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1、2021 人教版必修二第 2 节DNA 分子的结构 word教案【教学重点、难点、疑点及解决方法】1教学重点（1）DNA 分子的结构。（2）碱基互补配对原则及其重要性。（3）DNA 分子的多样性。2教学难点DNA 分子的立体结构特点。3教学疑点DNA 分子中只能是 AT、CG 配对吗？能不能 AC、GT 配对？什么缘故？ 4.解决方法：（1）充分发挥多媒体运算机的专门功能，把 DNA 的化学组成、立体结构等重、难点 知识编制成多媒体课件。将这些较难明白得的重、难点知识变静为动、变抽象为形象，转化 为易于吸取的知识。（2）通过制作 DNA 双螺旋结构模型，加深对 DNA 分子结构特点的明白得和认
2、识。 （3）通过讨论交流、通过提高学生的识图能力、思维能力，通过配合适当的练习，将知识化难为易。（4）通过单环化合物、双环化合物所占空间及碱基对之间氢键数的稳固性，来说明只能是 AT、CG 配对。【课时安排】 1 课时【教学过程】教学内容一、 DNA 分子 的结构1.DNA 分子的 化学组成 ( 结教师的组织和引导导言大伙儿在生活中还有媒体上都看到过雕塑的照片， 那个地点有一张与从不同的雕塑的照片，那个雕塑除了 有与其他雕塑具有相同的美感，还具有高程度的科学 性。幻灯片展现：北京中关村标志性的建筑这张照片展现的是什么呢？事实上确实是我们生 物学上的DNA双螺旋结构图。过渡：DNA在上一节，我们
3、讲过，是要紧的遗传物质。它 的分子结构是如何样的，那么这一节，我们就来看看。 DNA分子的结构情形。板书：第2节 DNA分子的结构一、DNA分子的结构教师讲述:DNA分子是一种高分子化合物，在它的模型的构建 过程中，专门多的科学家历经了多年的努力，最后总结备注收集资料的能力。 培养学生的自学构)出来了，它具有专门的规则的双螺旋结构。那个结果是 能力与自我探究科学家们在不断的完善和进展中逐步构建起来的， 下面同学来看一下关于科学家门构建 DNA分子结构的过程。打开47页，先阅读，然后小组讨论一下这几个问题。 幻灯片展现问题：1 、DNA 是由几条链构成？它具有如何样的立体结 构？2、DNA的差不
4、多骨架是由哪些物质组成的？他们分 别位于DNA的什么部位？3、DNA中的碱基是如何配对的？他们位于 DNA的什 么部位？过渡：上面是关于DNA分子结构的讨论，下面我们把DNA双 螺旋结构构建的过程和涉及到一些科学的几个事件来 认识一下。介绍 DNA分子双螺旋结构模型的提出。 1953年，美 国科学家沃森和英国科学家克里克提出了闻名的 DNA分 子双螺旋结构模型 ( 简介沃森和克里克的发觉过程，激 起学生学习的爱好和实事求是的科学态度，培养不断探 求新知识和合作的精神 )。这为合理地说明遗传物质的 各种功能奠定了基础。过渡：我们了解了DNA分子构建的过程，那么，DNA分子到 底具体有哪些结构呢？
5、下面就具体来看一下， DNA分子 具体构建情形。我们一起来分析DNA分子的结构。为了把握DNA分子结构的全部知识，必须先把握DNA 分子的化学组成。过渡：关于DNA分子的，我们在必修1中有了一定的认识。 DNA分子是一种高分子化合物，相对分子质量专门大， 然而关于它的元素组成和差不多单位，我们也相应的做 了介绍。下面我们在讲它的分子结构之前，对一些知识 再回忆一下。复习：1、DNA的组成元素是什么？2、DNA的差不多组成单位是什么？3、DNA差不多组成单位的组成是什么？4、DNA差不多组成单位有几种，它们各自的名称是能力。摸索、讨论和合作 能力拓展学生思维，更 好明白得新知识应试能力知识拓展2
6、.DNA 分子的空间结构什么？过渡：这四种脱氧核苷酸是如何构建 DNA分子的呢？接下 来我们就来看一下，DNA分子的空间结构。板书：1.DNA分子的化学组成(结构)幻灯片展现：DNA分子的空间结构。2.DNA分子的空间结构讲述：这确实是 DNA分子的空间结构，看起来专门复杂， 我们从中截取一些片段，那个片段我们放大以后进行详 细的分析。第一，我们先来熟悉一下，各个符号所代表的内容。培养学生的总结 能力板书：碱基互补配对原则：在DNA分子结构中，由于 碱基 之间的 氢键具有固定 的数目和 DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配 对必须遵循一定的规律，这确实是Adenine（A，腺嘌呤） 一定
7、与Thymine（T，胸腺嘧啶）配对，Guanine（G，鸟 嘌呤）一定与Cytosine（C，胞嘧啶）配对，反之亦然。 碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则。讲述：下面我们就看由这些差不多组成单位如何样来形 成空间结构的？先看那个，这是 DNA分子的一条链。是有专门多脱 氧核苷酸彼此连接在一起。就形成了一条脱氧核苷酸长 链。连接的时候，我们要注意它连接的化学键是如何样 构成的。这条链上的第一个磷酸基团和第一个五碳糖之间 相连的键是脱氧核苷酸内部的键，第 2个磷酸基团和第 一个五碳糖之间的键是不是脱氧核苷酸内部的键呢？是两个脱氧核苷酸相连的化学键。DNA的一条确实是如此构成的。它的另
8、一条链也是 如此构成的。这确实是我们说的 DNA双链，那么这两条链的位置 关系是如何样的呢？我们从片面图能够看出。板书：（1）DNA的平面结构。1、DNA是由两条反向平行的链盘旋而成。过渡：接下来我们再看，每一条链它的构成情形是如何样 的呢？2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸基团交替连接，排 列在外侧，构成差不多骨架；碱基在内侧。3 、两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基 对，同时遵循碱基互补配对原则。过渡：好，如此的话，关于 DNA分子的结构，我们就有了 更清晰的认识。它就应该是如此的结构。关于这种结构 的构建情形呢，我们现在讲起来感受比较抽象，那下面， 我们就一起来做一下有关DNA分子的
9、结构模型。下面，大伙儿分小组，把DNA分子的模型做出来。教师巡视，观看学生做模型。同时对学生所做的模 型进行评判。注意事项：1、要遵照科学性来制作。2、模型第一要有科学性，其次要有艺术性。过渡：每个小组都与自己的模型，下面我们一起来分析一 下。NDA分子模型能够表达出来的结构特点有哪些。巩固知识加深明 白得幻灯片展现：小组讨论：问题1、DNA分子具有4种脱氧核苷酸，然而作为DNA 分子，它是如何储存大量的遗传信息？讲述：例题：由 120 个碱基组 成的 DNA 分子片 段，可因其碱基对 组成和序列的不 同而携带不同的第一个碱基能够是 T，能够是 G，能够是A，也能够 遗传信息，其种类 是C 。
10、就有四种不同的情形。数一数，你的模型上有多 数 最 多 可 达 多少个含氮碱基，那么有多少种排列方式？你做出来的DNA分子，和别的组做出来的DNA分子一 样依旧不一样？问题2、DNA分子如何坚持它的遗传稳固性？ 展现DNA分子结构的模型。讲述：DNA 分子作为遗传物质，必须是稳固的。从模型中 指出，什么缘故DNA分子符合稳固性？说明1、从骨架来看，磷酸基团和五碳糖交替排列。 形成稳固的外侧骨架。说明 2、从内测来看。 A和T配对，G和 C配对。通过 氢键连接起来，专门的稳固。少？3.DNA 分子的结构特性板书：3.DNA分子的结构特性稳固性、多样性、特异性讲述：接下来，我们还要注意一个问题。D
11、NA 分子在细胞分裂的时候，涉及到 DNA分子的复 制，那么那个DNA分子是如何复制的呢？DNA分子的复制应该是精确的复制，DNA分子的复制 是如何进行的？下一节，就要讲DNA分子的复制。总结:1、DNA 分子的化学组成和它的差不多组成单位 脱氧核苷酸。2、DNA 双螺旋结构是如何构建的。3、分析两条链的关系，明确DNA 分子的结构特性。例 1从某生物中提取出 DNA 进行化学分析，发觉鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的 46，又知该 DNA 的一条链（H 链）所含的碱基中 28是腺 嘌呤，问与 H 链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的（ ）A26% B24% C14 D11【解析】解此
12、题目时，应先绘出两条链碱基符号，并注明含量，如此专门直观，便于推导和分析来理清解题思路，寻求解决方法。明确 DNA 的两条 链中含碱基数目相同，且 AT，GC，一条链中的 A、T、G、C 数量等于另 一条链中的 T、A、C、G 数量，由此可对方程组解出答案。方法一：假定每条链中有 100 个碱基，则双链 DNA 中（G+C）1002 46 92（个）（个）课堂巩固，（个）（个）即：A 对占该链全部碱基的 2654方法二：（G+C）占双链的 DNA 的 46（AT）占双链 DNA 的（A+T）2G+C2占该链的百分数为：即：双链中（A+ T）的百分数等于每条单链的百分数。【答案】 A作业一、选择
13、题1DNA 完全水解，得到的化学物质是（ ）A氨基酸，葡萄糖，含氮碱基B氨基酸，核苷酸，葡萄糖C核糖，含氮碱基，磷酸D脱氧核糖，含氮碱基，磷酸2某生物细胞的 DNA 分子中，碱基 A 的数量占 38，则 C 和 G 之和占全部 碱基的（ ）A76 B62 C24 D125若 DNA 分子中一条链的碱基 A：C：T：Gl：2：3：4，则另一条链上 A： C：T：G 的值为（ ）Al：2：3：4 B3：4：l：2C4：3：2：1 D1：3：2：48DNA 分子的一条单链中（A+G）（T+C）=0.5，则另一条链和整个分子 中上述比例分别等于（ ）A2 和 1 B 0.5 和 0.5 C0.5 和 1 D1 和 1二、简答题1某 DNA 分子含有 5000 个碱基对，其中 T 为 4000 个，则 G 为 _个，脱氧核苷酸为_个，磷酸为 _个。参考答案一、选择题lD 2C 3C 4A 5B 6A 7B 8A二、简答题11000 个 10000 个 10000 个2多样性 特异性3规则的双螺旋结构
