大班折纸猴子教案

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1、大班折纸猴子教案大班折纸猴子教案幼儿教师带着幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。搜集了大班折纸猴子教案，欢送阅读。大班折纸猴子教案【一】活动目的：1、引导幼儿学习看图示折双三角的方法。2、培养幼儿对折纸的兴趣。活动准备：正方形纸、剪刀、折好的范例一个。活动过程：1、引起幼儿兴趣。教师表演猴子爬山问：教师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个?2、引导幼儿学习看图示折双三角。教师：下面我们看看它是怎么折的。请小朋友先看图示学折双三角。图一：正方形纸，对角折;图二：将两端角中的一角向上折，另一角向反面折。图三：手放进中间层向两边拉开就成了双三角;图四：剪下上面一个角，在剪下

2、的角上简单画猴脸，夹在双三角中间，两只手在中间层的两边抽动，猴子就向上爬到山顶了。3、交待要求，幼儿操作教师巡回指导。教师：小朋友折时要先看画面上图示，看清楚第一步、第二步是怎么折的，第三步又是怎么折的，把每一步都看清楚再折。幼儿操作，教师巡回指导，重点注意拉成双三角的过程。4、总结评价，完毕活动。大家一起看看、说说谁的山折得最平整。大班折纸猴子教案【二】活动目的：1、学习角对角对折的根本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。活动准备：正方形纸人手一张。正方形范例一张。活动过程：1、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状?纸上有什么?告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。2、教师示范讲解折尖尖的山的根本方法。将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。瞧：正方形的纸变成了一座尖尖的山，山上有什么?山上有草，有树，还有得意的小猴子呢!小朋友们，你们想折一座尖尖的山吗?3、幼儿进展折纸活动。教师巡回观察，理解幼儿折纸情况，给幼儿详细的指导和帮助。4、展示幼儿作品。教师引导幼儿互相观察、欣赏作品，并给予表扬和鼓励。