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1、学校疫情防控九项各种制度（参考）学校疫情防控九项各种制度（参考）目录1、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度2、晨、午（晚）检工作制度3、复课证明查验制度4、因病缺课/缺勤登记追踪制度5、环境卫生检查通报制度6、健康教育制度7、通风消毒制度8、健康管理制度9、预防接种证查验制度传染病疫情及突发公共卫生事件报 告制度 为贯彻中华人民共和国传染病防治法，确保全校学 生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。一、各类中小学校应当建立学生一教师一学校疫情报告人- 学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告流程。二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定学校疫情报告人，班主任为
2、成员，开展传染病疫情及突 发公共卫生事件报告工作。三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的 发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事 件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生 事件进行调查和处理，接受市教育局与卫生局对学校传染病疫情 及突发公共卫生事件的督促、检查；4、负责协调开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教 育；四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序1、疫情监测（1）学校应建立学生晨、午（晚）检和因病缺 课/缺勤病因追查与登记制度，开展全
3、员全日健康检测。（2）老师发现学生有新冠病毒肺炎早期症状、疑似病例、 其他传染病以及因病缺课/缺勤等情况时应及时报告给学校疫情 报告人。（3）学校疫情报告人应及时进行排查，做到早发现、早报 告。2、疫情报告（1）新型冠状病毒肺炎被纳入中华人民共 和国传染病防治法规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预 防控制措施管理。一旦发现应立即由学校疫情报告人报告属地疾 病预防控制机构，学校上报教育行政部门。（2）当疫情报告人或者校医发现一天内有3例及以上出现 不明原因发热、干咳、气促等症状的疑似病例，且有相同流行 病 学史，应立即向属地疾病预防控制机构、教育行政部门报告。（3）其他符合学校和托幼机构传染病
4、疫情报告工作规范（试行）中华人民共和国传染病防治法报告要求的也需及 时报告。学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真 等）向属地疾病预防控制机构报告，同时向属地教育行政部门报 告。（4）疫情属于突发公共卫生事件时，除了初次报告，应完 成进程报告和结案报告。晨、午（晚）检工作制度为了进一步加强学校卫生防疫工 作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切 实保障广大师生的生命健康安全。结合实际，特制定本制度。一、目的及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师 生员工健康安全。二、原则 遵循预防为主的方针，贯彻统一领导、分工负责、 反应及时、措施果断的原则。晨、午和晚检实行校长
5、负总责，校 医、班主 任具体负责的制度。三、具体内容1、学校展检（1）人员要求1）学校在职人员、校车司乘人 员等均可作为晨检员；工作态度认真负责，耐心严谨，健康状况 良好。2）需经培训后再上岗，掌握常见问题应对方法；佩戴口罩 和手套等，做好个人防护，完成工作后应做好清洁消毒。3）寄宿制学校在每班设立晨检员或安排宿舍长负责晨检工 作，并及时向班级晨检员报告。（2）工作要求1）上校车前、进校门前，需进行体温检测和 健康询问。晨 检时询问和观察要点：新型冠状病毒肺炎相关症 状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰、结膜充 血等。 其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）呕 吐、腹泻、黄
6、疸等。若有体温异常，需由复查人员使用水银体温 计复查，并登记。2）一旦发现师生有疑似新型冠状病毒肺炎症状，应立即让 其佩戴医用外科口罩，并安排在（临时）隔离医学观察场所暂时 隔离。同时通知家长，并由专车转诊到就近定点医院。3）使用测温枪时要规范操作，不要接触被测者皮肤。如检 测到体温异常者，应用微湿酒精棉球对体温测量仪器进行必要消 毒。水银体温计应及时消毒，未经消毒不得重复使用，并规 范操 作。4）学校要因地制宜合理设置晨检通道，尽量避免人群聚集。晨检区应有工作台、免洗手消毒液、纸巾、遮雨（阳）棚 等。5）班主任、班级晨检员应该在每天上午第一节课下课前， 将所在班级晨检、因病缺课学生患病情况及
7、可能病因等信息报 送 学校疫情报告人。各部门负责人也应在每天8： 30前将职工（员 工）的晨检、因病缺勤信息报送学校疫情报告人。6）学校疫情报告人应该在每天10：00前将晨检、因病缺课 /缺勤信息汇总及上报完毕。7）尽量使用互联网等信息化手段做好晨检、因病缺课/缺勤 信息登记和上报工作。2、午检、晚检工作要求1）安排午休的学校，在下午第一节 课上课前，班主任或任课教师需完成对学生健康状况的询问与观 察。2）在疫情流行期间，寄宿制学校及安排晚修的学校要进行 晚检，由班级晨检员在晚修前负责登记，上报学校疫情报告人。3）寄宿制学校需制订周末分时、分批返校计划，并组织返 校师生在上校车前、进校门前由工
8、作人员对其进行体温检测等 排 查。复课证明查验制度 为了切实加强传染病防治工作，做到早发 现、早报告、早隔离和早治疗，杜绝传染病的蔓延。我校要求进 行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。以保障教师和学生的 身体健康，有效防止传染病疫情的发生：1、各班要坚持晨、午（晚）检制度，班主任老师应认真检 查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关 信息每日上报给学校疫情报告人。配合卫生部门进行疫情追踪调 查和落实各项防控措施。2、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查， 若出现疑似情况须按要求暂时隔离，不得再回班上课。隔离室 责 任人须及时通知并征得家长同意后，联系社区联络人落实接
9、送医 院进一步诊治工作。学生诊断为传染性疾病时，学校教导处根据 医院开具的休学诊断证明，对学生采取休学管理。3、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具诊断证明、复 课证明，学生持此证明到学校，经校医确认登记后方可复课。4、教导处应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查。因病缺课/缺勤登记追踪制度 为加强对因病缺勤师生的严格 管理，体现对师生的全面关爱，维护保障师生身体健康，有效预 防各类传染病，特制订本制度。1、学校应认真按照晨检制度相关要求，及时对本校师生进 行晨检，对晨检中师生发热或疑似传染疾病及时登记在晨检表 上 并及时报告疫情报告人。2、师生因病缺课，部门主任、部门负责人、班主任应对师
10、生、职员病因作具体记录，对师生、职员的病况与家长保持密 切 联系，并填写学校师生因病缺课缺勤追踪记录表以便随时掌 握，做到心中有数。3、师生因患传染病而隔离治疗的，部门主任、部门负责 人、班主任及任课老师要对其各方面予以关心。师生病后复课复 工，部门主任、部门负责人、班主任应查验医生开具病愈复课复 工证明，并作记录。4、对因病缺课的师生作好病因调查，并认真登记备案，凡 师生患各类传染病的，其复课复工要严格把关，必须查验医生 开 具的病愈复课复工证明，手续完备符合复课复工条件的，方能允 许其复课复工，并记录其复课复工时间。环境卫生检查逋报制度为保证校容校貌整洁，给师生创造一 个良好的工作和学习环
11、境，做到明确职责，责任到人，特制定本 制度。1、成立学校环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定 负责人，加强校园环境卫生工作的领导。由学校主管卫生人员每 周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促， 记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。2、疫情期间，按规定对教室、食堂、宿舍、实验室、图书 馆、厕所、礼堂、浴室等公共场所及垃圾桶（站）进行消毒，每 日对上述场所开窗通风情况进行检查。3、规范保洁卫生操作，清洁人员需每日工作前接受体温检 测，体温正常方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶 或 乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好 记录。4、加强相关垃圾
12、规范处理操作，卫生保健室和独立的隔离 场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋严密包装，并及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含lOOOmg/L 的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照医疗废物垃圾管理 办法和生活垃圾分类制度实施方案，做好不同垃圾分类处 理。健康教育制度 为了贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部 门关于健康教育的各项工作要求，结合学校师生健康状况及各时 期防控工作重点，特制定健康教育制度。1、学校健康教育工作由教导处主管，全体教职员工有参与 和配合执行各项健康教育工作的责任和义务。2、学校年工作计划、年工作总结中要有一定篇幅的健康教 育工作内容，要详细、具体，能反映开课
13、率及学生知晓情况。学校要有专（兼）职教师授课，有教案，教案内容与教材同 步，教导处定期检查教师教案。3、至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康 档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟 踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。4、学校要结合师生健康状况及各时期防控工作重点，通过 课内外教育活动，利用板报、宣传栏、微信、读物、报刊、杂志 等载体，定期向师生传授心理健康教育知识和传染病、学生常见 病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知 识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参与式、体 验式的 各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。5、定期组织学生开展健
14、康教育活动，利用班、队会学习和 巩固健康知识。各班级认真积极配合学校开展活动，未按要求 开 展活动的班级，由教导处对责任人进行处理。通风消毒制度 为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消 除传染病在学校内的发生，依据中华人民共和国传染病防治 法和学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。一、开窗通风制度1、按照中小学校教室换气卫生标准规定，教室、图书 馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和 天 气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方 式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗 户开窗换气。疫情期间各类场所应尽量保持通风，空气 流动。2、食堂、专用实验
15、室、会议室等公共场所指定专人负责开 窗通风工作。3、学校每天对各班教室、各专用教室等师生、职员学习、 生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级 评比的内容。二、消毒制度1、学校应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液等常用 消毒用品，同时配齐脸盆、水桶、抹布等媒介工具。2、学校要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用 与操作要点的培训，根据不同季节向师生、职员宣传预防传染 病 相关知识。3、发现一例传染或疑似病人，根据具体情况让其回家休 息、治疗或直接送往医院。病人所在教室用5%含氯消毒剂对地 面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸 道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒。4、师生、职员及教师患传染病时应立即隔离治疗，所在班 级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗，不耐湿物品要用日光曝晒，加强室内通风，必要时进行空气 紫外线消毒。5、公共设施及公共用具的消毒制度请参考德阳市学校防 控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指南健康管理制 度为了及时有效遏制传染病疫情及相关突发公共卫生事件的发 生，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常教学秩序，结 合本校实际，特制定本制度。1、建立健全学生个人健康卡。完善学生健康档案记录，每 学年组织学生
