如何指导低年级学生写日记

上传人:鲁** 文档编号:507925659 上传时间:2023-10-30 格式:DOC 页数:2 大小:28KB
返回 下载 相关 举报
如何指导低年级学生写日记_第1页
第1页 / 共2页
如何指导低年级学生写日记_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《如何指导低年级学生写日记》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何指导低年级学生写日记(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、如何指导低年级学生写日记 有许多家长问我如何辅导孩子写作文。其实,一二年级的孩子写作文为时过早,我们不妨让孩子们写写日记。 日记是人的随笔记录,生活、学习、工作情况都可以记。如果从孩子会写字、造句开始就教他写日记,一直让他坚持下去,那将是一笔巨大的财富。因为把写日记作为一项经常性的练笔,不但可以让孩子养成认真观察的好习惯、而且还能让孩子学会捕捉素材,同时又可以巩固学到的知识、提高语言运用的能力。 怎样写日记,或者写到什么程度才算好呢?我认为没有统一的标准,孩子有话则长,无话则短,千万不可强迫小孩写,一旦致使他们讨厌、甚至恐惧写日记,就得不偿失了。 首先应教会孩子选择日记内容。大多数孩子怕写日记

2、,主要原因就是他们觉得没有东西可写。 请看一位低年级孩子的日记。 2014年2月15日 大年初四 星期四 天气晴 第一次乘飞机 今天,王叔叔送我们到双流机场去乘飞机。这是我第一次乘飞机,我又高兴又害怕,因为我终于坐上了真正的飞机,可是我又担心飞机从天上掉下来。 我很想从飞机上看看天空是什么样子的,可惜是晚上的飞机,窗外太黑了,什么也看不清。三个小时左右,飞机安全到了海南机场。 2002年4月6日 星期六 天气晴 我很奇怪,有时候想变成动物。我最想变成传说中的龙!为什么呢?因为龙可以上天入海。变成龙后,我不就可以在天空自由地飞翔,在海里痛快地游玩了吗?可是,我能变成龙吗? 2003年3月8日 星

3、期六 天气晴 今天是三八妇女节,我在家里给妈妈做了一个精美的风车。这就是我送给妈妈的节日礼物,希望妈咪能喜欢。(这则日记后还附有孩子画的风车。) 2003年3月10日 星期日 天气晴 蔡阿姨家的兔妈妈生了11只兔宝宝。刚生下来的小兔只有一岁的小孩的手掌那么大,他们身上没有毛,肉红肉红的,一双小耳朵贴在身体上,尾巴小得像一条菜青虫。他们紧闭着双眼,像11只袖珍小猪。 2003年3月13日 星期三 天气晴 今天,我和妹妹一起去看小兔。我才两天没去看他们,没想到他们身上已经长出了一层灰色的绒毛。他们还没睁开眼睛。 2003年3月16日 星期六 天气阴 小兔的绒毛已经长长了一点点,还变成了灰白色。可是

4、,他们还不肯睁开眼睛看我。 2003年3月19日 星期二 天气晴 今天小兔已经出生14天了,可是他们还没有睁眼。 2003年3月23日 星期天 天气雨 今天我又去看小兔,他们已经16天了。他们完全变成了“小白兔”,差不多有14厘米长。可惜,只有8只了。8只小白兔睁着红红的眼睛,无忧无虑地玩儿着,耳朵可以立起来了。他们的毛摸上去又柔又软又滑,舒服极了。 2003年4月18日 星期五 天气雨 我们班很多同学一年级时就开始换牙了,可我今天才换第一颗牙。 昨天,我对妈妈说:“妈妈,我的牙龈不平。”妈妈看了看我的牙齿说:“新牙已经长出来了,乳牙还没动。”今天妈妈就带我上医院去拔牙。 拔牙时很疼,医生给我

5、打了麻药,我还是忍不住哭了。拔完后,我就成了“小缺牙”。 由以上几则日记可见,日记内容无处不在,可记的东西很多。生活中有趣的、新鲜的、特别的、都可以记,不一定都要有积极的思想意义,不一定只记好人好事,自己快乐的、烦恼的、伤心的、矛盾的、担心的、期盼的、想象的、后悔的、想不通的都可以记,甚至可以把自己做的梦记下来。总之,让孩子从自己记起,从日常生活中的所见所闻所想所感记起。 其次,我们要教会孩子写日记的方法。1、记的事件要真实。要多记自己看到或经历过的事和人,多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情,真实地叙述问题,才有参考价值,才是有效的积累,才能反映规律。2、记的事件

6、内容要有具体些,尽量不要用概括性叙述,而要有一定的描写。孩子写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。孩子作文最大的毛病是不具体,因此,要教孩子通过仔细回忆和重新观察,把事件或人物的细节写出来。写观察日记是训练孩子仔细观察,具体描写的好办法。3、要有选择地记。一则日记一般只记一件事,不能太杂,不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说,一则日记要围绕一个中心。这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等,日记不是流水帐。4、记事件的感受不要牵强附会。每个人都会对身边发生的事产生一些感受,都会有自己的想法。在记叙过程中,可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真

7、实自己是怎么想的就怎么写,不要老是考虑这个想法对不对。 此外,最重要的还是要激发孩子的写作兴趣。要培养孩子写日记的兴趣,家长必须做个有心人。 假如家长能以日记的形式把孩子成长的点点滴滴滴记录下来,并常常读给孩子听,让孩子在感受快乐的同时明白:这些趣事如果不及时记下来就会忘记的。从而激发他写日记的愿望。 请再看一则日记: 掉进池塘 我梦见一只狗拼命地追我,吓得我使劲逃跑,跑啊跑,就跑进一个水塘里去了。爸爸妈妈都不在,我刚要哭的时候,一只小鸭子就游过来和我玩儿。可是我不会游泳,差点就被淹死了。这时,太阳公公发现了我,他一照,水“嘣”的一声就全干了。(1997年8月) 这是一位两周岁儿子给妈妈讲的第一个完整的梦。妈妈觉得这个梦好有卡通效果,于是就一字不漏地记录了下来。 这位妈妈很用心,她记录了有关儿子方方面面的故事,于是他的儿子常常说这样一句话:“看妈妈写的我的故事,比看童话故事还有趣。”后来在妈妈的引导下,这位男孩从上小学一年级起就开始写日记,小学毕业时,自己还出了一本很有意义的作文集。(前面几则日记都是那位小男孩写的。) 最后我想说:请家长朋友千万不要把写日记的要求拔高了,只要孩子能把字写正确,把话写通顺、明白,表达出真情实感就行了。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号