《七年级历史下册 第二单元 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立教学案 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第二单元 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立教学案 鲁教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级历史下册 第二单元 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立教学案 鲁教版课 题蒙古的兴起和元朝的建立课 型新授执笔人级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语学习目标1、明清两朝加强专制统治的主要措施，从思想上认识：明清君权的加强，在一定时间和一定程度上加强多民族国家的统一，但同时又是中国封建社会走向衰落在政治上的表现。2.概述郑和下西洋的史实。3.讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实。感受中国人民反抗侵略的英雄斗争精神。4.清朝设驻藏大臣和平定大小和卓的叛乱。了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要内容教学重点元朝的建立、行省制度、民族融合教学难点行省制度教学方法学后教、当堂训练
2、、阅读、自学、启发、探究。教 学 过 程一、自主预习:1、 年， 建立蒙古国，统一了蒙古草原。2、 年， 建立元朝，定都 （今 ）。 年灭南宋。-继续抗元，后失败。3、元世祖时，重视发展 ；令人开凿两段新运河 河和 河，使粮船可以从 直通 ；还开辟了规模空前的海运，从 出发，经黄海、渤海到达直沽，再运往 。4、元朝的 既是政治中心，又是商业大都市；中外交往频繁，意大利旅行家 来华居住，在他所写的 中，描述了元朝大都市的繁华。5、元朝为对全国实行有效的统治，在中央设 ，在地方设 。我国省级机构的设置，始于 朝。 开始成为元朝正式的行政区。元朝还加强对 的管辖。17、元朝形成的一个新的民族是 。二
3、、合作探究:1、说说元朝运河与隋朝运河有什么不同?你知道当今我国的“南水北调”工程这件事吗?课后不妨查一查南水北调东线的走向。2、为什么说元朝的统一促进了民族融合?三、达标检测:1“一代天骄”指的是谁（ ）A忽必烈 B成吉思汗 C汉武帝 D唐太宗2元朝的建立者是（ ）A成吉思汗 B忽必烈 C努尔哈赤 D元昊3马可波罗行纪中描述过下列哪一城市的繁华景象（ ）A临安 B余杭 C大都 D洛阳4我国省级行政区的设立始于（ ）A北宋 B南宋 C元朝 D明朝5元朝加强了对琉球的管辖，琉球指的是（ ）A台湾 B香港 C西藏 D澳门6“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁说的（ ）A文天祥 B岳飞 C李刚 D
4、苏轼7成吉思汗的主要成绩是（ ）A灭西夏 B统一蒙古 C建立元朝 D定都大都8元朝通过大运河和海运从南方运往北方的货物主要是（ ）A棉花 B日用品 C粮食 D煤炭9元朝时出现的一个新民族是（ ）A满族 B回族 C白族 D彝族10北京第一次成为统一的封建王朝都城是在（ ）A唐朝 B元朝 C明朝 D清朝11秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是（ ）A科举制 行省制 B科举制 中央集权制 C郡县制 行省制 D郡县制 丞相制12我国历史上由蒙古族建立的统一王朝是（ ）A.辽朝 B.西夏 C.元朝 D.清朝13阅读下面材料“外国臣价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与此。”这是一位元世祖时来到中国的意大利旅行家在书中对中国当时某城市的描述。这位旅行家在中国居住了几十年。请回答：（1）这句话出自哪本书？书中记述了谁在中国的见闻？（2）材料中“此城”是指元朝哪座城市？请你用几句话描述该城在当时世界上的地位。四、延伸迁移： 有人说：既然元朝的统一符合历史发展趋势，那么，文天祥抗元就是逆历史潮流，是不可取的。你认为这种观点对吗请写一篇300字以内的小论文加以评述。教 学 反 思
