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1、关于幼儿园中班的教学工作总结范文汇编7篇关于幼儿园中班的教学工作总结范文汇编7篇幼儿园中班的教学工作总结 篇1 一、情况分析p :1、我们中班,共有 31名幼儿。其中女孩19名,男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班,还需一定的时间适应,因此,在九月要注意常规的培养。冬季即将到来,多进展体育锻炼,增强体质,增加幼儿抗寒抗病才能。2、班内幼儿整体身体素质情况不错,喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高。孩子们的体质好,但对体育动作和技能的掌握不是很好。竞争意识强,喜欢竞赛类的活动。根本理解和遵守幼儿园的生活常规,自理才能较强。3、在语
2、言活动方面能坚持讲普通话,在鼓励下愿意试着大胆的讲话,语言的交往才能较强,但词汇量不大,用词比拟单一。在听别人讲话时,不能耐心的倾听别人的讲话,急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依赖家长在家中开小灶,在集体中的学习才能较差。喜欢英语活动,能积极主动的参与,敢于大胆的发音,发音正确率较高,但个别幼儿由于在集体的学习环境中注意力较差,所以发音不够准确。能使用简单的英语对话,并理解简单的单词和语言指令。对图片的理解和讲述才能还比拟薄弱。4、在音乐方面,除个别幼儿可以很好地掌握2/4拍的节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字明晰,喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。喜欢参加表演活动,能大胆的
3、在众人面前进展表演,掌握几种根本的舞步,能掌握简单的音乐游戏的进展方法。5、喜欢美术活动和动手类的活动,表现的欲望强,能较好的运用几种根本的线条表现简单的物体,对颜色的搭配协调的不错,比拟欠缺的是物体的比例不当,画面过于集中。拿笔姿势不正确,涂色不够饱满,根本上可以平安地使用剪刀。二、 工作方案针对我们中班的情况分析p 和我们本学期的目的,我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的帮助和开展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。1、安康教育领域:(1)正确洗手,并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。养成良好、有序的生活卫生习惯,锻炼孩子的自理才能
4、,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上减少孩子对别人帮助的依赖性,不以孩子最后问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。(2) 培养孩子喜欢体育活动的意识,培养幼儿对环境和天气的适应性,进步出勤率。(3) 加强体育活动技能技巧的练习,掌握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上,能按口令上下肢协调轻松地走跑。有自我保护意识。(4)能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体,并能在短时间内保持身体姿势。喜欢探究跳跃动作的变化形式,能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操,并在活动中获得乐趣。能探究一物的多种玩法。(5)理解蔬菜水果的营养成分及对人体的作用。知道样样食物都吃有利于
5、身体安康,喜欢吃各种食物,不偏食、不挑食,饮食平衡。2、语言教育领域:(1) 培养孩子对图片的理解和讲述才能,和对语言的运用才能,开展组词和扩句活动,丰富孩子的形容词。(2) 在识字活动中请家长配合,在课后帮孩子找出没有掌握的内容,让孩子在老师复习的时候,重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,减少对家长的依赖,逐渐培养孩子在集体中听课和学习的才能。(3) 喜欢说普通话,能较准确的发音,能安静倾听同伴的发言,注意发现同伴使用的新词语,听懂别人说话的内容。(4) 对生活中常见的食品及相关的文字感兴趣。尝试用图示文字表达自己的意愿和想法。能有表情地朗读,能根据内容的变化变换动作,愿意扮演不同的角色
6、。(5) 用完好句表达自己的想法,在宽松的环境下会大胆发言。按照诗歌构造仿造编儿歌。(6)对象形文字有兴趣,能根据图形大胆创造文字,感知创意文字的乐趣。(7)培养幼儿保护图书的习惯,不与同伴争抢图书,愿意与同伴协商合作阅读。(8)在英语活动中,重点纠正个别孩子的发音问题,进展一些听的练习,培养孩子的听力,鼓励幼儿张开嘴,大声的把英语讲出来。3、艺术教育领域:(1) 音乐活动中对幼儿进展音乐素养方面的教育,从听音乐练习开场,对幼儿听音、辨音才能的培养,节奏练习等,让孩子具有音乐素质及才能,将歌曲作为音乐活动的补充形式。(2) 感受音乐的节奏,放松愉快地歌唱 。(3) 体验4拍子旋律,学习辨音增加
7、对声音的敏感性。(4) 培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。(5) 认识各种打击乐器,并能说出其名称。(6) 自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏。(7) 能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式,表现出轻柔、平整、均匀的图画。(8) 初步感知颜色和艺术作品的色彩美,体验欣赏艺术作品的快乐。(9) 能使用粉笔、油画棒大胆图画,有表现美的意识。(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的根本形象。(11)喜欢用绘画、拼贴等方式表现情绪、色彩、图形的比照。4、 数学教育领域:(1) 会用默数的方法数数。(2) 感知数字610与相应物品数量的对应关系。(3) 能正确纯熟地点数10以内数量的物品。(4) 通
8、过实际操作活动,明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。5、社会教育领域:(1) 喜欢认识新朋友,能大胆地介绍自己,愿意与同伴共同游戏。(2) 爱劳动,爱惜劳动成果。(3) 能保护环境卫生,讲文明,有礼貌,不在公共场所大声喧哗。(4) 主动参加各种活动,大胆表达自己的见解。(5) 遇到困难不畏惧,相信自己能克制困难,完成活动任务。6、科学教育领域:(1) 能根据提供的材料,大胆设想,积极参与制作活动。(2) 有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经历。(3) 感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与创造给人们生活带来
9、的乐趣。(4) 经历探究春天的过程,感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化,能把自己的发现进展交流。三、 家长工作本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长提供有针对性的教育帮助和指导外,我们准备开展更有针对性的家长工作,如:胡昊屿比拟内向,动作慢,除了在幼儿园老师有针对性的对她做一些工作,多她提供锻炼的时机外,还为家长提出了一些要求,如尽量分配给孩子力所能及的工作,让孩子多动手等建议,让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。幼儿园中班的教学工作总结 篇2 一、教育教学方面1、主题活动的施行：本学期我们根据幼儿园教育指导纲要的要求，认真的对照本班孩子的年
10、龄和需求进展了分析p ，在新的纲要指导下，我们将各领域活动有机的交融运用，更注重兴趣性、活动性于生活、学习中。2、结合主题活动开展区域游戏：我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，本学期共同创设了“春天来了”，“花园宝宝”，“我爱小动物”，“我和数字做游戏”等区域活动，即丰富了主题活动又使孩子们得到了全面的开展和学习。二、生活护理及常规教育1、生活护理：中班的宝宝们比起小班时进步很多，尤其是在处理才能方面，我们努力为孩子创造一个干净卫生的环境，让孩子自己做力所能及有小事情，对于个别体弱的孩子，老师在生活上给予他们更的照顾，经常留意他们的进餐和午睡情况，户外活动也是特别的关心和照料他们。2、常规管理：
11、中班的孩子们逐渐的长大了，老师着重培养他们进餐，午睡的好习惯，并且还鼓励他们自己进食，学着自己穿衣服，自己喝水，为了提升孩子的抵抗力，我们注重加强孩子们的各项锻炼活动，鼓励幼儿早早入园参加早课，坚持每天户外活动来增添他们对体育活动的兴趣和习惯。三、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，有了家长的大力支持，我们的工作才能越做越好，老师会如实的反映幼儿在学校的状况，假如孩子有什么问题，也会第一时间与家长互动沟通，老师利用家长接着孩子的空闲，与家长互动沟通更多的理解孩子在家里的情况，并且也邀请家长参加幼儿的活动，真正的做到家样合一，随时随地理解沟通。四、个别幼儿的教养工作与成效每个班都有特殊的幼儿，我
12、班也不例外，有个别孩子总是喜欢打别人，不听劝解，爱闹小脾气的，在学习时影响别人，所以，很多小朋友不愿意和他玩，和他做朋友，我们针对这种情况采取了一定的措施，老师第一时间发现后会先进展说教、劝解，并与家长联络沟通，将孩子在幼儿园的这种坏习惯如实告诉家长，希望家长回家后多多教育和引导。后来，我们采取鼓励和表扬的方式进展引导劝解，比方做得好奖励小红花，午睡表现好奖励小红花，只要发现他做得好的时候都给予表扬，结果发现他在受到表扬后表现得更好了，以前的种种坏习惯也在一天天的消失不见了。五、存在缺乏与努力方向总结一学期的工作，虽然得到了大多数家长的认可和好评，但是我们也发现了自己存在着的缺乏，接下来针对这
13、些缺乏的方面我们会做出改变，比方：个别幼儿有挑食现象，少数幼儿进餐时注意力不集中，速度比拟慢这些都有待改善；一些胆小的幼儿不喜欢发言，我们要培养她们阅读的好习惯，引导她们多举手、多发言；有的幼儿绘画才能和动作协调才能比拟差，我们要多培养幼儿的“自我管理”意识；参加社区活动还不够，下学期我们争取多的参加社区活动，让孩子们在这些活动中成长学习。幼儿园中班的教学工作总结 篇3 光阴飞逝!转眼之间，一个学期很快过去了。回忆这一学期大班的工作，真是有喜有忧。但我们以“XXX”为宗旨，全身心地投入到工作当中，同时也非常感谢XXX双语幼儿园领导的信任和支持。本学期，我班根据园内的安排，结合班务方案，各项工作
14、开展得有声有色。回忆繁忙、紧张的一学期，做以下总结，以便扬长短，争取更上一层楼。一、班级工作管理方面本学期我班老师能严格遵守园内的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作，始终保持积极向上的精神状态。认真参加园部组织的各项学习，进步自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳，让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热情，不断进步效劳和自身业务程度。在本期开展的各项活动中，我班老师能积极配合园办，出谋划策，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出团结协作精神与主人翁精神。二、培养良好的班级常规一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用
15、。本班幼儿在老师的要求下有序地进展日常的生活和学习。本学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上幼儿已形成一种有序的行为标准，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违背常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹;上课时的小动作少了，积极发言的多了;下课、入寝时也能约束自己的行为。三、教育教学工作方面1、努力学习新纲要，增强专业意识、进步科研程度。通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，写教学心得和教育反思，努力做到理论和理论相结合;操作和总结相结合。2、充分的课前准备工作。我班老师能认真备课，写好教案，积极准备教具，经常
16、上网查资料、自制教具，因材施教。让幼儿在“玩中学、玩中乐”，轻松愉快地学习知识，纯熟自如地掌握本领。老师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了进步，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。3、主题活动的开展。开展主题活动，需要老师做大量的准备工作。本学期，我班开展了神秘洞、特别的我、叶子和惊奇一线四个主题活动，梦幻西游记这个活动正在进展之中。开展主题活动的目的是要开发幼儿的多元智能，让幼儿在活动中互相交流、合作，体验创作和探究学习的快乐。从活动效果来看，幼儿能专注地进展活动，并且增长了各种知识和技能，体会到了学习的快乐，收到了较好的教育效果。四、合理组织活动，丰富幼儿生活本学期，除了完成教学任务外
