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1、小学毕业班老师会议讲话稿小学毕业班老师会议讲话稿小学毕业班老师会议讲话稿1 各位领导、各位老师：深感压力宏大。首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析p ：一、班级情况分析p 1、学习根底比拟薄弱。对于课文中出现的大多数都能掌握，但只要一接触到综合性比拟强的或灵敏性较大的试题，学生就不愿动脑去想，特别练习与测试上的一些题目。上个星期我们班进展了第一单元测试，虽然90分以上的有20人，但是都是彷徨在边缘的，95分以上的只有两三个，而且平均分才83分，还不如五年级期末的成绩。2、三个班中我们班的作文程度程度是最差的。我也知道进步作文最有效的途径是多读多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真
2、完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这是很让我头疼的事，希望大家能给我支支招。这也是学习态度不端正的一个表现。3、学习态度不端正。局部学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。特别是预习，大多数学生都只是照抄工具书，上课检查朗读或课堂上提问某个字词的意思，就目瞪口呆，或者是赶紧翻工具书，没有把预习落实到实处，只有利用早上晨读的时间读课文了。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。4、少数几位同学在学习上存在一些困难，根底太差。比方：我班的曹俊峰、王旭冉、施明宇、张富涛，特别是丁文祥，每次
3、测试成绩都是个位数，平时作业根本上是不写的。这个学期他妈妈来班级陪读，搞得我们上课也很有压力。关键是成效并不大，第一单元测试，他妈坐他旁边，讲一题，写一题，最后才考了40多分。我们也想尽了各种方法，但是对他是没有半点效果。对于这样的学生，我真不知道该怎么办？二、在行为标准方面的问题我们班某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有15分钟的时间，有的同学还没有10分钟。读课文、背笔记、背英语单词等等。2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上
4、课。4、课间操和放学路队做的还不够标准。以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到标准了，才能形成良好的学习风气、学习环境，进步我们的学习成绩。作为毕业班老师队伍中的一员，我深感责任的重大。首先在熟悉钻研教材的根底上，认真备好、上好每一节课，实在进步课堂40分钟的效益。其次，及时修改、认真讲评每一次课内外作业，严把作业质量关。同时在工作中我也充分向各位有经历的老师请教，更要加强与家长之间的交流与沟通。毕业班工作千头万绪，我要多学习，多努力，尽我最大所能，带好这届毕业班，谢谢！小学毕业班老师会议讲话稿2 今天召开会议，目的是为了在最后的一点时
5、间里群策群力，力争把本届毕业班成绩再进步些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经历，现向大家谈谈我的观点和想法：我认为：毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验老师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是表达学校管理程度的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流；自觉遵守校纪校规要一流；学科之间团结协作互相支持要一流；家长社会对老师满意度要一流；那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。生有差异这是肯定有的，也有老师说这一届学生不及上一届学生，这些客观原因肯定都有存在，这虽然有些忧患意识，
6、但我们绝对不能失去因此而信心，像我们这种情况的学校不止我们一所，我们大家要有信心二、既要有决心，又要有方法。1、抓实课内外训练，确保常“清”。平时作业、单元测试、复习资料等2、坚持提优补差，个别辅导。确保合格率，进步优秀率。3、充分挖掘资，严密家校联络。加强家校联络、个别谈话，形成家校合力，共同教育。三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、才能、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。习作才能、数学解决生活中问题、英语会话才能四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理安康。一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是进步成绩的前提，没有一
7、个好的班级集体，良好的学习气氛，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个老师的最大才能，才能显现出这个老师的真正程度。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地进步教育教学质量，假如不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科老师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资的共享。五是要注重对学生的鼓励措施，不断激发学
8、生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的场面。五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，老师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个老师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的老师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；效劳的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！六、老师与老师、老师与学校领导之间要加强联络与沟通。离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提早部署，就是想把本届毕业班成绩进步些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反应给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是老师与老师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。第 页 共 页
