小学语文四年级教案爸爸买来电饭锅教学设计之一

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1、小学语文四年级教案爸爸买来电饭锅教学设计之一 一、教学目标: 1、知道阅读说明书的阅读方法,懂得电饭锅说明书上的内容mda;dsh;电饭锅的使用方法和注意事项。 2、学会本课的个生字,理解8个词语的意思。 3、体会说明书的用处,培养看产品说明书的兴趣。 二、课时安排:2课时 第一课时 一、启发谈话。 在日常生活中,许多产品都附有一份说明书。课前,老师曾叫大家去收集一些,谁来说说你收集到哪些产品的说明书? 揭示学习目标:怎样读懂说明书是本单元的学习重点。二、学习提示。、指名读学习提示,说说你明白了哪些知识? 2、交流反馈。 三、初读课文。 1、带课后练习2中的问题,自由朗读课文,用mdash;m

2、dash;在文中划出写电饭锅的使用方法和注意事项的句子。 2、交流反馈。 (1)不宜用内锅淘米,以免变形而降低使用效果。(2)煮饭的米与水的比例,以比15为宜。 (3)接上电源,红色指示灯亮,要按下电键,才进入正常工作。 (4)饭熟时,红色指示灯自动熄灭,黄色指示灯亮。此时不要揭开锅盖,要焖饭10分钟左右才可食用。 3、思考讨论:上面的4句,哪几句是写电饭锅的使用方法,哪几句是写注意事项?(第、4句写注意事项,第2、3句写使用方法。) 、读了课文,你除了知道文中这只电饭锅的使用方法和注意事项外,还知道这只电饭锅的哪些知识?(这是保温式自动电饭锅,除了做饭,还可以熬汤、煮粥ash;mdas;特点

3、。) 、小结:课文从哪几方面介绍电饭锅?(特点、使用方法、注意事项。) 四、自学字词。 1、学生自己拼读生字,划出新词。 2、检查讨论。(1)读一读,说说哪些字容易读错?(焖、例、揭、铝) (2)想一想,说说哪些字容易写错?(键、揭、粥、盆) ()看一看,指出电饭锅的内锅、电键、电源等,理解意思。 3、指名朗读课文,评议是否读正确。 五、练习巩固。 、抄写词语。 、正确流利地朗读课文。 第二课时一、复习回顾。 什么叫说明书?二、研读课文 1、明确学习目标。 上节课,我们初步学习了爸爸买来电饭锅,知道电饭锅说明书是从电饭锅的特点、使用方法和注意事项三方面来介绍的。今天的这节课我们的主要目标是要通

4、过自学、讨论,找到进一步读懂说明书的方法。 2、深入理解电饭锅说明书的具体内容。 ()学生自读,说说你读懂了哪一点的意思,你是怎么读懂的?(2)交流反馈,同时提出疑难的地方。 (第一点中的不宜是什么意思?可不可以换成不应、不要?第二点中的比例怎么理解?宜是什么意思?) (3)讨论。 (4)评议交流。 不宜是指不适宜,最好不要的意思,语气较委婉,而不要、不应显得太强制。 比例用举例的方法帮助理解。 ()小结: 从刚才的交流讨论中,对于怎样读懂说明书,你有了什么收获?(理解关键词) 3、练习巩固。 说话练习:我是一只电饭锅,( )。 (自由准备sh;mash;指名练说mdas;mash;评议mdsh;md;同桌互说) 4、体会读懂说明书的作用。 举课文中的事例说明:假如看不懂说明书,能不能用好电饭锅? 四、作业1

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