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1、八年级物理练习二一、选择题1、大剧场的四周墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝似的这是为了（ ）A减弱声波的反射B增强声波的反射 C增强声音的响度 D仅是为了装饰2、将敲响的锣面用手一按，响声就消失了，这是因为（ ）A声音已传向远方 B锣面停止了振动 C锣面的振幅减小D锣的声调变低（ ）3、在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，有四位同学的结论如下，正确的是（ ）A发声体振动越快，音调越高，传播速度越大 B发声体振动越慢，音调越低，声音传播越远C发声体振动越快，音调越高，响度越大 D发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响4、下列说法正确的是（ ）A人听声音是靠耳朵接收空气中的声波 B声波
2、只能通过液体和空气传播，不能在固体中传播C声音遇障碍物反射回来时，传播的速度会减慢 D声音从空气中传入水中，传播的速度减小5、关于声现象的说法中，正确的是（ ）A在雨天打雷时，我们总是先听到雷声，后看见闪电B电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的C敲门时，门的响声是由门的振动产生的 D燃放鞭炮的声音一定不是噪声6、判断下列说法中正确的是（ ） A.0分贝即为没有声音 B.优美动听的轻音乐不是噪声C.减弱噪声可以从声源、传播途径和人耳处采取措施 D.制造点噪声不违法8题图7、某百米短跑运动员，他的成绩为10秒,如果他在前5秒内的平均速度为9m/s;冲过终点的时速度达到13m/s,那么他跑完全
3、程的平均速度为 ( ) A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.11m/s8、如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶，通过的路程为（ ）A30 B35 C40 D45 9、一辆汽车以速度v1行驶了1/3的路程，接着以速度v220km/h跑完了其余的2/3的路程，如果汽车全程的平均速度v=27km/h，则v1的值为（ ） A.32km/h B.345km/h C.56km/h D.90km/h10、关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声是由于空气能够传声D.用大
4、小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同11、建党90周年之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱下列说法不正确的是（）A、歌声是由歌唱者的声带振动产生的 B、悠扬的歌声是通过空气传入现场听众的耳朵中的C、大家一起合唱时，声音传的很远，是因为合唱可以提高音调D、激昂的旋律使听众热血沸腾，这是因为声音可以传递信息12、地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了 A、30km B、500km C、1800km D、108 800km 13、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关
5、系如图2所示，则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同14、甲、乙两物体运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是 （ ） A、1：1 B、9：4 C、2：3 D、4：915、关于机械运动的概念，下列说法错误的是（ ）A平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；B所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况；C选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的；D研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体16、下列关于
6、声音的说法中正确的是（ ）A、频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高B、振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大C、城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声 D不同人说话的响度可能相同17、能说明“液体可以传播声音”的事例是A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D人在小溪边听到“哗哗”的流水声二、填空题（16*1=16分）18、医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的 .（填“音调
7、”或“响度”）19、接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的_，若长此以往会导致听力下降。（选填“音调”、“响度”或“音色”）20、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 （能量/信息）的特点。除夕之夜，燃放烟花爆竹时，不少汽车由于受到振动使它的报警声响起，此时汽车的报警声和鞭炮声对于已经入睡的人来说是 (乐音/噪声)。21、23、在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的_；在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷
8、野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的_； 24、一切发声的物体都在_。如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明_可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递_（填“能量”或“信息”）。三、实验,探究题25、小明参加学校田径队进行短跑训练，王老师为了帮他进一步提高成绩，对他的百米成绩进行了分析测试.在每隔20m处安排了一个计时员，各计时员在发令员鸣枪时起动秒表，跑经指定位置时按停秒表，他们的读数分别是2.9s、5.5s、7.9s、10.7s、12.8s.通过这些数据可知道：（1）小明跑100 m
9、的平均速度是；（2）小明在第个20m速度最快，平均速度是；（3）小明在第 个阶段的速度低于全程的平均速度，为了提高成绩，你对他的建议是 。26、小明用如图所示的装置探究小车沿 斜面下滑时速度的变化.（1）小明在斜面中点处放一金属片，用停表记下小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间t1，并用刻度尺量出小车通过的距离 s1；（2）小明把金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t2和这段时间内小车通过的距离s2；（3）用测得的数据求出各段的平均速度.小明发现v1v2，于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动.你认为小明的实验过程妥当吗？ 。为什么？ 27
10、、在探究声现象的三个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整。3分（1）甲实验说明声音的传播需要 ； （2）乙实验说明钢尺振动得越快， 越高；（3）丙实验说明音叉的振幅越大， 越大28、如图7a所示，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音大，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：_.图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图 _是乐音的波形图四、计算题（4+5+6）29、铁桥长153m，在它的一端用锤敲
11、一下，另一端某人将耳朵贴在桥上听到两次敲击声，两次声音的时间间隔是0.42s，求声音在铁桥中的传播速度。 30.一辆轿车在公路上以72km/h的速度向前行驶，当司机发现前方有个山崖时开始鸣笛，过了3s司机刚好能听到鸣笛的回声，请求出鸣笛时轿车与山崖的距离。（设当时的气温为15）31阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 和盛水量有关如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生问题：(1)请你将上面材料中和两处补上恰当的文字： ， 。(2)亚声是指我们学过的 。(3)从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是 左右，声具有 (4)从材料二中可以看出，所填的物理量与 有关，关系是
