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1、推荐小学四年级记事作文4篇 在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是整理的小学四年级记事作文4篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学四年级记事作文篇 两周前，我们学校在操场举行了一次春季运动会，我们全校师生都来观看。运动会的项目可真多啊，有长跑、短跑、接力赛,跳高、跳远、掷铅球等。如果轮到我们班的运动员上场比赛，我们班的同学就在旁边大声呐喊助威，喊得嗓子都干了。如果是别的班的同学上场比赛，我们可不会喊得这么卖力。我们班的运动员比赛很认真卖力,可是在进行接力赛跑的项目中
2、,我们班有个选手真是帮倒忙，她跑完自己的那段,也不看看前面的运动员是谁，就把我们队的接力棒给了别的班的选手，别的班的选手拿着接力棒跑到终点了，我们班剩下的那个运动员还站在跑道上傻等。而且她还是连续出现了两次这样的失误,我们班的同学急的在操场边喊啊，叫啊，可是我们班接力赛跑已经被淘汰了。 我们在操场边看比赛,坐了很久,天气很热，我把我带的一大瓶水喝得就剩下一点了。我们班有个运动员向我要水，我把水给他，以为他要喝,结果他把水倒在一块布上，然后把湿布放在头上、脸上。我也热得很，就躲到操场北边的乒乓球台底下,和一个同学玩起了沙战游戏,等我发现这个乒乓球台下面有蜘蛛的时候,就起身离开了。今天真是难忘的一
3、天。 小学四年级记事作文 篇2 今天是个秋高气爽的好日子，我早早地来到学校，因为是开学第一天，我非常激动。当得知我们换了新教室时,我更是喜出望外，一口气跑到三楼，冲进四二班,啊!崭新的桌椅、雪白的墙面 当我正在欣赏教室时，班主任鞠老师对我说：朱宇飞,你带几个同学去图书馆领新课本。“我想:领书,小事，没问题”。我二话没说,带着队伍向图书馆走去。刚进图书馆,只见那儿堆积如山的课本把图书馆塞得满满的,我拿了四二班里面的100本数学作业本，双手捧着，连蹦带跳地向教室走去。当走到楼梯口时我已经满头大汗,停下来不住地喘气,其他同学也是或坐或靠地在原地休息。但我知道,坚持才能胜利,我再次捧起数学作业本，向教
4、室一步一步地走去，尽管我已经大汗淋漓,但顾不得擦汗,不说一声“苦”，而是鼓足干劲,终于把数学本送到教室。原来去图书馆领书也不是一件容易的事。 看到教室里摆放着许许多多的书,我知道，新学期又增加了新的学习内容，这样的话我肩上的担子就越来越重了，但我会好好学习,掌握更多的知识,一步一个脚印地前进。 小学四年级记事作文 篇3 暑假里,我来到奶奶家。奶奶见我成天玩，于是让我捉院子里的大公鸡，我一听乐坏了。 我先把大门关上,再把家里的门窗检查了一遍，于是“捉鸡行动”开始了。我先瞅准了一只白白胖胖的大公鸡，我屏息凝神,悄悄地走到它的身后，手指瞄准 了它的尾部。大公鸡正在吃食，似乎毫无察觉，“哈哈！这下看你
5、往哪儿跑？”我心中暗喜。眼看离鸡只有半步之遥,我弯着腰伸开双手狡猛地一扑,居然抓到了， 我高兴地笑了起来。 可是，乐极生悲，在我得意的瞬间,大公鸡突然使劲一蹬爪子逃出了我的手掌飞到了地上,挺着大红的鸡冠，迈着优雅的步态“咯咯”叫着,还不时的看看我，仿佛在说：“小样儿!就你的身手,还想抓住我?还是放弃吧！”看到它的嘲笑的目光，我愤怒了，不再进行偷袭,而是转为正面进攻。我伸开双手躬着腰向它 追过去,它收了翅膀踮着尾巴慌乱地向前逃跑，到了墙角处再无退路。我正准备全方位攻击,谁知大公鸡使出了绝招风云展翅,朝反方向“呼啦啦”飞出了墙 角。“唉！”我叹了口气转过头来，没想到它正在我面前散步,真是气人！一计
6、不成,我又来一计:诱敌深入。我先把门打开,然后抓起米粒撒到门口。这一招果然灵验，只见它飞一样扑过来低着吃起了米，这下我只要等到它吃到屋 里来了“瓮中捉鳖”就万事大吉了。大公鸡不住地啄食着,眼看它到了屋里，我冲过去把门“啪”的一关,就把它住了。鸡在屋里烦躁地“咯咯”叫着，那声音显然是在“强烈抗议”,不过我宣布“抗议无效”! 啊!捉鸡真有趣! 小学四年级记事作文 篇4 秋千是我最好的玩伴,不论多先进的器材都比不上它,因为它充满了浓浓的童年味。周末,我去公园荡秋千,伙伴们都挤在小小的秋千前排起了长队,一个接一个,过了好久才轮到我,我迫不及待地上了秋千,让妈妈给我推。起初还慢悠悠的,渐渐地，秋千越荡越高,越荡越快，我身上雪白的长裙随风飘动,像一只美丽的蝴蝶。我高兴极了,干脆把眼睛闭上。这时,一切烦恼都离我而去，只有童年的快乐伴我飞舞,我沉浸在这种快乐中。“啊！”我开心地叫道。第 1 页 共 1 页
