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1、关于六一活动方案汇编九篇 为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么问题来了，方案应该怎么写下面是整理的六一活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六一活动方案 篇1 一、 指导思想一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发
2、展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采20XX年庆六一活动方案荐20XX年庆六一活动方案荐。三、活动项目和要求(一) “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱比赛为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”的活动。1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：没有共产党就没有新中国(全体队员参
3、与)。2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲没有共产党就没有新中国及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)4.利用午休、音乐课、班(20XX年度小学生暑假安全教育活动方案)会课等时间学唱参赛歌曲20XX年庆六一活动方案荐活动方案。5. 5月底，大队部将组织评比。东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)评委老师：
4、费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名，规划方案。(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动1、“迎六一”书画比赛(1)参赛作品内容及形式a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。(2)参赛作品格式a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。(3)参赛要求a
5、.交稿时间：5月20日b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。c.参赛作品每班合计不超过6幅。d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。2、百米长卷绘画活动活动时间： 5月26日上午8点10点30分(暂定)活动地点：镇政府前东西走向的人行道上具体负责：费海燕、金煜如、金锋注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”六一节庆祝活动参加人员：全体少先队员及老师活动安排：1.校园吉尼斯挑战赛 5月29日(暂定)(具体见活动安排)2.毕业生义卖活动时间：5月29日中午11点15分12点30分(暂定)地点：行政楼的广场具体负责：沈丽芳、沈连章、冯大可、费林
6、英、冯建囡、班主任活动要求：(1)请各中队提早登记好义卖的商品;(2)设计好自己店铺的广告牌;(3)安排好店员;(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”各中队“庆六一”主题队会活动时间：6月1日上午活动要求：1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右;3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);一年级：费建士 二年级：顾云秋 三年级：沈爱民四年级：余更强 五年级：沈晓辉 六年级：朱建跃4.活动结
7、束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。 六一活动方案 篇2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节，我们班将在六一节那天，开展“欢歌笑语庆六一”活动，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标 ：通过本次“欢歌笑语庆六一”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐。二、活动准备：1、布置具有欢乐气氛的节日环境。2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。3、教师准备谜语30个，一个大蛋糕。4、本子等奖品若干。三、活动过程
8、：1、猜谜比赛。2、幼儿自由表演节目。3、分吃蛋糕。4、好朋友互说一句祝福的话。 六一活动方案 篇3 一、指导思想：为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆氛围，进一步推进“2+1”工程创建，充分展示我校学生的综合素质，促进全体学生健康快乐地成长，借六一国际儿童节这一契机，面向全体学生，激发其对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育教学质量和办学品位，经校长室研究决定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动，为使才艺展示、竞技活动顺利进行,特制定本方案：二、 活动口号：“庆六一、展才艺、比技能，”三、节目要求：1.以班级为个体，
9、面向全体、全面展示学生才艺，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛，节目包括四大类：器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈歌唱类和曲艺综艺类。目的.能够充分展显各班“2+1”工程训练效果，接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式给予评价。2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间，做好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。3、各班要布置富有欢庆气氛的环境；学生要佩戴红领巾且服饰整齐。四、组织机构：总策划、总指挥：单#摄影：分设五个评审小组：一二年级评审组：组长：单立堂 成员：王玉霞 颜彩云 马 丽 朱文莉 陈兰
10、英三年级评审组：组长： 成员：四年级评审组：组长： 成员：五年级评审组：组长： 成员：六年级评审组：组长： 成员：五、活动安排1、5月31日前为宣传准备、训练阶段 ；2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。具体时间和活动程序：统一在下午大课间进行，由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检具体时间和地点，原则在各自班级举行，班主任和任课教师共同安排好活动的场地，维护好学生演出、观看的秩序。六、活动评比评比项目：分年级段，不分节目类别进行评比。总分50分，45分以上为优；3545分为良；3035分为中；30分以下为差。评分标准：要求达到“四把看”；一看全员参与率，要面向每一个学生，特别是器
11、乐演奏与体育竞技两个项目上，要达到人人参与；参与率达100%给予10分；达80%给予8分，以此类推。（10分）二看节目的数量，五个节目以上（含五个）给予10分；四个节目给予8分，少一个节目扣2分。（10分）三看节目的质量：（30分）1、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）2、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）3、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）4、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，声情并茂。（10分） 六一活动
12、方案 篇4 活动目的：通过开展 “六一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日；同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。活动时间：xx年5月 31日活动地点：本班教室活动主题：我游戏，我快乐活动负责人：参加人员：全班学生活动程序：1、主持人导入2、游戏：画鼻子3、游戏：抢凳子4、游戏：一反常态5、游戏：倒着说6、写下自己的六一心愿7、发奖品8、全班一起分享美食活动现场安全措施：1、保证活动场地教室无安全隐患。2、照顾到每一个学生。 六一活动方案 篇5 一、活动指导思想：1、让队员们知道“六一”儿童
13、节是我们的节日，我们要自己去庆祝，自己去编排，自己去表演，发挥队员们的特长，增强自我锻炼能力。2、在活动中，培养学生积极参与活动，体验合作与交往的快乐，增进同学们之间的友谊。二、活动主题和宣传口号：我想表演、我想创造；学会合作、学会创造三、活动时间：6、1上午四、活动地点：五（1）班教室五、活动内容：表彰、文明礼仪主题表演、学做水果拼盘六、活动过程：1、中队辅导员致辞。2、表彰：优秀队干、优秀少先队员、小能手3、表演以文明礼仪为主题的节目4、进行词语接龙、心有灵犀、谁是忍者等游戏4、分组制作水果拼盘5、评选最佳表演奖、最佳主角、最佳配角、最佳制作奖等 六一活动方案 篇6 一、活动目的：一年一度
14、的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20XX年庆“六一”文艺汇演。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：时间：20XX年6月1日地点：学校大操场15年级以参赛形式进行1、一、二年级：中国少年先锋队队歌手语操表演;2、三、四年级：板凳操3、五年级：除手语操与板凳操外，其他题材均可参赛。4、节目要求：各班可自行发挥聪明才智，可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改，不拘泥于学校给出的形式，可自行增加道具、服装等等，节目形式力求多样化，丰富化，尽展各班不同风采。各班自行委派学生或教师跟随学校板凳操练习，学校不再统一进行动作教授。因场地有限，各班参赛学生2040人为宜。四、评分及标准：100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分
