《小学六年级科学教学成绩统计及试卷分析表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级科学教学成绩统计及试卷分析表（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级科学教学成绩统计及试卷分析表永新县城厢小学曾范梅学科单位（班级）科学参考人数38任课教师曾老师考试时间09304总分3156六（3）参考率100%最高分99最低分54及格率9474%平均分831进步幅度优分率552%低分率52%主要成绩： 本单元科学试卷答题正确率较高的项目之一是第四题：在图中填上名称、并回答显微镜使用的方法。根据对洋葱表皮切片的制作，及如何正确使用显微镜观察，学生经历过这一实验研究活动，很容易得出科学的使用显微镜的方法。 正确率较高的第二个题是第五题填表。晶体与非晶体的填写，足见学生只有经历过对制作晶体的实验活动后才有深刻的印象和理解。存在问题： 1、出错较高的项目
2、在第一题的填空题中的第4小题。 2、另一失分严重的题是第二题判断题中的2小题及第4小题。 原因：由于在进行第一个单元的教学活动中，有些实验活动未能正常开展，只是口头讲解给出了学生们去年测得的相关数据并根据数据得出结论。看来没有亲身经历纯粹的记忆很浮浅，也很难形成科学的概念。改进措施：1、创造条件加强实验操作的训练，要面向全体学生，让每个孩子都有机会参与探究。 2、强化学生的发散思维训练，使学生能将所学自觉与生活、自然相联系，真正做到活学活用。 3、新授后，对所学的知识与技能进行系统的复习、做一些检测，促进学生对科学知识的记忆， 对操作的进一步熟练。得这一措施要在争取时间的基础上才可以实施。 4、强化答题技能与方法的训练，培养学生细致答题的好习惯，力求更高的正确率。试卷评价： 本单元科学试题共分为五大项。分别是填空、判断、选择、问答、填表。内容丰富，涉及面广，题型灵活，难易较为适度。本次试卷不仅考查了学生对知识的掌握情况，加强了知识与生活、与社会实践的联系，更重要的是检测了学生的科学技能及科学素养的发展水平，及他们对所学科学知识的灵活运用本领。
