填“屏”。C气冲 汉 (宵 霄)判断:“宵”有“夜”的意思,而“霄” 的意思是“天空”,所以横线处应填“宵”。D 人忧天 (祈 杞)判断:“祈”有“向神求福”的意思,而“杞” 的意思是“周代诸侯国名,在今河南省杞县”,所以横线处应填“祈”。3.下列句中加点成语或俗语使用正确的一项是A. 你们不能行百里者半九十,仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。B我们的祖国山河壮丽,文学家以流连忘返的诗句吟咏它,绘画家以使人迷恋的丹青描绘它,摄影师以令人神往的镜头记录它。

3、C不久前,中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛,选手们的精彩表现令许多观众发表感慨,这真是当局者迷,旁观者清啊!D北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手,却有异曲同工之妙。4.依次填写关联词语恰当的一项是学生学会了与别人合作,( )可以帮助自己找到成功的捷径,( )可以帮助别人获得提高和发展,( )可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。 A.要么 要么 并且 B.不仅 还 并且 C.如果 就 还 D.只有 才 还 5.下列句子的标点符号使用正确的一项是A福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。B“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说

4、:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?”C吹面不寒杨柳风不错的,像母亲的手抚摸着你。D歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色,深受广大青少年喜爱。6.依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是 一直以来,我们都认为植物是没有“情”的,更别说“智”了。_ 还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。 “人非草木,孰能无情?”这句话说的就是草木的无情。 在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”,还能“吃”。 然而,随着科学家植物研究的逐步深入,他们惊奇地发现植物不但有“情”,而且还有“智”呢。 A B. C D.二、填空。(共8分)7背诵、默写。(5分)

5、(1) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(2)人生自古谁无死, 。 (文天祥过零丁洋)(3)征蓬出汉塞, 。 (王维使至塞上)(4)生于忧患,死于安乐中“天将降大任于是人也”的目的是:“ , 。”8名著阅读。(3分)朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。原名旧事重提,作品记述了作者童年的生活和青年求学的历程,追忆了那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。其中藤野先生一文记录了作者在日本留学时期的学习生活,叙述了在仙台医学学校受日本学生歧视、侮辱和决定 (某种思想)的经过,突出了藤野先生 的高尚品质,表达了作者对藤野先生深深的怀念之情。此外,你还知道这部散文集中的哪些篇目?

6、请列举一篇 。三、综合性学习。(共11分)平谷是中国著名的大桃之乡,种有大桃22万亩,堪称世界最大的桃园、中国最大的桃乡、首都最大的果区。每年4月下旬,平谷都会举办国际桃花节。伴随着2011年第13届桃花节来临之际,为了让更多的人参加桃花节,品尝大桃,了解平谷。平谷区某学校准备开展一次“以花为媒,走进平谷”为主题的宣传活动。请你参加完成以下任务。9.同学们收集到以下材料,请你用简洁的语言概括“平谷大桃好吃的奥秘”。(4分)【材料一】平谷境内多河流,地下水资源丰富,属于独立水系,且水质好,无污染,有“神水”之称。这个地区平均光辐射总量为每平方米焦耳,平均日照率为,且处于长波辐射地带,昼夜温差大,

7、有效形成了大桃糖分和养分的积累。平谷平原由泃河和洳河冲击淤积而成,属于微酸性沙质透气性土壤,加上周围群山储藏着大量富钾火山岩这一独特的地理特征,不仅适合大桃生长,还为它的生长提供了大量的微量营养元素。此外平谷大桃严格按照科学疏花疏果,果实套袋。加大农家肥料施用量,尽量少施或不施化肥,杜绝使用化学农药,确保了果品生产的内在品质和食用安全性。平谷大桃在出口商检时百分之百合格,无一出现农药残留超标问题,达到了绿色食品标准。所以平谷大桃以甜度高而驰名中外,深受消费者青睐。平谷大桃好吃的奥秘是: 10.下面材料是板报栏里的宣传内容,请你根据材料,补写宣传语的后分句。(3分) 要求:与前面的句式大体一致,

8、字数相等。【材料二】每年四月平谷的春天是红色的春天,百里桃花争奇斗艳,云蒸霞蔚,绵延数里,画意天成,青山秀水与绚丽的桃花美景交相辉映,人与自然和谐共生,是春日里一道明媚的风景线。到这里赏桃花,你会心情愉悦,忘掉一切烦恼。当然了,还能品尝到香甜可口、有益于身体健康的大桃。桃的益处众人皆知:桃具有补中益气、养阴生津、润肠通便的功效,尤其适用于气血两亏、面黄肌瘦、心悸气短、淤血肿痛等症状的人多食。宣传语:赏花有助于心情愉悦, 11.读下面一段材料,面对游人的困难,请你各提出一个有针对性的办法。(4分)【材料三】在2010年桃花节上,一位记者遇到这样一对北京的老年夫妇,他们发出感慨说:“这里满山遍野盛

9、开的桃花,如云如霞如海如潮,真是太美了!只可惜景区的人太多,车开不上去,咱们年龄大了登不上观景台啊!”记者继续前行,又听到一对青年男女的谈话:“如果能在这万亩桃花海中搞些活动,那该多好啊!”办法一: 办法二: 四、文言文阅读。(共8分)阅读陋室铭选段,回答1214题。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”12解释文中加点词的意思。 (3分) (1)有龙则灵 (2)惟吾德馨 (3) 调素琴 13. 用现代汉语翻译文中划线的语句。(2分

10、)(1)无案牍之劳形。 (2)何陋之有?14阅读选文,用自己的话说说陋室不陋体现在哪几方面?(3分)五、现代文阅读(共31分)(一)阅读记叙文善良的种子,回答1517题(共15分)善良的种子朱成玉父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后

11、,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊”那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了

12、个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好

13、,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。15.选文第段记叙了父亲去城里买种子回家途中的一段经历,请仔细阅读这几段内容,用简洁的语言概括主要情节。(4分)(1) (2) (3) (4) 16.选文第段写到“父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。”结合上文内容,说说那张百元票子又回到父亲口袋里的原因。(4分)17.结合全文内容,简要分析作者是怎样把父亲这一形象写得如此感人的?(不超过150个字

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