《端午节经典朗诵活动方案范文（2篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《端午节经典朗诵活动方案范文（2篇）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、端午节经典朗诵活动方案范文农历五月初五是中国的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。活动日期:端午节，也就是农历五月初五。活动地点:_花园项目部活动目的:端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。经研究决定，在传统节日端午节来临之际，在_花园项目部开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下:一、活
2、动内容:围绕我们的节日端午节为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。二、活动主题:传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。三、活动时间:_年_月_日上午四、活动地点:_花园项目部五、参赛对象:全体工作人员六、评奖办法1、奖项设立集体奖_个。一等奖_个(奖励啤酒一箱)，二等奖_个(奖励)，三等奖_个(奖励)，优秀_个(奖励)。个人奖个。一等奖个，二等奖个，三等奖个(物质奖励)。2、评委组成及评分办法评委由_人组成。评分方法采用100分制评分。评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、评分项目及标准(1)进出场(10
3、分):进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。(2)精神面貌(10分):参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。(3)朗诵技巧(60分):普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮;作品感情理解准确，表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力;表情与动作的运用恰当。(4)脱稿(10分):熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。(5)观众效应(10分)七、工作人员安排领导组:(组长)评委组:秘书组:场地组:布置主席台，划分学生场地。)安全保卫组:(组织安排各校学生就坐，负责安全保护工作。)后勤组:摄影:学生管理:各校安排人员八、活动要求1、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。2、
4、凡要背景音乐应提前告知中心学校，参赛学生服装统一。3、参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。4、准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。端午节经典朗诵活动方案范文（二）一、活动目的:为了进一步深入贯彻_进一步加强和改进未成年人思想道德建设文件精神，配合我校“民族精神代代传”专项活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校园文化氛围。教育学生珍惜今天的幸福生活，培养和发扬优良传统，提高学生的思想道德素质。二、主题:诗歌朗诵比赛三、在诗歌的形式上
5、，长短不限，古今不限;在内容上可以中华经典诗歌，也可以是_为主题的诗歌。四、活动时间:_月_日下午五、活动地点:教学楼前六、活动对象:1-_年级全体学生，各班可以在班级内先进行选拔，做好辅导七、比赛规则1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。2、参赛采取抽签为序。3、参赛选手必须脱稿朗诵。4、参赛选手必须用普通话朗诵。5、每号选手朗诵时间3-5分钟6、参赛人数不限，朗诵形式不限八、评奖办法:1、评分采用十分制:作品主题鲜明突出，内容积极向上(1分)精神饱满，姿态得体大方。(1分)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(2分)朗诵熟练，声音洪亮。(1分)吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。(2分)能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。第3页共3页
