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2、了各种的本事，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地发展。接下来，我将本学期班级发展的工作向各位家出息行简单的汇报：一、班级工作小结：本学期我们发展了?我上幼儿园啦、?玩具大家玩、?我喜欢、?秋叶飘、?图形宝宝等主题活动，孩子们在丰盛多彩的活动中，结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充沛利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面根据各个阶段发展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长，让各位家长及时了解幼儿在园
3、所学内容;同时我们还发展了半日开放活动，让家出息一步了解您的孩子在园情况。二、幼儿开展情况汇报孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、发明能力等各方面都有了明显的进步。健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作开展方面，我们发展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。社会领域方面：本班幼儿根本上能主动使用“老师好、再见、请等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏，能遵守一些简单的游戏规那么。有些幼儿还会主动地
4、帮忙同伴脱衣服，帮忙老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，还处在自我中心状态，容易产生外显性的侵犯行为。语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌;语言叙述能力也进步很快，能用简单的普通话与人交流。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地叙述自己的想法，声音较小。科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果;感知冬天的根本特征，体验了季节的变化。在数学方面，我们发展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征
5、分类;能区别高低、前后，有初步的空间概念;但幼儿在活动中注意力易分散，不易集中。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种办法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿不足耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会;有些幼儿的画面不够整洁，没形成良好的操作常规。这些缺乏，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假中针对自己孩子的缺乏加以指导。三、下学期需要家长配合的事宜：1.在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，防止包办
6、代替。2.请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。3.寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，开展幼儿的语言叙述能力，在别人讲话时能安静地倾听。4.下学期希望家长能激励幼儿坚持天天上幼儿园，多激励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。5.在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况， 针对缺乏进行激励和培养，如发展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。四、加强幼儿平安防备措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的平安。让幼儿度过一个平安、健康、高兴的新春佳节，我们给各位家长提出下列几点倡议，恳请家长密切配合：1.寒假期间，请您安顿好孩子
7、的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。2.请您时刻注意孩子的平安，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通平安;饮食卫生平安，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，爱护好孩子的平安。3.寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好机会，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小朋友分享的哦!4.放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意爱护眼睛。5.假
8、期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。6.放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，避免传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦!7.正月十二正式上课，请您提前洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。在这里我们班的三位老师祝家长和小朋友们新年高兴，希望大家在新的一年里能更好的配合我们的工作，同时也恳请各位对我们的工作提出珍贵的意见。为了更好的做好家园互动，我们班也创立了班级Q群，群号为。总之，我们的宗旨是：“一切为了孩子，为了孩子的一切。2022年幼儿园家长会园长讲话稿2各位家长：大家好!你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!我国教
9、育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们方案：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须发明性地学习一些新的、必要的知识今天,我们为了同一个目标-那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,局部已进修到大专学历
10、,我们的目标是为孩子一生的开展打根底,使孩子在原有水平上都得到开展.家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通时机,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关怀的问题：比方家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比方孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的褒扬.有对您教育孩子提出的倡议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大家有什么意见和倡议可以留下来.以便我们更好的发展工作. 使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.2
11、022年幼儿园家长会园长讲话稿3尊敬的家长朋友!首先我代表幼儿园的全体老师,向各位问好!各位能选择我们幼儿园,将自己的宝贝送到这里来,这表明对我们的信任,为此,我表示衷心感激,一个人一个单位能得到别人的信任是幸福的,反过来这种幸福感又能转化为一种力量,并以这种力量汇报给信任他的人。今天是是我园建园两周年,也就是两岁生日。两岁还是个婴儿,虽然弱小,但生机勃勃、茁壮成长。两年来,度过了不寻常的时期,造化，用如椽大笔为我们书写了一个又一个考验,而我们那么以不屈的意志，伴随着幼教事业风雨同舟,勇往直前。回忆两年前的今天,校领导的意图只是办两个幼儿班,解决一下本校老师们的后顾之忧,所以一开始只有五位教工
12、子弟，六位教师。就这样没有做任何宣传，没有任何广告的情况下，开展之快是始料不及的，一年的时间就开展到100多位小朋友，本学期又从四个班增加到五个班，看着这一对对家长写满信任的脸，看着那一个个活跃可爱的孩子，一双双渴望求知的大眼睛，我们幼教老师满怀激情投入工作，这700多个日日夜夜组成了一条漫长的跑道，我们在这没有止境的跑道上奋力奔跑，不敢有丝毫的怠慢，因为孩子的成长不能等待。尊敬的各位家长，今天借这个两岁生日之际，我们发展一个亲子活动，主要是为孩子们搭建一个平台，让他们充沛地尽情地表现自己，家长与孩子相互沟通与老师共同分享美好的亲情和高兴!孩子的天性是美好的，教育的任务就在于千方百计地爱护和开
13、发他们身上这些美好的东西，而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石，一切工作都是为孩子一生打根底的，这也正是我们校长“为孩子一生负责的教育理念，我们是如何做我认为：第一是“以人为本这是我们学校的特色。首先是对员工的尊重。因为幼儿园是需要爱心、耐心和良心的地方，所以如何真切地体会教师的感受，充沛调动他们的积极性、主动性、个工作热情，先让教师有自尊，有好心情，才能用真情去爱孩子、去培养孩子。我校员工之间，友好关系的建立是加强集体凝聚力，形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化根底，处在这样一种校园文化中，教师将感到一种心灵的自由，对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成就感，这
14、将有助于发挥主体性和聪慧才智，进一步激发工作热情和发明水平，更有利于以人为本、来了解孩子、尊重孩子、把孩子当成有思想，有灵魂的人，尊重启迪和开发孩子的思维，讲究沟通艺术，让孩子在幼儿园健康高兴每一天。一句话，只有教师高兴，孩子才能高兴!以人为本还包括互相尊重，比方教师之间、家长之间，相互尊重，孩子们生活在温馨的环境之中，肯定是轻松愉快，茁壮成长，如果老师们之间相互不信任，家长之间常常吵架、闹别扭，无疑会伤害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，发明的兴趣。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平，怎样追求每一个孩子实际的开展水平，实实在在可能到达的开展，这是我们的教育目标
15、。第二：幼儿教育的任务，也就是家长们所关注的，咱们幼儿园教什么孩子学什么我们幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生开展打根底的，为每个孩子奠定生活的根底，做人的根底。做事的根底和终身学习的根底奠定一生开展的根底，这要从生活说起，因为幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。有的孩子刚来幼儿园，连饭也不会吃，因为在家都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口饭，可来园以后，经过老师的精心关照，耐心培养，向别的小朋友学习，很快这个孩子就会在差不多的时间内，既不冷又不热，连饭带菜，干的稀的，自己吃完了，原来挑食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩：有的一边吃、一边脱鞋，脱袜子，现在会主动的的吃饭了，吃完饭还知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里(1岁10个月的小丫丫都能做到)这个“专注不就是一种良好的的行为习惯还有的孩子原来不要说穿衣服了，就连穿鞋都只知道伸出脚来，让妈妈、老师给穿，现在不光会穿还认识正反，左右，系鞋带，会穿裤子了，还知道把内衣塞在裤子里，不露肚皮，这不就是培养了能力为做人，做事打下根底了幼儿的开展是全人的开展，幼儿作为一个完整的人，他的身体、心理各方面都在开展，所以我们的教育也应该是三点并行，而不是单点进入，什么是三点并行呢就是知识点、能力点、情感点。单点进入就是只注重知识点，从这个意义上讲，我们应该各种内容的有机结合，比方：孩
