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1、优秀班主任工作总结例文优秀班主任工作总结范文精选- - 工作总结范文每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。下面是WTT给大家精心挑选的工作总结材料，希望能帮助到大家! ?优秀学校班主任工作总结材料篇一 ?09 机械(1)班学校班主任工作总结材料本学期我继续担任 20_ 级机械(1)班学校班主任工作。开学时报到人数 31 人,现在班级人数 26 人.在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以学校班主任工作计划为依据，开展班级管理工作。推行素质教育，严格落实学校制定各项措施，深入开展教学研究。努力使 09 机械(1)班学生在班内凝造成一
2、种团结向上，爱集体的风气。?一.对学生进行思想品德教育 ?充分利用班会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，对学生进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。?二.班集体建设 ?从企业勤工俭学回来后,我发现本班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积
3、极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星 ?为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。第三，教育学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。很快，老师和学生的距离很快就拉近了
4、。现在 09 机械 ?(1)班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。?三.指导学生学习，提高学习效率和学习成绩 ?我班学生从进入学校以来，各门科目都是新鲜的，都是中学时期没有学过的正式的中专课程，绝大多数学生对这些新课程都是比较感兴趣，于是把学生的兴趣不断吸引到专业课程的学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理。?平时不断抓学生的基本功训练和专业知识的培养，经过师生的共同努力，相信在不久的将来，我班学生必能在工作岗位上取得佳绩。?回顾这一学期来当学校班主任的工作，我发现我早已经完全融入到这个班集体中
5、去了，学生们也愿意和我交流，我相信只要不卸的努力,09 机械(1)班一定会越来越好! ?优秀学校班主任工作总结材料篇二 ?平凡的学校班主任工作，是让学生提高能力 养成习惯 塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎 繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结材料如下：?一 常抓常规管理，初步养成良好习惯 ?学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范 文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在学校班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习 卫生习惯，为学生创设一个和谐 整洁的学习环境。要求早上到校，服装整洁，洗刷干净，值日生快
6、速 认真打扫卫生，准时上晨读。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员 两操检查员 班级卫生检查员 课桌检查员 纪律检查员等。同时，我利用班队 晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习 生活习惯。?一 热爱学生,尊重学生,相信学生.?二 选好班干部，发挥小干部作用 ?俗话说：火车跑得快全靠车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，吴瑞 张清华是我的得力助手，我经常鼓
7、励她们要发挥自己的潜能，大胆创新，班级管理中用脑用心，要有主人翁意识，班级责任心要强，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”，要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的
8、积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.?三 为人师表，率先垂范。?我认识到学校班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此学校班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力 自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要
9、做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。有时候去上课，看到班内有纸屑，垃圾什么的，我总是弯腰捡起，用行动影响学生，现在，我班每个学生都养成了随手捡起一片纸的习惯，保持班内干净，亮堂。?四 加强思想品德的教育 ?学校班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于五年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习， ?我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。?五 加强家校联系。?孩子的教育离不开
10、老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，平时放学时与多位家长进行交流。?当然我做的还很不够，班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说学校班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中，我将努力争取尽早做工作，尽可能解决好问题，引导好学生。?六 开展各种活动，提高学生素质 ?本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动
11、更深入 更具体 更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核优胜者代表班级参加比赛。此外，我们有组织开展了诵读增广贤文的活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。?在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。?学校班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，只要我做好工作计划，加倍努力，教学生活更加丰
12、富多彩。?优秀学校班主任工作总结材料篇三 ?学期工作已经结束，我的_年级_班的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并进取进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一学期的三年级二班语文教学工作总结材料如下：?一 加强教研，创新有为，提高业务素质。?素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我进取探索，大胆实践。我进取向同年级的教师学习，努力实施创新教学，进取发挥每一名学生的进取性 主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面
13、素质的提高。?为了更好地促进教学，我认真备课 上课 辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在团体备课中，我认真记录，进取发言，虚心向有经验的教师学习，同时阐述自我的见解。?二 依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。?本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读进取性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一齐诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。?为了更好地培养学生的自学本事，我一向要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自我的阅读成果，经过手抄报等形式进行展示。?三 抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究
14、有必须的认识。?本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的构成以基础知识的全面掌握为前提。我们在三四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。?抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的本事，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维 发散思维 求同思维 求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。?教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，进取实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。?进取创设情境，让学
15、生探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习 独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。?改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。?总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有必须提高，课堂教学方面也有明显提高。但也不不足，如本班学生不遵守纪律，成绩一向不够梦想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。?优秀学校班主任工作总结材料篇四 ?学校班主任工作千头万绪，为了把学校班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的
16、“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。之后我尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自我是班级的主人，真正成为班级的管理者，学校班主任成为“引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的：?第一，人人有事做，事事有人管。?在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。经过让学生细致观察教室 宿舍后，讨论定出自我的承包区，班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围 资料和职责都分得很细和具体明确。比如：前门 后门 座位表 值日表 天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板 走廊外瓷砖 整理教室内可回收垃圾 整理报纸 班级纪律 两操 英语 语文 政治早 晚读 宿舍的纪律 宿舍卫生 宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的职责区，学
