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1、苑陵中学导学案课题展开与折叠（2）学科数学课型新授年级七主备人侯艳芳班级姓名 学习目标：经历图形的展开与折叠的活动，发展空间观念，了解圆柱、圆锥、棱柱的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体模型。学习重点：正方体的表面展开图学习过程：一复习巩固：1.把一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，能得到哪些平面图形？2.下列图形 是正方体的展开图的是（ ）ABC D二、重点研讨:研讨一：观察课本第10页图1-9，将棱柱沿某些棱剪开，展开成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？研讨二：看课本第10页想一想，并回答有关问题练习：1.如图某些棱柱的平面展开图，把棱柱的名称写在横线上 2.
2、、如下图，哪个是正方体的展开图（ ）3、下图是正方体的表面展开图，如果将其合成原来的正方体（右下图）时，与点P重合的两点应该是 （ ) A、S 和 Z B、T 和 Y C、U 和 Y D、T 和 V 4 如图是一个正方体的平面展开图，那么3号面相对的面是 号面； 6. 如图是一个多面体的展开图，每个面都表注了字母， 请根据要求回答下列问题？ （1） 如A 在多面体的底部，哪一个面会在上面？ （2） 如果F 在多面体的前面，从左面看是 B 面，哪一个面会在上面？（3） 从右面看是C 面，D 面在后边，哪一个面在上面？ A B C D E F 研讨三：（1）圆柱的表面展开图是_作底面和_作侧面侧面展开图是_（2）圆锥的表面展开图是_作底面和_作侧面侧面展开图是_练习：1.、下图所示的平面图形是由哪几种几何体的表面展开的？(1) (2) (3)2.课本11页随堂练习3.课本11页习题1.4四、学习收获五、达标检测1下图中是六棱柱展开图的是（ ）6如图，圆中阴影部分可以是_体侧面的展开平面图
