《消费促进月 启动仪式方案》

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1、消费促进月 启动仪式方案第一篇：消费促进月启动仪式方案“当优质服务标兵，做诚信经 营模范”主题教育活动启动仪式总体方案一、活动目的以诚信取信于社会，以品牌取信于顾客，当优质服务标兵，做诚 信经营模范，为进一步提升重庆商业服务业诚信经营和优质服务水 平，赢得广大市民群众的高度关注、踊跃参与和广泛介入，进一步增 强市商业企业和广大商业战线干部职工使命感和责任感，特策划此次 活动。二、活动时间xx 年 3 月 18 日上午 10：00-10：30三、活动地点渝中区解放碑步行街。四、邀请嘉宾市政府、市政府办公厅、市商委、重庆解放碑中央商务区管理委 员会、渝中区商委、重庆市商贸流通系统行业协会领导。五、

2、会场布置舞台区。鲜花、舞台、地毯、背景板、音响、麦克风、演讲台、 冷焰火、彩虹机等。接待区。休息区篷房、礼仪、鲜花、签到台、茶水、胸花、指示 牌、签到簿等。氛围区。军乐队 30 人。方队区。方队区人员约 300 人，手持小彩旗。六、方队设计由 13 个单位组成方队站位区，制作站位区标识牌，依次排序。七、主持人市政府涂副秘书长或市商委领导。八、领导讲话 市商委领导动员讲话 渝中区商委领导讲话 市商贸流通系统协会代表讲话 市政府领导讲话并作指示。九、活动时长活动时间不宜过长，控制在 30 至 60 分钟以内。 十、活动具体流程（一）9：00 前 所有器材、音响设备调试完成，工作人员全部到位。（二）

3、9：309：55 迎宾工作进行，礼仪人员负责引领嘉宾 签到并休息，播放欢快音乐营造现场气氛。（三）10：0010：05 主持人开场白并介绍领导与嘉宾。（四）10：0510：15 市商委周克勤主任作动员讲话。五）10：1510：25 渝中区商委领导作表态讲话。（六）10：2510：35 重庆市商贸流通系统协会代表讲话。（七）10：3510：45 市政府领导讲话并作重要指示。（八）10：4510：50主持人宣布请市商委、区商委、区商圈、协会领导及嘉宾启动活 动；同时，礼仪小姐引导领导及嘉宾步入启动区，示意各位领导待市 政府领导宣布启动时再触碰启动球（播放进行曲）。市政府领导宣布 活动启幕，冷焰火、

4、礼花齐放，各协会的会旗、方队彩旗舞动。（九）10：5011：00 礼仪小姐引导领导及嘉宾离场。十一、附件 1：解放碑商圈活动平面图附件 2：主舞台效果图（主 视及左视图）附件 3：主舞台背景画面图方案附件xx 年三月七日第二篇：健康促进学校启动仪式方案绍兴中专实施中国/who以“心理健康/生活技能为切入点发展健康促进学校”项目计划一、项目背景世界卫生组织（who）给健康所下的正式定义是健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生 病或者体质健壮。我校的学生处于青年初期，拥有一个健康的体魄是学习的基础， 良好的饮食习惯、独立的生活能力、适量的体育锻炼是学生身体健康

5、的保证。而在部分学生中间存在着膳食结构不合理，营养不均衡，生 活自理能力差，缺乏有效的身体锻炼等现象，因此，培养学生的生活 技能对学生的全面发展十分重要。良好的心理状态是健康的基础，也是学习进步和事业成功的法 宝，让职业学校学生学会正确对待人生，正确对待社会，正确对待他 人，始终保持积极向上的心态，促进学生人格的健全和心理素质的提 高是职业学校实施素质教育的重要内容，也是新时期学校德育工作面 临的新课题。XX年国务院关于大力发展职业教育的决定中指出： “要发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用，为学生健康成长创 造良好社会环境。”而近年来，普高扩招，生源大战使中职学校学生 素质下降，学生的心理

6、健康问题也日显突出：主要有学习中出现过度 的压力感、紧张、自卑，面临就业出现的烦躁、焦虑心理，人际交往 中的偏执、抑郁，对环境的适应不良，自我强迫，情绪不稳定，心理 不平衡等种种表现。另一方面，工作负荷过重、社会期望过高、心理 压力过大、人际交往狭窄等原因也使教师出现一些心理问题，主要表 现为抑郁、焦虑、担心、精神不振等。教师是教育影响的主导者、支 配者，教师的心理健康更是直接关系到学生的心理健康、学业成就和 人格发展。从某种意义上来说，心理不健康的教师对学生身心造成的 危害，远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。因此，教 师心理健康是培养学生心理健康的必要前提，只有心理健康的教师，

7、才能培养出心理健康的学生，维护教师心理健康对于培养合格人才促 进教育和谐发展具有十分重要的意义。此外，家长的心理健康对子女 的身心健康影响很大。然而，在我国，这个问题还远未受到全社会的 重视。家长心理的不健康因素正直接影响着家庭教育的质量，甚至给 家庭教育带来负面影响。因此，家长提高心理素质，在家庭日常生活 与子女的频繁接触中，在家庭教育中保持健康的心理，至关重要。在学校中开展健康教育是一件重要、紧迫而又有意义的工作。为 此我校以心理健康/生活技能为切入点制订“发展健康促进学校”计 划。二、指导思想以“健康推动发展，发展促进健康”的理念指导学校的创建工作， 把学校的各项工作与创建工作相结合，把

8、创建工作融入于学校的文化 建设之中，营造文明、健康、和谐的校园氛围，促进学生的全面成长， 促进学校的健康发展。三、项目目标全面开展创建健康学校活动，在学校、家庭、社区的共同努力下， 为学生营造一个健康成长的环境，改善学生的行为习惯，使学生获得 身心健康知识，提高身体素质和心理调适能力，形成健康向上的精神 风貌，促进学生身心健康和全面发展；同时维护好教职员工的身心健 康，提高教职员工的身体素质，努力把教职员工的不良心理消除到最 低限度；向社区成员和家长宣传和普及健康知识及健康教育的意义， 以引起社区成员和家长对健康教育的重视，配合学校开展好社区和家 庭健康教育，提高社区成员和家长健康教育能力和水

9、平。通过构建和 谐的师生关系以及学校与社会、家庭的关系，成功创建健康促进学校。三、项目实施措施1、建立项目实施领导小组。领导小组由学校和社区的相关人员及家长组成，负责项目的实施 领导和组织工作。具体包括：落实创建责任制；定期研究创建工作，建立有效的沟通机制，及 时改善工作；按要求配备有关人员，督促、检查人员参加各类培训； 提供必要的经费用于创建工作，并做到逐年增加。2、做好组织发动和宣传工作。将健康促进学校的概念推广到学校的每一个教职员工和学生，提 高全校师生的认识，并寻求社区家长的参与和支持，形成共识支持环 境，作为推展“健康促进学校”基础。3、提供政策保障。在学校的规章制度的制订和完善中要

10、结合推展健康促进学校的 工作。在课程安排上严格按学校的作息时间，保证师生的用餐、休息 和锻炼时间；学校实行健康每日报表制度，保证了学校对学生健康情 况的了解；按要求开设体育和心理健康教育课程，组织好各项活动， 通过军训、运动比赛、技能训练、安全、法制、心理健康教育主题活 动促进学生健康发展。鼓励教师参加心理健康继续教育，参加心理健 康教育上岗证考试，通过讲座方式在教师中进行健康知识的普及和宣 2 传。通过家长学校、与社区共建活动等形式整和学校、社会、家庭 三方面力量创建和谐的健康环境。4、创设安全、优美校园物理环境（1）改善食堂的设施设备做到达标，为师生创造良好的用餐氛 围（2）按要求配备教学

11、用房，教学用房要阳光充足，通风良好，布 置有特点；体育设施安全、充分。（3）为住校生提供良好的住宿环境。配备专任生活指导老师管 理。（4）做好校园的绿化美化工作。（5）搞好校园医务室建设，按要求配备两名校医，负责学校的 疾病预防和心理咨询工作。5、建设文明、和谐校园文化环境（1）创设体现学校价值观的校园文化环境，校园环境力求做到 教育和审美的有机结合，学校综合发展和个性特点相结合；（2）开展各种活动，采取各种措施提高师生的文明程度，以“敬 业、图强”的校训激励全体师生。充分利用道德实践周、主题班会、 青年志愿者活动等形式，让学生自我实践、自我体验、自我教育。（3）对于学校中的行为偏差生、学习困

12、难生、经济受困生等各 类学生，给予不同的帮助，让特殊学生得到特殊的支持，得到特殊的 关注，得到特殊的温暖。（4）开设各种技能培训课程，培养学生多方面的兴趣爱好，使 学生获得职业技能，促进学生的全面发展。（5）进行心理健康教育，以资料、讲座、个别咨询等多种形式 为学生提供心理帮助，解除学生的心理困惑，促进学生心理的健康发 展和人格的健康成长。6、构建合作、融洽的社会关系（1）建立家长委员会，充分发挥其在参与学校健康促进活动中的作用；（2）利用家长会、家长学校向家长做好广泛的宣传；（3）开放学校资源为社区服务，充分利用社区的教育资源增加 学生的实践体验；（4）与社区共建精神文明，建立教师党员服务社

13、区 机制。7、提高个人健康技能（1）按要求开设健康教育课程，做到有目标、有计划、有评价；（2）强化检查机制，促进学生的眼保健操、广播操的质量，促 进学生个人卫生习惯的养成；3（3）开展住校生生活指导工作，提高学生的生活技能。（4）利用卫生宣传专栏，提高师生对健康知识的知晓度。8、提供健康服务（1）、组织师生进行健康体检，教师一般每两年一次，女教职工 每年进行一次。学生按要求组织，建立学生健康档案，做好健康情况 分析；（2）为全校女生建立生理健康卡，做好女生生理卫生指导工作；（3）医务室按要求采取防止常见病、传染病的措施，做好资料 积累；（4）向班级发放心理健康知识宣传资料，组织学生观看生理心

14、理知识录象，举办青春期健康知识讲座。（5）开设心理咨询室，设立悄悄话信箱和心理热线，帮助学生 解决成长中的困惑。四、项目实施步骤第一阶段：组织动员（XX年5月一一XX年7月）第二阶段：调 查实施（xx年8月xx年3月）1、在全校师生中开展健康问卷调查，分析问卷，形成结果。2、推展各项健康教育活动。3、教职员工、社区成员、家长对于健康问题的专业成长。第三阶段：形成结果（xx年4月一一6月）1、活动成果展示。2、论文与课题研究成果。3、活动总结，效果反馈。第三篇：在市区两级“消费促进月”活动启动仪式上的讲话在“消 费促进月”活动启动仪式上的致辞各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：大家上午好。清明将

15、至，大地回春。在这风和日丽、生机勃勃的日子里，我们 隆重举行“消费促进月”活动启动仪式。首先，我代表市贸易办，向 光临本次仪式的各位领导、各位嘉宾和广大消费者表示热烈欢迎，向 积极参与本次活动的商贸流通企业和新闻界的朋友们表示衷心感谢。扩大内需特别是消费需求，是我国经济长期平稳较快发展的根本 立足点，也是今年工作的重点之一。建立扩大消费需求的长效机制， 是一项系统工程，更是一项民心工程，需要上上下下、方方面面的不 懈探索和艰苦努力。开展“消费促进月”活动，既是贯彻上级战略部 署的重要举措，也是突出我市特色的具体实践。本次活动在时间上连 接清明、五一两大节日，在空间上覆盖城乡两大市场，在行业上包含 零售、餐饮、家居、建材等多个门类，力求通过行业联动、城乡互动， 创造良好的消费环境，引导消费升级，推动经济增长，惠及百姓生活。希望广大商贸流通企业牢牢抓住“消费促进月”的有利时机，秉 承“诚信兴商”的经营理念，积极组织丰富多彩的时令商品，大力开 展形式多样的促销活动，展特色，聚人气，树形象，为全市人民送上 一场精彩纷呈、热烈红火的消费盛宴，把“满意消费惠万家”活动推 向深入。也希望新闻媒体多角度、全方位地做好宣传报道，扩大活动 的感召力和影响力，努力形成百企千店共参与、千家万户同受益的良 好氛围。我相信，有各级各