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1、北京师范大学21秋游戏论在线作业一答案参考1. 对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。( )A.正确B.错误参考答案：B2. ( )认为与物体的交互作用是婴儿游戏的最初形式。A.皮亚杰B.弗洛伊德C.维果茨基D.苛勒参考答案：A3. 埃里克森以自我发展的理论为依据，将幼儿游戏分为( )。A.自我宇宙游戏B.象征性游戏C.微观宇宙游戏D.宏观宇宙游戏参考答案：ACD4. 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括_。A.激发儿童游戏动机B.支撑游戏开展C.促进游戏水平提高D.对于儿童有教育作用参考答案：ABC5. 语言学中对游戏
2、的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括_。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏参考答案：ABC7. 婴儿期和幼儿早期的儿童通常以单独游戏方式进行游戏。( )A.错误B.正确参考答案：B8. ( )是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏参考答案：C9. 游戏在不同文化中的角色是一样的。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 玩
3、具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在：( )A.对儿童游戏类型的影响B.对儿童游戏范围的影响C.对游戏对象的影响D.对游戏时间的影响E.对游戏场地的影响参考答案：AB11. 以物代物的发生在时间上要早于情景转变。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏，让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 20世纪60年代，美籍日本学者渡边慧证明了一条著名的定理-丑小鸭定理。( )A.正确B.错误参考答案：A14. ( )是2岁以后幼儿游戏的主要形式，它对于幼儿概念发展的作用主要体现在它可以促进幼
4、儿的符号学习。A.感知运动游戏B.模仿动作C.象征性游戏D.规则游戏参考答案：C15. 根据对游戏者之间关系的分析，游戏可以分为( )。A.平行性规则游戏和互补性规则游戏B.猜测游戏和口令游戏C.瞄准游戏和赛跑游戏D.竞技性游戏和智力游戏参考答案：A16. 游戏的社会环境因素是指学前儿童游戏的人的要素或条件，即人以及人际关系。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 角色游戏组织与指导的基本原则包括( )。A.主体性原则B.随意性原则C.开放性原则D.整合性原则参考答案：ACD18. 了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有_。A.了解教师的儿童观、教育观、游戏观B.了解教师
5、创设游戏环境的情况C.了解教师对幼儿游戏的指导技能D.了解教师在游戏中与幼儿互动的情况参考答案：ABCD19. 社会文化历史学派是前苏联以( )为代表的心理学派。A.维果斯基B.皮亚杰C.列昂节夫D.鲁利亚参考答案：ACD20. 凯米和狄佛瑞斯对发生在规则游戏中的动作进行了归类，并以此为根据把游戏分为( )类。A.八B.三C.五D.七参考答案：A21. 同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的( )。A.重复性B.随意性C.灵活性D.非常规性参考答案：B22. 游戏为儿童提供了表现自己各种情绪的安全途径，帮助儿童释放紧张和焦虑，具有明显的情绪治疗功能。( )A.正
6、确B.错误参考答案：A23. 儿童人类学家( )认为：儿童的世界就是学习的世界。A.米德B.朗格威尔C.阿什利D.鲁纳斯参考答案：B24. 皮亚杰认为儿童规则游戏在610岁之间出现的频率最高，之后稳步下降，14岁达到最低点。( )A.错误B.正确参考答案：A25. 音乐玩具主要指各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇叭、口琴、小铃鼓、花嘟棒等。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 5岁的儿童不能提出游戏的主题，游戏只停留在动作的模仿上。( )A.正确B.错误参考答案：B27. _认为游戏是同化超过顺应的产物。A.皮亚杰B.史普德克C.佩普勒D.罗斯参考答案：A28. 角色游戏是幼儿园教学
7、的唯一有效手段。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 儿童身体的正常生长发育，不仅需要营养，也需要运动，需要游戏。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 用火柴杆、塑料管、冰糕棍或用糖纸搓成纸棍等作为游戏材料，拼接成各种图形的游戏是：( )A.积铁构造游戏B.拼棒游戏C.结构游戏D.拼图游戏参考答案：B31. 纽曼的“三内说”是指内部控制、内部真实和内部体验。( )A.正确B.错误参考答案：B32. 游戏的兴趣性是通过游戏的内容、游戏的形式、游戏的情节反映出来的。( )A.正确B.错误参考答案：A33. 关于国外儿童游戏理论的说法正确的是：( )A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
8、B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式参考答案：B34. 幽默感是游戏性体验的一个方面。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 幼儿游戏的动机可以分为三种类型，分别是( )。A.直接动机B.外部动机C.内部控制D.内部动机参考答案：ACD36. 在19世纪生理学和教育学的基础上，尝试建立儿童游戏的理论的教育家是：( )A.福禄培尔B.皮亚杰C.乌申斯基D.欧文参考答案：C37. 皮亚杰根据儿童游戏的发展把儿童游戏分为( )。A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.不规则游戏参考答案：ABC38. _认为游戏是摆脱
9、原始的不必需的本能动作。A.生活预备说B.复演说C.唤醒说D.认知发展说参考答案：B39. 学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是：( )A.发现了游戏期现象B.普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C.普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D.发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法参考答案：ACD40. 沃尔夫和布鲁纳根据概念的不同发展水平，把概念分为( )三种不同水平的概念。A.知觉概念B.抽象概念C.功能性概念D.符号性(语词)概念参考答案：ACD41. ( )是幼儿概念同化的主要途径。A.观察B.模仿C.探索D.成人的传递参考答案：D42
10、. 体育游戏属于有规则游戏。( )A.正确B.错误参考答案：A43. 在为儿童选择玩具时，应注意几个方面，分别是_。A.为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料B.玩具应当经济实惠C.为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具D.把大自然、大社会的材料引进游戏领域参考答案：ACD44. 游戏的外部行为特征包括( )。A.表情B.动作C.角色扮演D.材料E.言语参考答案：ABCDE45. 作为教育教学活动的手段或工具的游戏是：( )A.本体性游戏B.工具性游戏C.结构游戏D.自由游戏参考答案：B46. 追踪法，是指观察者事先确定12个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。( )A.正确B.错误参考答案
11、：A47. _属于有规则游戏。A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.智力游戏参考答案：D48. _是角色游戏的支柱。A.角色扮演B.想象活动C.玩具D.情节参考答案：B49. 探索动作是指故意做“坏事”或用某种动作来取乐，带有幽默、逗乐、玩笑的性质。( )A.正确B.错误参考答案：B50. 早期的亲子游戏的发展趋势是：婴儿由主动到被动。( )A.错误B.正确参考答案：A51. 帕顿对儿童游戏进行分类的角度是( )。A.儿童的社会性发展B.儿童的情绪体验C.儿童游戏的教育作用D.儿童智力发展参考答案：A52. ( )于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。A.赫特B.萨顿
12、C.米德D.鲁纳斯参考答案：A53. “复演论”的代表人物是( )。A.霍尔B.格罗斯C.拉扎鲁斯D.席勒参考答案：A54. 对游戏环境创设的评价包括( )。A.游戏材料的提供B.时间的安排C.户外场地的特征D.室内空间结构参考答案：ABCD55. ( )是教育的根本目的和最终主题。A.个体的全面发展B.人格的全面发展C.身心健康发展D.人的“养成”参考答案：D56. 儿童游戏环境的要求包括( )。A.具有身体安全性B.具有心理安全性C.具有可参与性D.具有丰富的刺激性参考答案：ABCD57. 学者( )将游戏分为两类：理性与非理性。A.鲁纳斯B.萨顿史密斯C.米德D.朱可维克参考答案：B58. 行为检核是将观察的项目和行为预先列出表格，然后检查行为是否出现，或行为表现的等级如何，并在所符合的条目上做上标记。( )A.正确B.错误参考答案：A59. 儿童游戏计划的内容一般包括_。A.游戏目标的确定B.材料的投放C.指导要点D.观察与反思参考答案：ABCD60. ( )属于有规则游戏。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏参考答案：D
