《用形象说话——文学写作》同步练习

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1、用形象说话文学写作同步练习1阅读下面的材料,根据要求作文。 每一个明天都是机遇。认识这一点使我们快乐。因为明天会有新希望、新创造、新转机。要求:用具体化的方法使这一段中的画线句的论述变得形象生动,150字左右。2请用形象化的语言,围绕“假如没有了色彩,生活将失去美丽”写一段不少于200 字的短文。3下面一段文字是释藤的散文三月,潮湿的心事中的选段,文章用生动的语言表达了 对江南的热爱。作者选取细雨、风、山、菜园等意象细细点染,在我们面前打开了一幅三月 江南的画卷。 其实, 岂止是江南美,天涯何处无美地?有歌唱道:谁不说俺家乡美?放眼家 乡,小河边,街头上,角落里,处处都有美景在。请你选择一个月

2、份,描绘家乡美景。要求 有声有色有味,写出家乡的风韵,不少于 200 字。春天的细雨把大地淋漓, 安静的心事在飘拂的水意里走远。 一切便在季节的叮咛里如约而至, 潮湿了这个三月的温暖!晨起有微凉的风, 穿透了帘子,欷歔作响。风铃似乎蓄满了某些不可名状的忧伤,清脆里却 少了悠扬。这样安静的空间里,便披衣起身,然后推开木格子窗户,细细地看外面的世界。 山在浓雾里有些缥缈,似乎被梦境铺排得恰到好处,而我正寻梦而去!城市里的那块菜园, 就在窗子底下, 一畦畦地种植着各色的蔬菜, 各家栽上喜欢的小葱或者是白菜, 绿意盎然而 又明快。 喜欢站在窗棂前,看这些生命的本色,充满了生机和春天的气息,于是连心情也

3、会变得明朗起来!特别是夜里下了一场细细的雨, 于是这些蔬菜和小葱便绿油油地散发着嫩嫩的色彩, 叫人忍 不住想去采摘一些,然后做一道下饭的最好的菜肴。也许这是一个碧绿的开头, 为的就是引出一个纹理清晰的春天。 那里的每个日子都有细碎的 暖香, 漫上来的那些绿意便是最好的芬芳。 浅淡的晨光里, 我似乎能够看到整个被细雨和阳 光洗却的色彩,如此清晰而又碧绿盈盈!城市的春天有着最简单的表白, 那款生动的明媚里, 便是三月轻唱的歌谣, 在水墨里飘摇而 至!于是这个春天,这个三月,便有了一个梦,在梦的深处绿意盈盈,微雨轻扬。( 节选自释藤三月,潮湿的心事 )4 .你喜欢什么?静静地想一想,许多画面就会浮现

4、在你眼前,植物、动物、人物不一 而举。 请你以“我喜欢”为题, 展开联想和想像, 将你所喜欢的景、物、 人用优美的文字勾勒连缀 成一篇文章吧。5阅读下面的材料,根据要求作文。在人生的舞台上, 你一定经历过无数值得回味的东西。 在日常的工作中,你一定成功过, 也 许还曾失败过。无论成功,抑或失败,你都会或多或少有些体会,成功的前后有“悟”,失 败的前后有“悔”,“悔与悟”伴随着你的成长。请以“悔与悟”为话题, 写一篇不少于 800字的记叙文, 或讲述亲身经历, 或联想相关故事, 以抒写内心的感受。参考答案1. 答案示例:每一个明天都是机遇。认识到这一点使我们快乐。 蓓蕾将在明天怒放,风暴将在明天

5、平息,雏鸟将在明天破壳,远行的人将在明天上路。就在 明天,树木、群兽、海洋、土壤天地万物完成了新的伟大释放和孕育,创造出无数的形 态各异的生命。不仅如此,随着残夜消退,黎明来临,厄运成为转运,难题有了答案,沮丧让位于勇气,这 是对明天抱有信心而在今天付出汗水的人终将得到的报偿。2. 写作示例:假若没有了色彩,生活将是什么样的?没有了色彩, 草地将褪去深深浅浅的绿, 鲜花将褪去万紫千红, 树木将变成一片模糊, 小鸟、 蝴蝶的翅膀将隐去花纹。 倘若我们看见一朵花开在草丛里, 我们将无法涌出万绿丛中一点红 的冲动; 对着一春柳,我们将无法闪现“万条垂下绿丝绦”的遐想; 酒后眠起, 我们将不会 再追问

6、后院的海棠还是不是“绿肥红瘦”; 面对一片山野中的花束, 我们将无法记起“她在 丛中笑”没有了色彩,我们看见的将是无色的世界。天空将没有彩霞,夜晚将不再有皎 洁的月光,露珠将无法反射七彩光芒,高山湖泊森林将不再富有生机没有了色彩, 哪里还会有诗意?没有了色彩, 哪里还会有灵气?没有了色彩, 哪里还会有快 乐?假如没有了色彩,生活将失去美丽。3. 写作示例:四月,家乡四月的家乡,如诗如画。燕子们呢喃成电线上一行黑色跳动的点。 那满眼的麦子随风起舞, 绿成荡漾的罗幕。 洁白的 羊群,一团又一团风,窸窸窣窣,像是剪刀“咔嚓咔嚓”修剪着四月的田畦。山里弥漫着各种野花的甜香。 山,摆脱了枯黄。三叶草和粉

7、红花儿轻轻摇曳, 细碎清脆的河 水像一串串风铃,叮咚作响。雀儿从看不见的地方飞来了,到处喧哗歌唱。沙沙的雨落进干涸的渠, 潺潺的溪流唤醒了酣眠的鱼, 蓬勃的苹果树悄悄长满枝头的白色花 朵,芬芳了整个村子。牛儿打水边走过,牧童的短笛吹响,嘹亮而欢畅。水里的水草也耐不 住寂寞,油油地招摇着。哦,这家乡的四月哟4. 写作提示:展开丰富的联想和想像,以“我喜欢”为线索,用笔要细腻,生动地描绘一 幅幅有声有色的图画,表达出对生活的热爱之情。5. 写作提示:这道题目的话题带有很强的思辨性,命题目的和意图却是很明确的,旨在引 导学生明白为人处世的道理。不妨作这样的分析: 第一,考题贴近学生的生活,直接切入学生的内心世界,有利于他们说真话,抒真情。这道 文题带有浓重的思辨色彩,主旨非常明确,那就是“悔与悟”。第二,写作的重点应是“悔”的情感体验过程,着重描写后悔、痛苦、自责、渴望等情感, 把表现人物的内心世界作为描写重点。 为了增强效果, 可以在描写心理情绪、 展示内心世界 的同时,简练穿插对过去的回忆,这样对比起来写,更能增强文章的表达效果。第三,要想写好这个文题,必须大胆地解剖自己, 在亮丑的同时,使自己的思想境界有一个 质的飞跃。撕下遮羞布,坦诚出美文,让自己的心灵底片曝光,你的思路就会豁然开朗。

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