《我的老师写人作文锦集六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我的老师写人作文锦集六篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的老师写人作文锦集六篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的我的老师写人作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。我的老师写人作文 篇1在我心目中，有这样一位好老师。他亲善可亲、善解人意、谆谆教导，他就是我的班主任廖老师。记得刚上初中时，因为对学校不熟识，不知道在哪报名。其次天分班的时候，竟然没有我名字，当同学们都已经分好了班级，只有我一个人还站在刚刚集合的地点。当老师过来问我叫什么的时候，因为胆怯，我低着头吞吞吐吐地说出了自己的名字，或许是我说得模糊，老
2、师没听清晰。他让我再次说，我就说不出来了，恰巧当时我手上有一本笔记本，我就把自己的名字写在笔记本上，廖老师就说：“哦，这个名字我记得，她报过住宿的。”原来被分到（2）班的我，被分到了（1）班，只因廖老师的一句：“（1）班吧。”老师当时一句话的帮助，让我摆脱了尴尬，微乎其微却深深烙印我的心里，让一颗漂泊无依的心有了归宿感。七年级刚起先，廖老师就让我们写日记，那时我的语文学得不够好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈。一个星期后，我忐忑担心的把日记本交给廖老师，满以为会被指责，可没想到廖老师竟然在我的日记本上写了个“好”字，还跟我说：“写得不错哦，接着加油。”什么，真的是我写得好吗？心里美滋滋的，
3、我都没有发觉我有写作的潜力。可正是廖老师这一句微乎其微的话，让我爱上了写作，我几乎每天都坚持写日记，老师的确定和认同，不仅提高了我的写作水平，也让我从读书中懂得了很多做人的道理。廖老师，是您把我从一个充溢天真的孩子变成了一个有志向、有作为的中学生。感谢您的付出，让我体会发自内心的喜悦，同时获得一种前所未有的成就感。您上课的方式独具匠心，传统的上课方式是在教室上的，而您是带着我们去操场边上的草坪去上，吹着和煦的春风，听着嘹亮的鸟鸣，闻着泥土和清草的芳香。廖老师声情并茂，讲解着朱自清的春。廖老师的那堂课独特而又精彩，让我很投入，在老师潜移默化的影响下，我的语文素养有所提高。我曾是一个平凡不起眼的女
4、孩子，但通过您的教育下，使我有了幻想、有了追求、有了自信，变得熠熠发光，老师，我的这些成就您功不行没，我想对您说：“感谢您，廖老师。”我的老师写人作文 篇2我的老师头发长长的像瀑布一样，她的鼻子尖尖的，嘴吧小小的像樱桃小嘴，戴着一副桃红色的眼镜，老师经常带着水滴星的耳环，她体型高高瘦瘦的，真的好美呀！手上有时戴着绿色的手环，看起来更美了喔！我的老师叫做曾利老师，她和我平常一起作手工，我相识他的时候是在幼儿园，我会和她在全部同学睡觉的时候一起作手工，至于我为什么和她在午睡的时候做手工，那是因为我的手艺很好，所以都会和她一起做手工，她的手艺更好呢！那其他同学他们又是怎么做手工的呢？答案是在下课时间
5、做喔！我下课都在睡午觉呀！老师和我之间有三个小隐私喔！第一个就是他请我吃东西，她叫我不要说出来，所以我没有大嘴巴的说出来，不过我是用写出来的喔！其次个隐私就是下课时间，老师让我玩他的电脑，第三个就是最机密的，不过我是大嘴巴肯定会说出来或写出来的，老师的第三个隐私就是，老师要结婚了！老师请我们一家人去参与老师的婚 礼，我们一家人最终有去参与老师的婚礼，而且我有当小花童哟！以上就是我和老师的小隐私喔！最终我的感想就是我想要好好报答老师多年来敎我读书认字和查字典，真是感谢多年来对我的希望与付出，让我现在已经升上三年级了，希望我长大可以当有用的人！我的老师写人作文 篇3我四岁半时，跟着妈妈去了我梦寐以
6、求的钢琴室。在那里我相识了我的钢琴老师高老师。高老师是钢琴室里技艺最高的老师。妈妈选择了高老师做我的老师。因为个子太小，我坐在凳子上，脚却怎么也踩不到地板，高老师拿了一个小凳子给我踩着让我弹琴，这一幕我现在依旧记忆犹新。高老师是个很严厉的老师，每次她在课上布置的家庭作业我都在家仔细地练习，然后满怀自信的对妈妈说：“妈妈，我已经弹得很好了，上课的时候老师肯定表扬我的！”妈妈便笑着说：“只要你好好弹，老师肯定会表扬你的！”于是我就蹦蹦跳跳地去上课了。可每次高老师听了我弹的曲子，都是严厉地指出错误，没有一句激励的话。时间长了，我起先委屈、埋怨高老师了。可每当我哭着对妈妈诉苦时，妈妈却说：“高老师很年
7、轻，不知道怎样和小孩相处，但高老师真的很棒，是钢琴室最棒的老师。”最终，经过妈妈和老师的沟通，老师变更了，会激励我了，也起先对我微笑了。我喜爱高老师是从她对我微笑起先的。高老师经常弹一些难度很大很美丽的曲子给我听，每次美丽的琴声在琴室里回荡，都会吸引很多家长、学生甚至老师的围观和赞美。每当那时我都会特别骄傲并崇拜高老师。于是，我起先更仔细地练习。时间飞逝，转瞬间，我已经从一个音符也不懂的小孩，成长为一个从钢琴二级到四级的小少年了。可就在我参与钢琴六级考试时，意外发生了。我在学校运动时左手骨折了。当时我的心情低落到了谷底。老师劝慰我说：“没关系，只要手好了以后努力练习，说不定还能赶上别人呢！”于
8、是，我的手好了以后，我鼓足志气挑战八级，高老师也努力帮助我，这段时间是我们在一起最欢乐的时间。有时，老师还会回忆起小时候呆萌的我在老师讲课时把口水流在琴谱上的事，每次一讲到这里，老师都会忍不住笑起来。经过我和老师的共同努力，我胜利地通过了钢琴八级考试，可是正值我欣喜若狂时，却得知老师因为多方面缘由，就要去很远的地方工作。我再也不能跟高老师学琴了，我静静哭了。最终一节课，老师教了我一首很好听的曲子，名叫巴黎的假日。听着那美丽的曲子，我的眼睛潮湿了。再见了，高老师，虽然以后我们不能再见面了，但我人生的记忆里，恒久不会遗忘你的。我的老师写人作文 篇4当冬女神哼着快乐的小调离去，当春姑娘踏着轻快的脚步
9、来临时，我们在这个充溢生命气息的春天开学了。报名时，见到您，照旧是那样漂亮、温顺、亲切。还记得那个寒风凛冽的冬天吗？我的手生冻疮，溃烂得惨不忍睹，上课还疼得直哭，是您为我拿来护手霜，亲自为我涂抹，课后还嘱咐我留意防护。老师啊，那时，我多想叫您一声“妈妈”！我很喜爱上语文课，是因为老师上课时生动的语言似山涧的小溪悦耳好听，似滚滚的大河激人奋进，似老师啊！您那双会说话的眼睛我们怎能遗忘？课堂上，哪个学生做小动作了，您就始终瞪着眼睛盯着他，似乎在告诫他要用心听讲，直到他发觉后，惭愧得低下头来，那时，您的目光又变成温顺的了，仿佛在告知大家，您已经宽恕他了；要是谁回答出了您的问题，或者朗读得声情并茂，或
10、者考试成果优异，您的目光中就饱含着赞许；当谁的成果有了进步，您的眼中就含着激励那是上学期期中过后，刘老师有好些时候没来了。代课老师换了一个又一个，我们都没心思听讲，心中很是记挂她，想着老师慈和的笑容，思念涌上心头，于是我们便自发地组织去探望她。到了老师家，怀着忐忑的心按了门铃，见到了日夜思念的老师，照旧是温顺的笑容，只不过眼眸中多了一丝欣慰和激烈。尽管她身在家中，但她的心还在学校、在我们身上。她的手上是厚厚的夹板，手背肿得老高，看了怎能不让我们心酸？虽然受着伤，但她还是不停地询问我们的学习状况，以及教学进度，支配我们怎样复习，仿佛是母亲对儿女的谆谆训诲。古往今来，素有把老师比作舍己为人的蜡烛、
11、滋润学生心田的甘露、鞠躬尽瘁的春蚕，但我认为，老师您更是一盏心灵之灯，指引着我们走向胜利的彼岸！我的老师写人作文 篇5那是一个丹桂飘香的九月，我进入到一个生疏的环境，第一次见到了慈爱的您。我从一个以前爱哭鼻子的小萝卜头，在您的教育下已经成长到了四年级。从一年级起，您就是我们的班主任兼数学老师。上您的课时，总是为我们耐性地讲解很多深邃的数学题。您那新颖的讲法，搭配上通俗易懂的解题说明，让我们深深所吸引。对于那些难上加难的数学题，您就讲了一遍又一遍，直到我们弄明白为止。渐渐地，我们班四十名同学在您的指导下，成果都有了突飞猛进的进步。这样一过就是四年，您已经快到了退休年龄，但是我们的数学成果却像雪花
12、一样飞落到您的案头。每次我们成果进步时，您兴奋地就像3岁小娃娃一样。然而，您并没有在胜利的快乐里沉醉。生活中，您的肺腑之言、言传身教像甘露滋润了我们的心田 ：春游时，有同学不当心丢了钱，您二话不说立刻掏出您的钱包;大扫除时，您挽起袖子带头干最脏最累的活;同学之间发生冲突，您 第一时间查明缘由，不偏袒任何一方，刚好解决问题，从而使所在班级从来没有发生过打架斗殴的事务有人说老师就像火把，燃烧了自己，照亮了别人;也有人说老师像蝴蝶，在秋风里为花朵传播最终一次花粉可我要说，老师就像辛勤的园丁，为千万棵小树浇灌浇水、细心照料，才会有桃李满天下的那一天!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干” ，我的好老师就将
13、这样静默无闻、无私奉献自己的这一生。我的老师写人作文 篇6在学校操场上，总有一抹亮丽的身影出现在我眼前，那就是我的体育老师刘老师。她身材苗条，留着一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不仅修长漂亮，还强健有力。有一次，刘老师让我们投球竞赛，同学们一个个兴致勃勃，欢呼雀跃，大家都心中有数的样子，快轮到我了，我的心里就像装了一头小鹿似的砰砰乱跳，我左手托着球，右手高高举起，眼睛瞄准球台就像打天上的飞机一样，用劲把球一抛，篮球竟然在球架上转了几圈，掉了下来。第一球没有进，其次球我又瞄准，结果还是没有进。第三球，唉，依旧没有进。突然，我听见刘老师：“竞赛快结束了，有的同学10个球已经投完了
14、，合格的同学可以回家了。剩下的要努力加油了啊！”我变得着急担心，接连投了几个，都没有进。这时老师走到我身边，温顺的对我说：“我信任你，你肯定能投进的。稳足劲，别焦急，安静下来，加油！”我听了老师的话，鼓足志气，努力把球投进去。进了，尽然进了。一个，两个，三个十个。我兴致勃勃地跑到老师身边，对老师说：“感谢你，老师。”从那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，肯定会胜利。刘老师就是这样的一个人，在我最气馁时给我信念和志气，去战胜困难的好老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
