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1、口腔修复科个人小结口腔修复自我总结口腔修复科个人小结从年9月1日开始，本人继续担任口腔科总住院医师工作。 一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠 实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时， 踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩， 现汇报如下：一、继续建立和完善各项规章制度，有效保障医疗及病人安 全病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生 所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每 一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，程度的保证 患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结 底要靠制度建设。我院口
2、腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。 在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度， 如：1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度：2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度：3、实行主任每周主题查房制度：4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立， 规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医 疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房 未发生过医疗事故及差错事故。二、积极参与口腔医学院（系）的各项建设及宣传工作情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事 件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、 承担广州市口腔执业医师技能考试等
3、。在硕士点评比中，连夜加 班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作;在口 腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆 满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁 还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐 专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室 的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件，对我科新开展的 新技术，新业务及时总结，在质量管理简报及南方简报 上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科 室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿 童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作
4、 成宣传活页，普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及 保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲自拍照片，留资料。 尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片 都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不 同分类、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例 制作光盘，单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系 统的繁杂的工程，我经常牺牲周末节假日整理资料，希望为我院 口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。在今年七一前夕被 口腔科支部推荐为南方医院“优秀*员”称号。三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三
5、组，分别为 肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。 在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同 风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大 提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各 项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是 每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊， 我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重 病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时 刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正 是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时， 去相
6、关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了 视野。四、口腔颌面外科学的带教及教学工作我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学 任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医 生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如 为级预防医学系讲授口腔颌面部感染；为暨南大学的口腔本科 实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度；多次为住院医师及 护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识；参与制定口腔 医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在年度的口腔医 学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作，承担了大 量的理论课及实践课的教学工作，协调来自南方医科大学
7、各附属 医院的口腔外科教员，共同高质量地完成了口外的教学工作。在 本年度末口腔医学院的教学总结评比中，获得“第一名”的好成绩。五、质控员工作从年7月份起，我开始担任口腔科第三届质控员，参加质控 员岗前培训，参与质量管理科各种有关质控员会议，承担起口腔 颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作；协助主管科 主任每月检查病例;通报病例质量及协助病房教授检查病历书写； 每月检审他科环节病历20份。在年度的质控员评比中，经过对 环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与 以及科室测评等情况的综合考核，本人被评为年度南方医院“优 秀质控员”。六、科研工作在本年度中注意临床科研能力及实验
8、技能培养，继续从事博 士期间成釉细胞瘤瘤的基础及临床应用研究工作。对成釉细胞瘤 瘤细胞进行原代培养观察各种因素对其侵袭性的影响；将实验研 究与单囊性成釉细胞瘤瘤的开窗减压术治疗相结合，探讨治疗前 后肿瘤的生长特点尤其是侵袭性的改变。积极申请相关课题及基 金，撰写相关科研文章。一年的住院总工作结束了，我感受最深的一点是总住院医师 不仅是科室的一个重要职位，是联系本科室和其他科室的一个有 用的桥梁，同时更是一种荣誉，各科室住院总的辛勤劳动赢得了 他人的尊重更赢得了病人的信任，这是一个医生的荣誉。另外， 住院总工作可以提高自身素质。例如协调处理各方面关系的能力: 科室及机关的关系;相关科室关系;科室
9、领导与普通医师关系;床位 医生与教授的关系;医生与病人的关系。住院总工作还教会我去 尊重别人，注意聆听，有效沟通。在处理急诊病人及突发事件中 的沉着冷静，敢于承担，综合分析，及时汇报。能力这些都是在 书本中学不到的，在读书中难以得到的，感谢这个职位，两年住 院总，我无怨无悔。一年来，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，没 有因私请过一天假，全身心地投入到了口腔科的各项工作中去。 协助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施；协 助病房三位教授完成各项手术;及时处理院内会诊，每有急会诊 或值班医生报告病房急症，我总是冲在临床第一线，辛勤的劳动 得到了领导的肯定。成绩的取得是医疗质量管理科和口腔科
10、领导 关心支持的结果，没有领导的信任不可能很好的开展工作，没有 领导的信任也不会有锻炼的机会。本届总住院医师工作结束后， 我将到口腔颌面头颈外科门诊工作，主要职责是口腔外科门诊的 日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手术等。我一定不辜负领导希望，把从事住院总工作中所取得的本领 应用于新的工作岗位中去，把工作做得更细、更具体，更好地为 科室服务，为病人服务。口腔修复科个人小结将近1个月的口腔内科实习过程中本人始终坚持在服务中 学习,在学习中服务的理念，树立爱伤观念,学习处理好医患关系, 培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的 精神和认真仔细的工作作风.实习期间在带教老师的细心指导下
11、， 能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天 的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别 诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的 常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理, 逻辑性强,能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细 节问题上，还不纯熟，尚待完善.口腔外科实习小结在口腔外科2个月的实习中，增强了我作 为一名医学生的职业道德责任感,学习到了服务艺术，苦练基本技 能是口腔外科实习中最大的体会.实习期间认真学习书写入院记 录查房，换药，写病程录，跟手术写出院小结，并基本掌握口腔颌面 外科门诊病人的检查，诊断，诊
12、疗和防治原则，对手术室无菌操作, 无菌技术和手术基本操作（切开，结扎，缝合）以及各种伤口的处理 方法有了更为直观的认识,从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但 由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待 探索和学习.口腔修复实习小结 通过1个多月的口腔修复科的实习，期间 始终保持不懂就问的态度，在这个过程中,我不断领悟和学习着.实 习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观 摩和摸索,能掌握一般牙列缺损修复的临床常规操作方法,步骤和 要求，较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和常见固定义 齿和可摘局部义齿修复戴牙后出现问题的原因和处理方法，在实 习过程中不断成长，
13、不断进步，理论和技术更为完善.不是不觉口内待了一个多月了 ，一个多月里，有不愿意让 实习生看的，但还是有不少很配合，很理解的病人，对他们真的 非常感激。其实对我来说，反而配合的好的病人我做的更细心， 但不是说不理解的就乱来，只不过是more细心一点点。现在 手里有接近10个病人，我运气不错，都挺好讲话的，其中6个 是根管治疗的，弄得我这两天很疲惫。补牙现在觉得比开始的时 候好很多了，自信一些，也不会手忙脚乱，当然以后还是要仔细 仔细再仔细!安全顺利的出科是最要紧的。开髓还是一个问题，大 部分病人没有那落空感，看来还是要多做呀!总之作一个动作是 要想清楚结果，心里必须有底才行。今天下午一个病人的
14、隐裂牙 我补好以后，病人挺满意的，还说做牙套还找我，让我激动了一 阵子。总的来说，进入临床以后，有一个体会，全心全意的对待 病人，当那些病人，不管男女老幼，在看完以后对你说声“谢谢医 生”，是对我工作的最大鼓励。还有一半的内科实习，鼓足干劲， 练好手艺。口腔修复科个人小结2022年上半年门诊口腔科的护理工作在部、科领导及总护 士长的领导下，业务水平和服务质量都不断提高。门诊口腔护理 组本着提高技术操作，提高服务意识，提高工作效率的原则，不 断开拓创新，推行标准年高标准的护理原则，深化专科护理教育， 以病人为中心的展开优质护理服务，圆满完成了口腔科门诊的各 项护理工作数质量指标。一、上半年口腔门
15、诊共接诊、分诊、配合诊治患者人次， 配合种植手术139例，配合门诊牙周手术120台，正畸支抗49 例，植骨4例。科室加大器械消毒供应周转，严格各项感染检测， 共消毒各类器械、手术包_次，提高了无菌物品的使用效率，并 进一步规范了无菌用品和各项操作，在护理部和外科临床部的检 查中各项指标均达标。二、科室在每周一中午开展学术讲座，讲解临床疑难病例和 专科知识，要求全科医护人员参加，鼓励护理人员积极参加全科 讲课，既提高临床医疗配合水平，又帮助解决了临床常见的疑难 杂症，提高了大家的基础理论知识水平。三、要求口腔助理人员加强学习，提高沟通能力，做好各项 交流培训，提高配合效率，提高工作质量，加大了护
16、理服务质量 培训力度，组织全体人员参加了服务礼仪培训、开展了幻灯讲课 竞赛，提升了护理配合人员的专科知识和讲课技能，加强医护、 护患之间的沟通与交流，增强了为病人服务的自觉性和主动性， 提高预防和处理不良事件的能力，实现了护理服务零投诉、零纠 纷。四、加强专科理论和操作技术的学习，请专科主任为护士授 课，讲解口腔科的专科知识，组织参加新技术新业务的学习，同 时加强临床带教工作，定期更新带教培训大纲，讲授新知识新技 术的配合工作技巧，提高了工作质量。五、加强诊前辅导教育，特别是针对九诊室老年首长和儿童 牙科小朋友及家长要求较高等情况，加大了诊前健康教育力度。 征求病人的意见并进行了多次讨论，修正补充了诊前辅导教育手 册内容，耐心做好讲解，帮助病人就诊前了解整个就医过程和注 意事项，节约了时间，提高了效率，受到病人的好评，同时也提 高护理人员自身素质和沟通交流的能力。六、建立健全规章制度：以标准年高标准为契机，认真
