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1、撰写人:_日期:_教师个人述职述报告模板汇总七篇 教师个人述职述报告篇1 一、基本情况: 钟旭清,男,汉族，现年1岁,19年9月参加工作,大专学历，小学高级教师。多年以来,本人一直担任小学毕业班语文教学工作，同时担任学校教导主任八年,期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。xx年8月，任海潮坝小学校长。二、加强学习,提高素质,进一步强化自身的服务思想和能力。 现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学
2、习了新义务教育法。与时俱进,爱岗敬业，为人师表,热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习，为了提高自己的思想觉悟,每周一我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 三、尽职尽责，做好本职工作。 1、在教学方面：十二年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针，面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”
3、,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究，xxx年由
4、本人申报的研究课题修改作文中提高学生的写作能力被确定为省级科研课题,目前研究效果明显。多年来，本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。 2、班级工作方面：本人在担任班主任期间,积极探索和实践一些行之有效的管理方法,在班级中积极推行民主管理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承担毕业班班主任工作,针对毕业班学生的心理特征,积极开展心理健康教育，采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想基础。 、学校管理方面:本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长,在日常的学校管理工作中，坚
5、持“以人为本,全面推进素质教育”的原则,重点抓好素质教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意，但是本人相信,在今后的工作中将惩前毖后,逐步提高学校管理水平，使学校工作迈上新的台阶。 四、存在的问题及今后努力的方向1、缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果断的工作作风，容易自我陶醉,且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。2、自身学习还不够。本学期我担任学校校长，并承担六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因(学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快,德育工作也不能做得出色。
6、 3、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足,学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。回顾过去的几年,有成绩也有不足，但我相信,在领导的指导下,通过自身的努力,本人一定会成长为一名合格的小学教师。 教师个人述职述报告 篇2 本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下:一、思想觉悟高,爱岗敬业，责任心强。 我在担任现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守共产党员的诺言,遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想,安教、乐教。我
7、谦虚进取，事业心强，讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨,积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生，努力工作,不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的贡献。 二、不断学习,努力钻研教学,积极参加教研教改活动。 任现职以来,我均担任语文教学工作。在教学中不但传授文化知识,而且大力推行素质教育,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人。同时主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩，教学能力显著提高。 1、握语文教育的特点,注重能力的
8、培养,切实提高学生语文素质；在教学过程中，我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生读课文的兴趣，使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性，并养成良好的朗读习惯；课堂提问是语文教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力。学生回答问题后的评价能以表扬为
9、主，不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。现在的学生阅读能力不强，因此我在教学中很注意培养学生的阅读能力;我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练，按文体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生阅读能力。在作文教学方面，我一贯坚持活动式作文教学法,强调在活动中使学生掌握有关作文知识，在轻松愉快的气氛中完成作文,消除学生对写作的畏惧感。同时还注意肯定学生所写的文章,经常推荐他们的文章到英石校刊上发表，让他们在创作实践中体
10、会成功的喜悦，从而点燃他们的写作激情。经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高。02X和0X学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇第二。上学期,在本校的期末质检中,我任教的两个班合格率达46%，优秀率达42.2%，远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了满分。此外,我还多次指导学生参加各级竞赛,取得较好的成绩。 2、积极投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学方法。 在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探索的几年，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。五年来,每次学校或教研组的活动我都积极参加，并毫不推辞地带头上好公
11、开课，多次参加各级教学基本功比赛。22年学校添置了多媒体教室,我利用课余时间加紧钻研,努力学习，逐渐掌握了多媒体教学这种新兴的授课方式，并适当加以运用，使语文课取得了更好的效果。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在任职期间取得了一些成绩,但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。 教师个人述职述报告 篇 为了让自己跟上新课程改革,为了让自己的教学能力有新的突破,我参加了瑞安市第七届小学数学骨干教师培训，认真学习教育教学理论、积极参加各类学科业务培训活动，反思自己的教学理念,教学方式和教学
12、方法。并且把自己感悟的方面写成论文供同事共享,如22年的教育教学论文都获市教育教学论文三等奖。 十几年来我一直担任班主任工作,班主任是班级的组织者、领导者,是班集体的领头人。作为一名班主任,我能认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难,把一腔爱心化作滋滋春雨,浇灌孩子们稚嫩的心田。 每当我接受一个新班级时,我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的学习基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点;有什么脾气，发脾气后家长采取什么办法等
13、，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生的情况及时与家长联系,争取家长的协助、共同教育好孩子。对班级里表现不好的学生,我没有歧视、疏远他们,而是正面教育,让他们分清是非，认识到自己的缺点；亲近他们，关心他们，有进步就及时表扬，让他们树立自信心。我真诚地爱护学生、关心学生,学生就会更加热爱我、敬重我,这种互爱促进班集体成为一个和谐、融洽的大家庭。因此,我在22年度、22X年度都被评为校级先进班主任，我写的德育论文市德育论文三等奖。 人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业；今生为人师，我无怨无悔,我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。 教师个人述职述报告 篇4各
14、位同事：下午好! 感谢行政组的同事们又一次给了考验我的机会,和大家分享这宝贵的三分钟。 常常感叹时光的快，也常常感怀大家的好。就这样的忙碌着,疲惫着，也快乐着，感动着，把22X年变成了一段历史,一段值得回味的历史。就三个方面简单汇报一下吧! 一、尽力挑战,完善自我。上半年，在忙学校事务、教育教学的同时,还看完了厚厚的三本书,做完了六千多道题,最终拿到了国家二级心理咨询师证书。选择忙碌和辛苦,只为挑战自己,完善自我。信奉“赠人玫瑰手留余香”,能为老师们增加一点快乐和幸福,能为家长们解决一些烦恼和无助，能为和谐校园贡献一份力量和荣光,就已足够，就是成功。下半年,主动跟班三年级，感谢同组的几位老师，
15、感谢搭班的两位同事,让我忙碌的时候也有感动，使我分身无术的时候依然能放心。因为有你们的支持，即使经常熬夜批作文，也不觉辛苦。 二、倾心教育,成就自我。研究教学，做到“沉下去”：教学一线有身影,竞赛之前有声音。坚持听课评课,尽心尽职，甘当幕后指挥。指导教学,做到“跳出来”：跳出事务，跳出经验,跳出定势;寻求挑战性，追求创造性，力求全面性;把握教学对象，尊重教学规律,提高教学效率。思考教学，能够“静下来”:专心研读教育教学原著,有自己的感悟;静心思考有效课堂的模式,有自己的风格;时常反思教学环节的得失,有自己的体会。 三、全力管理,超越自我。管理是科学,管理更是艺术。在管理中努力做到三点:一是学会
16、“简单”。抓住重要的事，抓住当前的事，抓住主要矛盾的主要方面,复杂事情简单做;二是学会“偷闲”。安排工作盯住主要部门、主要人物、主要环节,实行分层管理。尽量放手,调动大家的工作积极性、主动性和创造性，创设“心往一处想,劲往一处使”的工作氛围;三是学会“借力”。协调好各处各科室关系,聚人之智，合人之力,使得学校各方面的工作都步入了良性轨道，取得了较为满意的成绩。 教师个人述职述报告 篇5 本人学历、资历都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格,教师个人述职报告范文。现将本人任职五年来的主要工作情况报告如下: 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本
