《2009-2010学年度高一上学期期末考试物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009-2010学年度高一上学期期末考试物理试卷（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2009-2010学年度高一上学期期末考试物理试卷(三)本试卷分第I卷和第II 卷两部分，共100分。考试时间90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1，考生务必将答案打在答题卡上，在试卷上作答无效。2，答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，然后再用2B铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。3，答题卡上第I卷必修用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净。第II卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。第I卷一、选择题（共12
2、小题，每小题3分，共36分。每小题给出的四个选项中有一个或多个选项是正确的，把答案填在答题卷中）1. 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是：( )A. 验证平行四边形定则B. 伽利略的斜面实验C. 用打点计时器测物体的加速度D. 利用自由落体运动测定反应时间2下列关于力和运动关系的说法中，正确的是( )A没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B物体受力越大，运动的越快，这是符合牛顿第二定律的C物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零D物体所受的合外力最大时，而速
3、度却可以为零；物体所受的合外力最小时，而速度却可以最大3在机场和海港，常用箱送带运送旅客和行李、货物如图所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是（ ）A a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用Ba、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用C情形a中的行李箱受到两个力作用，情形b中的行李箱受到三个力作用D情形a中的行李箱受到三个力作用，情形b中的行李箱受到四个力作用4图是一种测定风力的仪器的原理图，质量为m的金属球，固定在一细长的轻金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度，角的大小与风力大小
4、有关，下列关于风力F与的关系式正确的是（ ）A BOMNABGC D5如图，重G的物体通过绳OA、OB拴在半圆支架MN上，开始时，OA 与竖直方向成37角，OB与OA垂直，下列说法正确的是：（ ）A此时绳OA中的拉力为0.6G B此时绳OA中的拉力为1.25GC保持OB不动，沿圆弧上移A点，OA绳中拉力变大D保持OB不动，沿圆弧下移A点，OA绳中拉力变小6. 如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一个轻质弹簧固定在框架上，下端拴一个质量为m的小球，当小球上下振动时，框架始终没有跳起，在框架对地面的压力为零的瞬间，小球加速度大小为（ ） A.g B. C. 0 D. 7放在光滑水平面上的物块1
5、、2用轻质弹簧秤相连，如图所示今对物块1、2分别施以相反的水平力F1 、F2且F1大于F2，则弹簧秤的示数( ) A一定等于F1F2 B一定等于F1F2C一定大于F2小于F1 D条件不足，无法确定O F2 F1 O F3 F4 A O F2 F1 O F3 F4 B O F2 F1 O F3 F4 C O O F2 F1 F3 F4 D 8如图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点处固定着一个质量为m的小球当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（OO沿杆方向）( )9用轻弹簧竖直悬挂的质量为m物体，静止时弹簧伸长量为L0现用该弹簧沿斜面
6、方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L0斜面倾角为30，如图所示。则物体所受摩擦力( )A.等于零B.大小为,方向沿斜面向下C.大小为，方向沿斜面向上D.大小为mg,方向沿斜面向上 10一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是( ) A.若小车向左减速运动，N可能为零 B.若小车向左加速运动，T可能为零 C.若小车向右加速运动，N不可能为零 D.若小车向右减速运动，T不可能为零11如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，那么小球从接触弹
7、簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中（弹簧一直保持竖直），下列说法中正确的是( ) 小球受到的弹力一直在增大 小球的速度一直在增大小球的速度先增大后减小小球的加速度先减小后增大12同学们在由静止开始向上运动的电梯里，把一测量加速度的小探头固定在一个质量为1kg的手提包上，到达某一楼层停止，采集数据并分析处理后列在下表中：建立物理模型匀加速直线运动匀速直线运动匀减速直线运动时间段（s）2.592.5平均加速度（m/s2）0.4000.40为此同学们在计算机上画出了很多图象，请你根据上表数据和所学知识判断下列图象（设F为手提包的拉力，g取9.8 m/s2）正确的是( )2 4 6 8 10 12 14
8、 t/sv/ms-11.00.80.60.40.202 4 6 8 10 12 14 t/sa/ms-20.50.40.30.20.102 4 6 8 10 12 14 t/sF/N10.210.09.89.69.402 4 6 8 10 12 14 t/ss/m12.09.06.03.00A B C D第II 卷二、实验题（共2小题，共14分，把答案填在答题卷上）13（6分）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A 在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B. 用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套
9、；C. 用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；D. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E. 只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F. 比较力F与F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是 和 ；遗漏的内容分别是 和 。14（8分）某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验如图a为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为
10、装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得DBAC (a)aABEDC6.196.707.217.72单位：cm (b)a (c)（1）图（b）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2（保留二位有效数字）（3分）（2）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m数据如下表：次 数123456789小车加速度a/ms21.981.721.481.251.000.750.480.500.30小车质量m/kg0.250.290.330
11、.400.500.710.751.001.67根据上表数据，为直观反映F不变时a与m的关系，请在图c方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系，并作出图线（如有需要，可利用上表中空格）（3分）（3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因（2分）答： (d)Fa0三、计算题（共50分，在答题卷上解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分。有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位。） 15（8分）粗糙的水平面上一物体在沿水平方向拉力作用下做直线
12、运动，水平拉力F及运动速度v随时间变化的图线如图所示取重力加速度g=10 m/s2求：（1）前2s内物体运动的加速度和位移；（2）物体的质量m和物体与地面间的动摩擦因数42v(ms-1)01234t /s-01234 t/sF/N 15 105- 16（9分）如图所示，将质量分布均匀、重量为G、半径为R的光滑圆球，用长度也为R的细绳拴在竖直墙壁上要求得绳子对球的拉力和墙对球的支持力，通常有力的合成、力的分解和正交分解三种方法请你：画出这三种求解方法的力的示意图在力的合成方法中，要说明合力是哪两个力的合力，在力的分解中，请对重力进行分解；从三种方法中任选一种方法，解出绳子对球的拉力和墙对球的支持力的大小17. （9分）如图所示，在国庆阅兵演习中，某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命，接上级命令，要求该机10时58分20秒由静止状态沿水平方向作匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置，已知SAB=5km，SBC=10km。问：（1）直升飞机在BC段的速度大小是多少？ (2）直升飞机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？A B C18（12
