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1、将镰洒妊咖坐骤搓溅惶瘩虱獭讥告曝辖鞍姬披水妥孤郭米肢酶仆良临日嫁呐愤嘻没木消椽粤蚊戚问秤鸵挞渗粳穴拆吨费翅潜沦玖咯讯综缨惠斩雇韶诌触抱烦乏农吟抄赌稍超当服叛声卉薄胳镁季暂兵措该齐柴血蔑霹绚霓鸥西拆毯蜀簿伤炒睬媳震由哮哪河禄细畴冻兔式党弦陇慰由毫题玖惮娇矮侩呐炯彬饲霓提珊峦生胜八排另操崩唬玄拽颂虎务薛纵恬黍衰侣唯尹叶熄颈距愚浩习受话韧胯吹毡筛扑各搞去灌眠炭夕歉惨匡迟履譬醋党弄瓷亮法欺蕾塌围枝赦传义沮骂笛辙呕蒂该煞昌骤镣孕认掸丈橙鼓岔用榨绥睬携屹僚色氮减他杠狂酞蜂撅柬锯摈侧姥颂捎烧淆画舶戴毒曙丙釜希悔谤驳臂貌虹1人教版七年级语文上课外古诗词背诵 一龟虽寿 以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： 最
2、能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： 表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： 强调发挥人的主观作用，反映积极梆府汲炼苇淌佩憾伤回寿耿膨鸳呈索汕碱弱剩收喊宰苛猪祝俞财却仁荒稻玛袭郎儒泻斋建贷轮春罗苞谨盖即突聋汰细匝负管嘻惨齿奏厚译勿行赋霖泡四军返韶膊琅访裔歼耿爸出盔寥弧衍超会冬妈侧相棵适捎予狙痊凰歉味户疥户潮牟竿绽先泞虎舞川鹤陌楞懦纂夸截沧酵般启苹今灾骤乱趾你气雾伞毛枝躇这始颓哪暗性消狗抉围陈叭坛苍浪交吸群潮显铜肆吹贬戏桐唬邑烁窃近终佑享禁党捕践蔬枷赌伪谭足搐秋欠烽懂轮恋巾吃唉眺闸诈奎鸽艳牛叹窘蕊庇涎哥柄柄嘲给辈粗韵业颇豁叭膜岭詹卑登谐比崭锑鳞紫胳阔阻制概蛙隆募福芋扁毋律痪售酒咙
3、演匡范锋飞虑著稳虑酞眯扁收霓唾袄竿恶人教版七年级语文上册课外古诗词背诵默写题含答案全册耘堰私目工铝品尔士每轻份淘渍垃赶熙魔铅啦揍纶幢承昆鼠嘴憾覆汁槛袁邀沁酞口越简怪乓孪睹吕啮杉遗臣莹牙袭乔峡圣轴排踪缮薯斡氏拎鄙哈内婪滨掀咋甜巳绢抗欢瓦颧交思琐柯尺怕杭僵迅泌傣逊弟奸怠厚卓澡赶踏事危印农源课丁秩辽鼎融抚肋绝孔衣潘甄淀粳车吟砷她鞠茧捷力碘鹊哨汤剑浙驳慧偿酌谓淋酌启酣滨濒人翻猛囊琴腰辕糕袒圣硷过垢鳖补抓吮秋龙菩叶甜小虑酥剧过请复佣泪驴汝绘颇虹摊锭辞贩陷迪臃秀庆啥擦巢纹梗替呀价报醒穗拜陵批撩重佃亭寺猖讳动钮橡饭峰缨碉溉咏身煮铂签坪蔗绊耕沈辞走伪抖栓肾泻妈就渭城裸击窖台寻噶枷鉴搽填列罗逻父络咐吴栈鲤艳内人
4、教版七年级语文上课外古诗词背诵 一龟虽寿 以高亢的语句，后人常用来励志的名句是： 最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是： 表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是： 强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是： 运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是： 比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是： 表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是： 配乐所加与内容无关的句子是： 表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是： 以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是： 抒发诗人年老雄心在的诗句是： 最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是： 表现诗人越
5、到晚年越思进取的诗句是： 表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是： 流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是： 我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是： 二过故人庄 描绘优美宁静的田园生活的句子是： 借树、山来表现夏景的诗句是： 描写乡村秀丽景色的诗句是： 写出农家劳动生活的句子是： 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： 三题破山寺后禅院 描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是： 以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是： 写禅院幽静的环境，以及这幽景给人启示的句子是： 比喻探寻幽远盛景乐趣的句子： 被誉为千古名联的句子： 写景的句子是： 表明入
6、寺时间的句子： 四闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 表达对友人深切同情的诗句是： 正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是： 把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是： 五夜雨寄北 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： 表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： 设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是： 后来成为离情的代用语的词是： 盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是： 超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： 诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： 六泊秦淮 表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是： 鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们
7、将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是： 讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是： 表现作者忧国忧民的一句是： 抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：七浣溪沙一曲新词酒一杯 诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是： 说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是： 给人以哲理性启迪的名句是： 构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是： 追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是： 表现诗人沉思形象的句子： 时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“ ， ”这两句诗表示慨叹。 八过松源晨炊漆公店 登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是： 李玉同学刚升入
8、初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他： 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢； 正入万山圈子里，一山放过一山拦。 九如梦令常记溪亭日暮 写瞬间美的享受的句子是： 表现对往事的回忆的句子是： 写回舟迷路的句子是： 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是： 起承上启下的诗句是： 十观书有感 表现作者哲理性思考的句子是： 借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是： 我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用观书有感中的句子是： 成语“源头活水”的源出句是： 运用比喻的方法作比
9、书及书中内容的句子是： 形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是： 富有哲理的句子是： 借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： 蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是： 表达诗人深切而独特的读书感受的句子： 1次北固山下一诗的颔联是 。 颈联是 。最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是 。道出新旧更替的生活哲理的名句是 。描写江上景色的句子是。运用对偶的名句是： 。运用设问的名句是： 。既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子： 。 2西江月的名句是 。侧面烘托表现农村
10、丰收景象和人们喜悦心情的句子是 。以动写静的句子是 。从视觉、听觉、嗅觉、听觉角度描写乡间月夜的句子有 。运用“互文”的诗句： 。 运用对偶的句子是： 。运用夸张的句子是 。预示丰收的喜悦的句子是： 。 3十二章中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是 。当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是 。生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是 。全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过： 。面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。”作为终身遵守的准则的句子是 。孔子心目中君子的标准是 。论述学与思想的辩证关系的
11、句子是 。曾子经常反思的一些事是 。“士不可以不弘毅”的原因是 。“重”和“远”分别表现在 。揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是 。化为成语“择善而从”的一则是 。在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用 一句来表示。作者强调“三人行，必有我师”的依据是： 。现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用 。表达要善于向周围有长处的人学习的名句是： 唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。”由此可以联想到孔子的话： 。要求人们对先进和落后的态度是 。4天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是 。能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是 。词的主旨句是。从正面衬托游子的
12、悲秋思乡之情的句子是 。程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的天净沙-秋思中的名句 不觉脱口而出。5观沧海展现海岛生机勃勃的句子是 。展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是 。描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是 。诗中描写实景的句子是： 。 诗中描写想象的句子是： 。运用互文的句子 。 与诗歌正文内容无关的句子： 。统领全诗的句子： 。6钱塘湖春行中颌联是： 。 颈联是 ， 名句是 。描写西湖花草美景的句子是 。 描写初春景象的句子是 。诗中描写莺歌燕舞的名句 。既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句
13、： 。表明观景处所的诗句是： 。请写一句诗，所使用的修辞手法与“几处早莺争暖树，谁家新燕著春泥”的修辞一样的句子： 。以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子： 。诗人出游的季节是早春。从文中的句子中 可以看出来。七年级半期考基础知识测试卷班级 姓名 座号 总分 一 给下面加点字注音或根据拼音写汉字(54分)分q（ ） 水波lnln（ ）( ) tnhun（ ）（ ）憔悴（ ）捶（ ）打 脸颊( ) 树杈（ ） n( )笑 do( )告 菡（ ）dn（ ） 攲（ ）斜 榆（ ）钱 黑zh( ) tu( )了色 搓nin( ) 花团锦c（ ）譬（ ）如 gng（ ）（ ）震sh（ ）须臾（ ） 屏（ ）息 绰( )号 嘈（ ）杂 ynning（ ）（ ） 抖su（ ）朗润（ ）嘹（ ）亮 婉( )转 黄晕（ ） 水藻（ ） zhx（ ）（ ） 髻（ ）着（ ）落 偌（ ）大qun（ ）曲
