《高中英语教师述职报告12篇2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语教师述职报告12篇2（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_高中英语教师述职报告篇 高中英语教师述职报告1尊敬的领导: 时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务 本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组，拓展语音知识,培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得
2、一二三等奖。课后,认真批改学生作业，对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。 二、虚心学习 作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。一年来，我通读了生命教育-一位小学英语教师的教育生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课,外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并
3、在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科课堂教学实录与评析比赛,全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云:飞瀑之下，必有深潭。这深潭是飞瀑长年累月冲击地面而成的。同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚
4、，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会,参加学校组织的各项活动。工作中,不计较个人得失，吃苦在前，做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中,我做到了不迟到，不旷课,不早退，严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。回顾一年来的工作,有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的发展做出贡献。 总之，在202X年的教育教学工作中，我与全体同事共同努力，
5、为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在,逝者不可追，来者犹可鉴,在今后的工作中我将,继续努力。此致敬礼！ 述职人:xxx 202X年x月x日 高中英语教师述职报告 尊敬的领导： 您好！ 在过去一学期的英语教学中,现作如下几点汇报: 这学期开始，我大体上了解学生英语水平,我因材施教。具体做法是:培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力,教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外,课后要多与学生接触，
6、做好后进生得思想工作。 一、培养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括:培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外,自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书,如，高考必备词典,让学生勤查字典。二、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂,如举办讲故事、
7、戏剧表演等。 三、巩固教学效果教学的一个根本目的,是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多,时间少,而学生主动活动机会则不多。所以,课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。 课外作业，有助于学生发展智能和创造性才能，有助于培养学生灵活地应用知识解决问题,有助于培养学生的能力，并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心，以及克服困难的精神。因此，教师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公平性、客观性和性,还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。 四、备课,既备学生,又要备教法 备课是一个必不可少
8、,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性,因此，每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。 所以,老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做
9、到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法,采取有利方法解决当中困难。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦，我都会继续努力。 以上就是本人一学期的工作情况，特此报告。此致敬礼！ 述职人：xx 202X年x月x日 高中英语教师述职报告 尊敬的领导： 您好！ 这一学期来,本人担任高二(x)两班的英语教师，在相互认
10、识了之后,积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个述职： 一、要提高教学质量,关键是上好课。 为了上好课,我做了下面的工作:课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知
11、识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好。在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识
12、据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业。比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。而且我在教学中会认真设计相应的课后练习,让学生达到学以致用；如果课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用；如果课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词，让学生
13、复述课文。 没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时,尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段,来激发学生的学习兴趣。二、课后我积极参与听课。虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点: 1。提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 让其训练的题材应多样化。包括日常生活、
14、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。 4。让其了解阅读理解的主要题型。 5。掌握必要的阅读理解解题技巧。 一般来说，对记叙文注意w和;对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。 另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词nd,bdes，but,evr，tc社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。此致敬礼！述职人:x 202X年x月x日 高中英语教师述职报告4 某某某,女，19XX年
15、5月出生。19年本科毕业于湖北师范学院外语系，9XX年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教1年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。19X年被评为中学英语一级教师,现申报中学英语高级教师。 我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。9X年，我第一次教高三,是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作,天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。 自9XX年评为中学英语一级教师以来,一直从事高中英语教学,多次充当高三级英语把关教师,在高考中所带班级英语成绩名列前茅。202届南海一中七百多名考生参加高考,只有4人英语单科成绩上70分,我教的班就占了2人;在辅导参加202X年和2X年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实,工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、202X-20X学年度南海一中优秀班主任、202X-202学年度
