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1、第二单元一、字词1易读错音节朝夕相处（读“ch”，不读“ch”） 乳白色（读“r”，不读“l”）伫立（读“zh”，不读“ch”） 心弦（读“xin”，不读“xun”）划破（读“hu”，不读“hu”） 干涸（读“h”，不读“g”）熔岩（读“rn”，不读“ln”） 裹挟（读“xi”，不读“ji”）例如（读“l”，不读“li”） 压条（读“y”，不读“y”）饲养（读“s”，不读“sh”、“c”） 诱人（读“yo”，不读“xi”）2、易写错的字乳 执 划 控 侨 证 熔 蒸 挟 例薯 嫁 菌 饲 率 诱 彗 隆3、多音字（弄清读音，理解意思）【划】（1）宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空hu 用东
2、西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去。（2）我们的计划不变。hu 计划。【载】读“zi”时，表示“装载或充满”的意思，如满载而归、怨声载道、载人飞行，还表示“又”的意思，如载歌载舞。 读“zi”时，一是表示“年”，如三年五载，二是表示“记载”，如登载、刊载。【劲】读“jn”时，表示“坚强有力”，如苍劲、强劲、劲敌； 读“jn”时，表示“有力气”，如使劲、用劲、干劲。【钻】读“zun”时，表示“打眼儿的工具”的意思，如钻床、钻头；钻石也的“钻”也读； 读“zun”时，表示“用尖的物体在另一个物体上转动，造成窟窿”或“钻研”等，如钻探、钻研、钻心等【模】读“m”时，可组词：模样、模板等； 读“
3、m”时，可组词：模范、模仿、模拟、模型等。【率】读“l”时，可组词：效率、圆周率等； 读“shui”时，可组词：率领、率先、率直等。4、课文中重点词语的意思A.先想想加点字的意思，再说说词语的意思。左顾右盼：指一人心神不定，眼睛左右飘忽不定。 高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。 一览无余：所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。 面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。虎视眈眈：像老虎凶狠地盯着。形容心怀不善。B .理解成语。气宇轩昂：形容人的精神饱满，气度不凡。 温文尔雅：态度温和，举止优雅。仪态万方：姿态美丽多姿。 风度翩翩：指人的举止洒脱，姿态
4、优美。神采奕奕：神采指人面部的神气和光采。神采奕奕形容精神饱满的样子。威风凛凛：凛凛，威严的样子。形容气势威严，令人生畏。落落大方：形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。相貌堂堂：形容人的容貌庄严大方。处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。二读课文（一）课文品读1梦圆飞天生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的，前后可以分为“送行发射问候梦圆”四大部分。2火星地球的“孪生兄弟”是一篇科普题材的课文。全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。第一自
5、然段通过地球和火星相比较提出两者是“孪生兄弟”这一概念，从而推测火星上有水和生命存在。第二至五自然段写科学家根据火星上发回的照片和对火星岩石钻孔分析推想了火星上水的两种来源：一是陨石或彗星带去的，一是潜藏在一些矿物中的。3神奇的克隆是一篇介绍克隆的说明文。说明文常用的说明方法有：引用、下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释等等。（二）、读句子，体会人们当时的心情（1）随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。（体会发射前的紧张气氛）（2）“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自
6、豪。（体会因为“神舟”5号发射成功人们兴奋的心情。而且内在的情感一层比一层表达得更强烈）（三）、联系上下文，理解句子中的加点词语。（1）当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。“家常便饭”本义指很平常、经常发生的意思，联系上下文来看，时说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。（2）持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。“集体大逃亡”是用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星表面液态水蒸发变成大量气体离开火星的样子。三、片段训练。1、了解“克隆”的知识，想像它诱人的前景，并且把它写下来。2、描写一对孪
7、生兄弟，写出他们的相同点和不同点。3、“神舟5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾”。想像一下当时的场面，写一段话。4、关于“克隆”，你有什么奇思妙想呢？先想一想，再写下来。四、关于课文学习，要熟练掌握横线所画的内容1、梦圆飞天是一篇通讯报道。课文是按事情发展的顺序来安排材料的，前后可分为“送行、发射、问候、梦圆”四大部分。2003年10月15日，“神舟”5号飞船载着飞行员杨利伟第一次飞入太空，实现了中华民族的飞天梦想。烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的隔壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。这段话写出了火箭升空时的壮观景象。浩瀚的太空从此写下
8、了中国人的名字，留下了中国人的脚印，中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！这句话的作用是照应文题“梦圆飞天”，又使整篇课文浑然一体。2、火星地球的“孪生兄弟”是一篇科普题材的课文。全文围绕为什么说火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料。“孪生兄弟”本来是指同一胎出生的兄弟俩，课文中的“孪生兄弟”是指火星和地球。人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。课文中主要提出两个并解答了两个问题：一是火星上的水是从哪里来的呢？二是火星上的水为什么不能像地球上的水一样能留住呢？3、克隆之谜是一篇介绍克隆的说明文。为了说明事物，通常采用的说明方法有举例子、
9、列数字、下定义、作比较和打比方等。在本课中为了说明“许多植物都有先天克隆的本领”，作者就采用了举例子的方法，列举了柳树、马铃薯、仙人掌等为代表的植物；再如为了说清楚克隆的含义，运用了下定义的的方法。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。五、积累延伸1表示“看”意思的词语瞟（斜着眼看一下） 睨（眼睛斜着去看） 瞄（集中视力注意看） 瞥（很快大略地看一下） 瞻仰（很恭敬地看） 回首（回过头来看） 环视（向四个方向看） 眺望（从高处往远处看） 端详（仔仔细细看） 仰望（抬头向上看） 凝视（目不转睛地看） 俯视（从高处向低处看）饱览（尽情地去看） 蔑视（轻视、小看） 窥视（偷偷摸摸地看） 注视（集中注意力去年）目睹（指亲眼看到） 游览（从容走着看） 浏览（很快大略地看） 张望（回头或向四处看） 打量（指察看全身） 视察（上级看下级） 怒视（非常愤怒地看） 欣赏（敬佩、重视地看）2、跟“水”有关的成语：一泻千里 波澜壮阔 水平如镜 惊涛骇浪水流湍急 波涛汹涌 波峰浪谷 浊浪排空3、“水是生命的源泉”。爱护水资源的标语有：珍惜水吧，不要让眼泪成为世界上最后一滴水。节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。珍惜水就是珍惜您的生命。 请珍惜每一滴水。
