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1、学期优秀幼师教学计划范本一、指导思想二、目标要求1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征幼儿园中班美术兴趣班计划幼儿园中班美术兴趣班计划。4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。三、活动组织要点1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松
2、愉快的环境中去思维去发现。3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。学期优秀幼师教学计划范本（二）一、艺术1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。3、学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。二、语言1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。2、能够主动、有礼貌的与同伴和老师交流。3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。4、喜欢看书，形成爱护图书的习惯。5、对识字感兴趣完成幼儿园的古诗词诵读工程。三、数学1、认读
3、1-20的数字并学习点数、倒数;学习1-50的唱数。2、认识1-10的序数、10以内的相邻数;学习书写数字6-10。3、了解常见的数、量、形，学习进行多重分类。4、学习模式排序。5、认识人及物体的正面、侧面、背面。6、学习2-5数的组成，认识分合号;认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立。四、音乐五、识字紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心理特征，符合儿童心智发展的游戏，教授孩子。让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的达到识记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功的快乐，进而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。学期结
4、束，全班幼儿均具有初步的阅读水平。学期优秀幼师教学计划范本（三）一、树立明确的指导思想二、设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我们通过环境的创设
5、和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿健康教育实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设，本着幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。三、实施适宜的教育方法四、社会活动计划1、喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐、自信。2、愿意与人交往，礼貌、大方，对人友好。3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动。4、乐于接受任务，努力做好力所能及的事。5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。具体措施：（2）在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式
6、回报亲人和他人给予的关爱。（3）采用先试后导的方法，尊重和肯定每个幼儿的想法和创造，接受他们的表现方式，再引导幼儿相互交流相互欣赏，引导他们在活动中感受到自我表达、人际交流的乐趣，获得情感需要的满足。积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。（4）在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。（5）引导幼儿了解纸与人类的密切关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。（7）引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品，关注社区环境，爱护社区公共设施。（8）引导幼儿了解我国几个少数民族典型的民俗风情，教育幼儿热爱并尊重少数民族。（9）通过多种活动，了解家乡的名胜古迹，关注家乡的变化，知道家乡的人文景观和特产，激发幼儿热爱家乡爱祖国的情感。培养幼儿的主人翁意识。（11）在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。第1页共1页
