大班主题我认识的行星教案反思

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1、大班主题我认识的行星教案反思这是大班主题我认识的行星教案反思,是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】 1、知道八大行星的名称,并了解我们是住在哪个行星上。 2、懂得辨识八大行星,并说出它的典型特征。 3、懂得为八大行星正确排序。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。【活动准备】 、经验准备:知道我们是在行星上生存，知道太空中还有其他行星存在。2、物质准备:一张大张八大行星同时在轨道上的图片、张八大行星各自典型的图片、40份有张小张的八大行星图片、一段八大行星视频。PPT一份【活动过程】 一、出示图片、认识八大行星。引导语：在

2、太阳外围这一圈圈的轨道加上太阳和8大行星就叫做太阳系。这是他们家的名字。（依次根据图谱认识八大行星的外貌以及它典型的特征） 小结:太阳系里的八大行星都很特别，它们都有不一样的地方。 二、巩固印象，学唱歌谣,巧记八大行星。 引导语:认真听歌谣，听听里面都说了些什么。想想歌词里都说的是什么意思。 小结:原来歌谣里写的是八大行星的顺序和它们的一些典型特征，这样子唱方便我们记忆。三、火眼金睛辨真假，营救八大行星。 引导语：太空里来了个外星人，它们把八大行星都抓进它的大黑袋里了。它想考验我们班上的男生和女生,看看你们谁能闯关成功,救出的行星最多。小结：小朋友们都很善良，积极营救八大行星。而且眼睛和耳朵都

3、很灵敏,没有被外星人的难题给难住了,都成功的把八大行星给救出来。【活动延伸】 在操作区玩八大行星拼板，感受八大行星的的魅力。附歌谣：八大行星水金地火木,水金地火木， 大家都很酷；大家都很酷；土天王海王，土天王海王， 木星是大王；木星是大王; 水星你最小，地球有人住, 金星你最亮,火星飘大雾，土星套着泳圈浮水上;天王最冷不耍酷， 惟有海王最大风儿呼呼呼, 吹得自己最显著。活动反思： 活动应当来源于生活,还原于生活，贴近幼儿的生活。做到教师少动，幼儿多动；教师引导，幼儿实践;这是活动的目的。在教学中倡导幼儿主动参与、乐于探究八大行星、勤于动手,以培养幼儿搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析

4、和解决问题的能力以及交流与合作的能力。相关知识大班教案：探密眼镜厂:大班主题活动探密眼镜厂教案主要包含了设计初衷，座客教师,活动对象，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解眼镜的生产过程。启发幼儿珍惜生活中的每一件物品，懂得尊重他人的劳动成果。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班探密眼镜厂教案吧。大班主题活动教案：保护自然环境教案：大班主题活动教保护自然环境教案主要包含了主题目标,活动内容等内容，培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感,培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识,适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看保护自然环境教案吧。大班主题活动教案:奇妙的种子教案（附教学反思）：大班主题活动奇妙的种子教案(附教学反思）主要包含了设计背景，活动目标，重点难点,活动准备，活动过程,延伸活动,教学反思等内容,认识各种植物的种子,激发幼儿对植物的兴趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看奇妙的种子教案吧。1