读好书系列：最睿智的哲理故事

《读好书系列：最睿智的哲理故事》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读好书系列：最睿智的哲理故事（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、读好书系列：最睿智的哲理故事 最近发表了一篇名为读好书系列：最睿智的哲理故事的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得收藏。篇一：好读书_读好书综合性学习知识题集 好读书，读好书 （世界读书日：4月23日） 读书名言： 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）书籍当代真正的大学。（卡莱尔） 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基） 理想的书籍是智慧的钥匙。（ 列夫托尔斯泰） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿劝学 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚） 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（歌德） 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相

2、亲。（于谦）书籍是人类进步的阶。（高尔基） 读书破万卷，下笔如有神杜甫奉赠书左丞相二十二韵 1、业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随韩愈 2、学而不思则罔，思而不学则殆孔子 3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子 4、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子 5、读书破万卷，下笔如有神杜甫 6、读万卷书，行万里路刘彝 7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼 8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅 9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序 10、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游 11、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹 12、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼 、名

3、人读书法简介： 陈善“出入法”：既要钻得进去，又要跳得出来。 朱熹“三到法”：读书有三到心到、眼到、口到。 韩愈“提要钩玄法?：记事者必提其要，篡言者必钩其玄。 孔子“学思结合法?范文写作：学而不思则罔，思而不学则殆。 孟轲“独立思考法?：尽信书不如无书。 、名人读书故事：孙敬头悬梁、苏秦锥刺股、车胤囊萤、孙康映雪、 马克思经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。 毛泽东不动笔墨不看书。几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各

4、种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。 毛泽东无所不读 ：毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。 鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，最全面的范文参考写作网站学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣 椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直

5、辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 王亚南苦读成才 ：王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之 一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。 唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：?识遍天下字；读尽人间书。?后经一老翁指点，遂改成：?发

6、奋识遍天下字；立志读尽人间书。? 匡衡凿壁偷光：西汉匡衡，小时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，思想汇报专题由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 囊萤映雪：晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 、向大家介绍你的读书方法： 精读、略读、浏览、通读、做笔记、做摘要、圈点勾画批注、写心得体会 、写一段排比句，兼含比喻，说说你对“书”的认识。 书像春风，吹开了我智慧的花苞；书像夏雨，送给了舒心的凉爽；书像

7、秋阳，照亮了我迷惘的理想；书像冬雪，赋予了我心灵的纯净。 书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医治愚昧之症；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是乳汁，哺育人们成长；书是一个百草园，能医治你的精神；书是一片夜空，让你的梦能毫无顾忌地尽情飞翔；书是一座碉堡，让你的心有抵抗外来侵袭的坚强。 5、培根关于读书的名句： （1）知识就是力量 （2）读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。 （3）读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，范文TOP100凡有所学，缘成性格。 6、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系。取其精华，去其糟粕 9、古人读书的

8、典故、成语、故事 凿壁偷光(匡衡)韦编三绝 (孔子) 囊萤映雪 (车胤、孙康)悬梁刺股(孙敬、苏秦) 11、知识改变命运的事例： ?宋濂 读书成为?明初三大家?苏秦勤读书身揣?六国相印? （1）在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要作为一名学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他 2、班级开展“我读经典名著”的读书交流活动，请你扮演不同的角色参加下面的活动。 【活动一：拟写开场白】 语文课代表，才女张乐同学首先说了几句文采飞扬的开场白： 名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师共携手，可以增长见识启迪智慧，提高语

9、 文能力和人文素养。今天让我们一同走进?我读经典名著?的读书交流活动去吧！ 【活动二：拟写推荐词】班上开展“读百部好书”活动。下面是李丽同学为赵丽宏读书是永远的写的推荐词，请选择你喜欢的任一作品，仿写一段推荐词。 推荐词：在读书是永远的这本随笔中，你看不见张狂和媚俗，却能感受到流淌于作者心中的许许多多的向往和忧伤，高贵的、典雅的、精致的、独树一帜的感觉，被亲切而忧伤的传达出来。 作品 推 词 3、阅读下列材料，做一些思考。 材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅

10、会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。 材料二：随着音响制品的迅速普及，?读图?已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映说：?很多时候，心理明明知道怎么说，但就是说不出来。? （1） 以上两则材料反映了一个什么现象？ （2） 简要谈谈你对这一问题的看法，并提出合理的建议。 （3）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。 4、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为?世界读书日?

11、。为庆祝这一文化节日，学校决定以?书香满校园，共享读书乐?为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。 【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。 【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子的故事“活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。” 孔子： 孟子： 【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会“，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的病句。 正方：?网上阅读?利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读的中学不到的知识，可以给根据自己的情况自由的选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓

12、展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。 反方：?网上阅读?弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守?书本阅读?。 A、正方辩词中有一个词语使用不当，应把“改为“。 B、反方辩词中的第 【展览厅】（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读水浒话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中语文课本中出现的人物除外） 相关故事：相关故事： 5、某校九年级学生拟开展一个“好读

13、书，读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。 简要介绍你的读书经验。 假设著名学者（作家）余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。 6、某学校开展“好读书，读好书”活动。 (1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为它写上前言。 古文学家韩愈的?提要钩玄法?：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。 学者陈善的?出入法?：既能钻得进去，又要跳得出来。 教育家孔子的?学思结合法?：学而不思则罔，思而不学则殆。 理学家朱熹的?三到法?：读书有三到：心到、眼到、口到。 思想家伏尔泰的?再读法

14、?：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。 儿童文学家冰心的?创新法?：读书恨与古人同。 孟子的?独立思考法?：尽信书不如无书。 史学家侯外庐的?热处理法?：读书学习都应趁热打铁。 名言集的小标题应为：_ 你为此名言集写的前言： (2)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢?结合自己的读书经验谈谈。 7、怎样处理流行作品与读经典名著的关系? 应该多读流行作品.。流行作品用的是现代生活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快.。 应该多读经典名著。名著是经时间留下的硕果，

15、是古今中外文化的精华，他们和一般作品在文化品位上是不相等的有以一当十的价值.。你认为这两种看法是否有道理?你倾向哪一种?是否另有看法? 1、应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美，对真理的追求，所以我赞成多读经典名著。现代流行的通俗作品虽然让人感染到时代的气息，跟上潮流的步伐，但不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间，从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处，孩子通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多，有效得多。 2、我认为应该多读经典作品强，不论是对于我们语文素养的提高，还是成长都大有益处。 3、我认为应该多读流行作品，我们的心理需要，对我们了解社会，增长见识都很有帮助。