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1、教育培训方案9篇教育培训方案 1为使我公司安全教育培训规范化、制度化，结合我公司施工生产 情况，为加强安全管理，不断提高全员的安全意识和安全素质，深入 贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，确保安全管理体系 的高效运转，特制定我公司本年度安全教育培训方案，望各单位认真 遵守执行。一、教育目的熟悉并掌握法规、标准、规定、制度的具体要求，丰富劳动保护 理论知识，了解本企业安全生产状况、管理方向和目标，增强安全生 产管理意识，自觉地落实安全生产责任制，杜绝违章指挥，违章作业， 不断提高安全生产管理水平，减少生产安全事故。二、教育形式1、三级安全教育新工人入场后必须经过公司级、项目级和班组级安全
2、教育培训， 经考试合格后方可上岗作业。2、特种作业人员安全教育特种作业人员的取证、换证及年审教育由有有相应资质的部门负 责;特种作业人员的日常教育由施工现场负责每十天一次。3、转岗安全教育由公司负责不少于16 学时的安全教育培训。4、管理人员年度教育培训依据岗位分别由公司和施工现场负责不少于24 学时的安全教育。5、全员的安全教育 全员的年度安全教育由施工现场负责，不少于24 学时。全员的经常性安全教育由施工现场负责，每月不少于两次，每次不少于2学 时。三、培训对象1、项目经理、分公司经理、生产副经理、总工程师。2、副总工程师、栋号长、栋号技术员及相关人员等。3、专（兼）职安全员（包括外施企业
3、）。4、各单位管理岗位人员。5、特殊工种、专业工种人员。6、外埠队队长、技术员。7、外埠队施工作业职工。教育培训方案 2一、指导思想为了进一步贯彻落实教育部办公厅关于启动实施全国中小学班 主任培训计划的通知及省、市、区各级相关部门的要求，有效促进 学校班主任队伍建设的科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性， 从而促进学生全面健康和谐的发展。二、培训目标培养一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显 的班主任队伍。三、培训内容1、班主任工作基本规范与政策法规2、学生指导3、班级活动设计组织与班级管理4、未成年人思想道德教育5、与案例教学四、培训方法采用学习反思实践研修专题研讨导师引领
4、课 题提升“五步”培训方式。1、学习反思 自主研读。班主任老师每月参与“品读经典，约会名家”每周一读活动及围绕关注教育细节开展“议细节，创实效”实施精细 化管理读书活动，不断提升自身素养。 参观考察。组织部分班主任到兄弟学校参观学校德育工作，交 流班主任工作经验。通过现场参观考察，增强感性认识，拓宽工作视 野。 自主学习。班主任根据自己工作特长和问题，有选择地学习。 学校建立“班主任流动书库”为教师自训提供便利条件。 自我剖析。班主任根据自身实际，反思自身个性特点、教育观 念和育人实践，深化成功经验。每月参加案例培训活动，通过研究案 例，解析案例，确定自己主攻方向，扬长避短，形成班主任工作个性
5、 风格。2、实践研修 培训期间，学校提供有效载体，进行班主任技能大竞技，开展一次主题班会设计及展示竞赛；举办班主任论坛，根据学生年龄特点， 分三大组，自主择题，展开论坛，切实提高班主任工作水平与实效。3、导师引领 实行班主任工作导师制。工作未满三年的青年班主任，采取师徒结对方式，通过一对一针对性的辅导提高班主任工作的艺术性和实 效性。其次，充分发挥骨干班主任的作用，将学习成果以对老师们实 施二次培训的形式进行展示。其次，为进一步完善班主任培训工作， 学校将定期开展“班主任论坛”活动，使班主任成为工作伙伴，增强 沟通交流，共议金点子，共谋金措施，彰显大智慧，提高班主任工作 的实效性。4、课题提升
6、结合当前学校德育工作的现状，班主任相互合作认真参与学校重 大课题和规划课题研究，着眼小型课题开发，将教育科研与实际工作 紧密结合，不断提高自身的科研意识及较强的研究能力，不断提高德 育工作的实效性。五、培训措施1、建立班主任专业化培训工作领导小组。建立以校长为组长的 培训指导小组，强化对培训工作的管理与指导。2、建立专项奖励。每学年末，学校进行一次优秀班主任评选。 对班主任专业水平提高快、工作实绩明显的，推荐参加优秀德育工作 者、优秀班主任的评选。3、建立班主任培训目标责任制。每位参加培训的班主任，在培 训期间必须完成“四个一”培训任务。即：读好一本书、一个主题班 会设计及展示、一个工作案例剖
7、析、一次心理健康教育活动指导，通 过培训、实践与研究，逐步打造一支精干的班主任专业化队伍。教育培训方案 3为贯彻落实省厅通知精神,进一步做好我校困难学生的就业帮扶,组织实施好我校“双困学生”就业能力提升培训工作,现按照上级文件要求，特制定本方案，并将201 某年培训计划和有关要求通知如下：一、意义： 通过培训，提高学生的沟通能力，增强团队意识，挖掘个人潜能，提高综合素质，增强就业能力，扎实有效地推进我校“双困生”就业能力拓展培训工作，从根本上帮扶我校“双困生”实现充分就业。二、培训对象：我校某某某某级学生。三、培训计划数、培训报到时间、地点、内容及返校事宜：1、培训计划数：省里拨给我校双困学生
8、培训计划96 人，创业班培训计划2 人（详见附件201某年“双困学生”就业能力提升培训计划名额分配表）2、培训时间、地点：第一批双困学生培训：201 某年4月20日25日第二批双困学生培训：201 某年5月10日15日创业班培训：201某年4 月24日29 日 地点：吉林省大学生就业指导中心，全封闭离校学习。3、报到时间、地点及返校事宜：参培学生于培训开始日的上午由带队老师统一带领从学校出发, 前往省就业指导中心（长春市经济技术开发区金川街151 号教育宾馆 一楼）报到。具体集合时间及买火车票事宜等候带队老师通知。培训 结束后，由带队老师统一带队返回学校（不能统一返校的学生需由学 院领导准假方
9、可），任何人不得擅自行动，否则后果自负。4、培训内容：双困生培训：采用模块式教学，包括：户外能力拓展训练、职业 探索、能力提升、简历制作和面试训练等内容。创业班培训：实用性强的创业方面的重要知识以及训练。四、明确职责分工，确保双培工作顺利开展：学校按照省厅文件精神，要求各学院及相关部门要高度重视，强 化组织管理，细化工作流程，明确职责分工，落实责任到人，将此次 培训工作组织好、落实好。具体分工明确如下：（一）统筹“双培”工作。（负责部门：就业处）1、制定“双培”工作实施方案。按照“双培”工作各项要求， 制定方案，明确职责。2、汇总相关材料与数据，按照文件要求及时上报省里。3、做好协调与服务工作
10、。就业处要在方案制定、组织管理、安 全教育、跟踪服务等方面做好上下协调与服务工作。4、做好学生请假事宜。就业处统一协调为此次参培学生办理请假手续。（二）积极宣传、正确引导、加强安全纪律教育。（负责部门：学 生处、团委、各学院）1、加强宣传工作。可充分利用板报、广播、QQ群、手机短信等 多种形式，加大宣传力度，为学生提供耐心细致的政策解读服务，真 正做到培训计划“为生所知，为生所用”，充分实现效用最大化。2、加强文明礼仪、纪律及安全教育工作。各学院要在学生参培 前对其进行相关的礼仪、纪律和安全教育，要求学生遵守培训的各项 规定，增强安全防范意识，倡导团队精神和艰苦朴素精神，并将学生 培训期间表现
11、列入其年度考核鉴定之中。（三）公开、公平、公正遴选“双困学生”。（负责部门：学生处、 各学院）1、要制定推选工作制度和工作流程。2、组织报名及审核。学生本人必须自愿向所在学院提出书面申 请（学院将手写版的申请书留存于“双困生”培训学生档案中），然后 由学院认真组织审核;审核合格后,以学院为单位联系学生处对审核 通过学生进行心理筛查、填心理筛查表;心理筛查无异议后，将名单 在学院范围内进行公示，公示时间不少于3 个工作日;公示无异议后， 各学院将名单汇总表签字、盖学院公章、报送就业处，就业处汇总后 上报省就业指导中心。3、每名学生都是代表我校参加培训，体现着我校的大学生风貌。（四）心理筛查、严格
12、把关、以人为本。（负责部门：学生处、各 学院）省厅要求，必须对每名参培学生进行心理筛查。我校学生处的心 理咨询中心为参加培训的每一名学生提前进行心理筛查，依据筛查结 果对学生提出能否参加培训的界定。凡在我校心理咨询中心进行心理 测试未通过的学生，一律不得报名。发现有心理疾病的要及时替换培 训学生，如有瞒报、不报等，导致学员在培训期间发生意外事故的， 由责任部门负全部责任。（五）请假或调串课、研究就业指导和职业发展教学及课程改革等 事宜。（负责部门：教务处、就业处）就业处、教务处负责协调办理参培学生请假或调串课等事宜;并 结合我校专业特点和实际情况，以培训工作为切入点，深化我校就业 指导和职业发
13、展教学和课程改革，改进教学方法，充实教学内容。（六）省厅要求，各高校要加强后续服务，建立动态跟踪机制。（负 责部门：各学院、就业处）1、每期培训结束后，各学院要召开 “双困生”培训交流会，并 在交流会结束一周内留存好影像资料及参培学员培训心得存档。以 “树典型”的原则固化培训成果，完善管理机制，构建我校“双困生” 就业长效化、规范化、制度化的帮扶体系，全面促进我校就业质量的 提升。2、各学院实施责任落实制，要对培训后的学生进行后续帮扶， 及时关注他们的就业状况，帮助他们解决经济上、心理上和求职过程 中的实际困难。要实施“一对一”的就业指导服务，采取重点指导、 重点服务、重点推荐等方式帮助其顺利
14、就业。3、各学院必须建立“双困生”培训跟踪平台，要建立参培学生 的档案及信息库，对离校后的参培学生进行为期三年的动态跟踪，记 载“双困生”培训后的表现、应聘时的表现、参培学生的就业率、工 作后近一段时间内的表现以及毕业后三年内的情况。4、对部分学生进行实地随访，及时掌握学生在求职和工作后职 业发展的有关情况，征求对培训工作的意见和建议，促进和提高培训 工作质量。五、培训需知：1、学员培训期间食宿费与培训费全免，而且省中心按统一标准 给参培学生报销往返车费。2、培训期间学员要严格遵守培训机构的相关规定，培训期满由 吉林省大学生就业指导中心颁发培训证书。3、省厅要求学员参加培训期间不允许缺课，如果
15、学员缺席超过 八小时，将不会发给培训证书。如果培训期间学员自动放弃培训，该 名额将视为已培训而被核销。4、培训期间学员需携带身份证原件、带适合于活动的服装与正装（职业装）各一套、运动鞋、拖鞋、饮用水杯以及学习与生活必需品。5、培训期间学员要注意个人安全，妥善保管好个人钱物及贵重 物品，丢失自负。6、各学院务必在学生参加培训前召开会议，讲解参加培训的目 的意义;提前组织参培学生学习培训学员守则（见群共享）;强调人 身安全和财产安全;强调不许吸烟、喝酒、打闹，不做任何有损学校 和大学生形象的事。7、对培训学员的其他具体要求详见培训学员守则（见群共享）。六、报送材料有关要求:（一）各学院需交的材料：（二）参培学生需交的材料：（三）材料报送时间要求：七、组织机构：某某某某教育培训方案 4一、指导思想：依据某某区教育局颁布的中小学教师培训方案，从我校教师 队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实加强教师队伍建 设，深化改革，优化组合，内强素质，外树形象，致力于培养和构建 一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风 优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为创建“教育生活化”特 色学校，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的 师资
