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1、 一、活动名称：门上的画二、活动目标：1.创设情境，让幼儿在游戏中练习礼貌用语：你好、再见。2.鼓励幼儿尝试用普通话大胆表达自己的想法。3.培养幼儿参与语言活动的兴趣。三、活动准备：小鸡头饰。小白兔、小猫、小狗图片。三扇可以开的门，门上分别画有鱼、萝卜、肉骨头。欢快的音乐磁带。四、活动过程：1.开始部分：师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。在音乐的伴奏下，一起快乐地游玩。2.创设情境，理解故事：师：今天我要去小狗家做客，可我不知道小狗的家在哪里，你们愿意和我一块儿去找小狗的家吗？（在音乐的伴奏下，和幼儿一起开着汽车去找小狗家）（1）来到了门上画着鱼的家门口。这扇门上画了什么？这是小狗的家吗？（敲门）（
2、出示门后的小猫）引导小朋友和小猫有礼貌地打招呼。小猫为什么要在门上画上小鱼呢？（2）开汽车再去找，来到了画有萝卜的家门口。这是小狗的家吗？为什么？（出示门后的小兔）你们猜对了吗？（引导幼儿向小兔有礼貌地打招呼，再见）（3）开着汽车再去找，来到了门上画有肉骨头的家门口。这是小狗的家吗？为什么？3.欣赏故事：门上的画我把刚才发生的事编成了好听的故事，我们一起来听一听。故事的名字就叫做门上的画。4.通过提问，发展幼儿的扩散思维。小鸡也想请小狗到他家去玩，应该在门上画些什么呢？五、 活动反思： 本节活动中我以有的形式进行，第一次是在入场时，听音乐游戏入场；第二次是到小狗 家做客，以游戏的形式进行寻找；第三次是再次以游戏礼貌的情况下进行钻山洞的游戏。以三次游戏活动的形式让小班幼儿在愉快的活动中学习礼貌地到别人家做客，也能够理解故事的内容。
