人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》教案(九)

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人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）教案（九）人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）教案（九）【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书middot;数学五年级上册第三单元第38页、39页的例1和例2。【教学目标】1、 知识技能：通过观察物体的实践活动，使学生认识到从不同位置观察物体，看到的形状是不同的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。2、 过程方法：通过观察物体、想象猜测、合理推理，培养学生的空间想象能力和思维能力。3、 情感态度价值观：使学生养成多角度观察、分析问题的习惯，培养学生分工、合作、交流能力。【教学重点】使学生学会从不同的角度观察物体。【教学难点】培养学生的空间想象能力和思维能力。【教学准备】教具：多媒体课件，纸箱一个、圆柱体、正方体、球、纸卡。学具：学生每5人一组，每组自制学具：、长方体、正方体、圆柱体、球体、每人记录单一张【教学方法】本节课主要是引导学生积极地参与到观察物体的探究活动中，使学生真正经历观察、想象、猜测、分析、推理的过程，让每一位学生都能亲自动手、亲自体验和亲自思考。并鼓励学生大胆的发表自己的意见，与同伴交流自己的想法，在交流中理清思路，互相启发。51