2014-2015第二学期期中考试物理试题卷

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1、2014-2015学年第二学期期中考试八年级物理试题卷一选择题(每题3分,共21分) 1. 关于力的作用效果,下列说法错误的是( )A能改变物体速度的大小 B能改变物态C能改变物体的形状 D能改变物体的运动方向2. 将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是A. 文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B. 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C. 文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力一 网3. 下列事例中,利用大气压作用的是( )A用吸管吸饮料 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C水往低处流 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4. 下列实例中

2、,目的是为了减小摩擦的是( )A. 鞋底刻有凹凸的花纹 B用橡胶制作自行车的闸皮C自行车轴上加润滑油 D骑自行车的人刹车时用力捏闸5关于惯性,下列说法中正确的是( )A、物体静止时有惯性,运动时没有惯性 B、物体保持静止或匀速直线运动时才有惯性C、物体受力作用时才有惯性; D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关6.图中所示的各事例中,为了增大压强的是( n)A B C DA茶壶 B船闸 C活塞式抽水机 D下水道存水管7.下列设备没有利用连通器原理的是( )二、填空题(每空1分,共21分)8.力的三要素是指力的_ 、_ _、_ _。9.重力大小与_ _成正比,方向_ _,施力物体是_。10.作用

3、在同一物体的两个力,如果大小_ _,方向_ _,并且在同一_ _上,这两个力就彼此平衡。11.在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_,深度_,压强越大;压强还跟液体的_ 有关。12小明用200 N水平向右的力,推一个重为500 N的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动,则木箱受到的摩擦力是_N,方向_ _;木箱受到的支持力是_N。 13.测量大气压值的实验是_ _实验,标准大气压的大小是_毫米水银柱,合_Pa。14右图中弹簧测力计的量程是 N,分度值是 ,物体重 N ,三作图题(3小题,共8分)15.请作出静止在斜面上的物体A所受的重力和物体A对斜面压力的示意图。16.小女孩用80N的力将水

4、桶提起,请在图乙中画出女孩提桶的力的示意图。17物体漂浮在水面上,请在图中作出物体所受到的浮力 15题图 16题图 17题图四.实验探究题(每空1分,共21分)18、在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时。(1) 实验中,弹簧测力计应沿水平方向 拉动木块,使木块所受摩擦力的大小 弹簧测力计的示数(填大于、等于、小于)。(2)分析 (a)与(b)的实验,可得出的:接触面粗糙程度相同时, 越大, 越大。(3)分析比较序号 和 的实验数据,可得出的结论:压力相同时, ,摩擦力越大。(4)本实验用到的探究方法是 。19、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,小明作了下图所示的三个实验:新 课

5、 标 第 一 网(1)实验是通过观察泡沫塑料 被压下程显示压力作用效果的;比较(a)与A 两图所示实验,说明受力面积相同时, 越大,压力作用效果越明显;(2)比较(a)与 _两图实验,说明压力相同,受力面积 ,压力作用效果越明显。该实验说明了:压力的作用效果不仅与_ _有关还与_ 有关。20、右图是小明探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题(1) 实验时,让小车从同一高度静止滑下,是为了使小车在水平面上开始运动时具有相同的 ;_的表面最粗糙,小车在 的表面上滑行的距离最远;(2)从实验得出的结论:物体受到的阻力越 ,小车的速度减小得越 ,如果受到的阻力为零,小车将做 运动。五计

6、算题(每7分 , 共14分)21我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器,现已达到国际领先水平。2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器,是我国自主研制的。若“蛟龙号”潜水器下潜至4000m,(g=10N/kg,海水=1.0103 kg/m3)求:(1)它受到的海水压强大约是多少?(2)若观察窗面积为300cm2,海水对观察窗的压力大约是多少?22.把重量是2.7N的铝块挂在弹簧测力计上,浸在水中时弹簧测力计的读数是1N,,求(g=10N/kg,)(1)铝块受到的浮力是多少N?(2)铝块排开的水的体积是多少m3?六综合能力题(23题6分,24题9分,共15分)23在探究物体所受重力与物体质量

7、的关系时,(1)在实验过程中,需要的测量工具有天平和_。(2)一般情况下g为定值,但经科学家的精确测量,各地区的g值仍有些异,下表是小明查阅资料得到的有关g值的信息地点赤道广州武汉北京莫斯科北极g值的大小9.7809.7889.7939.8019.8169.832地球纬度0230630333956554590 g值最小的地点是_、最大的地点_。由此可知,g值是随地球纬度的_ _。24(1)自行车是一种常用的交通工具,它在结构和使用上涉及很多物理知识。我们细心观察会发现,它的把手和轮胎做得很粗糙,这是为了 摩擦;而在车轮的轴上安装滚动轴承,是为了 摩擦;把车座做得宽大些,人坐在上面会感到舒服些,这是通过增大 来减小压强。(2)当你推车时车就随你而动,因为力改变了车的 。但你是否知道,你用力踩车使车前进的力,不是你施加的,而是 施加给后轮的 力。(3)同学们骑车时要注意安全。车速不能太快,因为当遇到危险要急刹车时,由于 车不能立即停下来;也不能与大车并排前行,因为这样会在你和车之间的空气流速 ,压强 ,外面的强大的气压会把你推向大车从而造成伤害。2

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