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1、教师个人工作总结范文这学年来 , 本人在教育教学工作中 , 始终坚持党的教育方针 , 面向全体学生 , 教书育人 , 为人师表 , 确立以学生为主体, 以培养学生主动发展为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力 , 培养学生德、智、体、美、劳全面发展, 工作责任心强 , 服从领导的分工,积极做好本职工作 , 认真备课、上课、听课、评课, 广泛获取各种知识 ,形成比较完整的知识结构, 严格要求学生, 尊重学生 , 发扬教学民主, 使学生学有所得 , 不断提高 , 从而不断提高自己的教学水平, 并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论, 及时更新教育理
2、念。积极参加校本培训 ,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书 , 我们必须具有先进的教育观念, 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习 , 还注意从书本中汲取营养, 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量, 关键是上好课。为了上好课, 我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2 、认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚 , 了解教材的结构, 重点与难点 , 掌握知识的逻辑, 能运用自如 ,知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。3 、了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需要、方
3、法、习惯 , 学习新知识可能会有哪些困难 , 采取相应的预防措施。4 、考虑教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学 , 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意 , 使其保持相对稳定性 , 同时 , 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境 , 创造良好的课堂气氛 , 课堂语言简洁明了 , 克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合,布置好家庭作业, 作业少而精 , 减轻学生的负担。6 、要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作, 小学生爱动、好玩,缺乏自控能力 ,
4、 常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作业, 针对这种问题 , 就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作惯彻到对学生的学每一次低 谷都蕴 含着最 强的向 上力量 ，每次 的痛哭 都会洗 刷埋藏 最深的 阴霾。 每件你 所经历 的坏事 ，都将 最终影 响你走 上良好 发展的坦途。 挫折是 最好的 、最残 酷的生 存训练 ，关键 是你有 没有发 现它的 价值， 借它之 势成就 自己。 每一次 低谷都 蕴含着 最强的 向上力 量，每 次的痛 哭 都会洗刷 埋藏最 深的阴霾。每 件你所 经历的 坏事， 都将最 终影响 你走上 良好发 展的坦 途。挫 折是最 好的、 最残酷 的生存 训练， 关键是
5、你有没 有发现 它的价 值，借 它之势 成就自 己。你 有没有 发现它 的价值 ，借它 之势成 就自己 。好几个环节习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 , 尤其在后进生的转化上 , 对后进生努力做到从友善开始 , 比如 , 握握他的手, 摸摸他的头 ,或帮助整理衣服。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以 , 和差生交谈时 , 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 , 还有在批评学生之前, 先谈谈自己工作的不足。7 、积极参与听课、评课, 虚心向同行学习教学方法, 博采众长 , 提高教学水平。8 、热爱学生, 平等的对待每一个学生, 让他们都感受到老师的关心良好的师
6、生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业, 从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上 , 我严格要求自己工作实干 , 并能完成学校给予的各项任务, 为提高自身的素质, 我不但积极参加各项培训 , 到各地听课学习 , 平时 , 经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系 , 时时关心他们 , 当然在教学工作中存在着一些不足的地方 , 须在以后进一步的努力。总而言之 , 现在社会对教师的素质要求更高 , 在今后的教育教学工作中 , 我将更严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 改正缺点 , 开拓前进 ,每一次低 谷都蕴 含着
7、最 强的向 上力量 ，每次 的痛哭 都会洗 刷埋藏 最深的 阴霾。 每件你 所经历 的坏事 ，都将 最终影 响你走 上良好 发展的坦途。 挫折是 最好的 、最残 酷的生 存训练 ，关键 是你有 没有发 现它的 价值， 借它之 势成就 自己。 每一次 低谷都 蕴含着 最强的 向上力 量，每 次的痛 哭 都会洗刷 埋藏最 深的阴霾。每 件你所 经历的 坏事， 都将最 终影响 你走上 良好发 展的坦 途。挫 折是最 好的、 最残酷 的生存 训练， 关键是 你有没 有发现 它的价 值，借 它之势 成就自 己。你 有没有 发现它 的价值 ，借它 之势成 就自己 。好几个环节# / 4为美好的明天作出自己奉献。
