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1、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！2019-2020年九年级历史考点18 殖民地人民的抗争和无产阶级的斗争复习学案【学习目标】知识内容识记理解运用“三角贸易”的基本内容及历史影响英国的殖民扩张和掠夺玻利瓦尔被誉为“南美解放者”章西女王的英勇事迹英国宪章运动的政治纲领及中心内容科学社会主义的创立者及人物像共产党宣言的历史意义国际歌的作者巴黎公社的革命精神【重点、难点】马克思主义的创立及作用【自主学习】一、西方列强的殖民扩张1.三角贸易(1)路线：欧洲非洲、美洲欧洲(2)影响：给非洲带来了深重的灾难，使非洲丧失了近亿的精壮人口；殖民国家赚取了大量的血腥钱，加速了资本的
2、原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。2.英国在印度的殖民统治：殖民掠夺使大量财富流入英国，转化为资本，英国最早成为资本主义工业强国。二、殖民地人民的抗争1.拉丁美洲的独立运动：玻利瓦尔领导了拉美的独立运动，被誉为“南美的解放者”2印度民族大起义：章西女王是1857-1859年印度民族大起义中的杰出女英雄。三、英国宪章运动1.政治纲领：人民宪章。2.中心内容：争取普选权。四、科学社会主义的创立1.创立者：马竟思和恩格斯。2.共产党宣言(1)发表时间:1848年。 素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！(2)作者：马克思、恩格斯。 (3)主要内容：系统地阐述了科学社会主义
3、理论，揭示了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的客观规律。(4)历史意义：标志着马克思主义的诞生，此后，在马克思主义指导下，国际共产主义运动蓬勃发展起来。3.巴黎公社的精神：大无畏的革命英雄气概和伟大的创新精神。4.国际歌的词作者：欧仁鲍狄埃。【合作探究】一、选择题1.罪恶的“三角贸易”使下列哪一地区丧失了上亿的精壮人口（ ） A.亚洲B.非洲C:美洲D.大洋洲2.在罪恶的“二角贸易”中获利最大的是（ ） A.非洲B.美洲C.欧洲D.亚洲3.下列哪一项不是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件（ ） A.第一次工业革命 B从事三角贸易 C.殖民扩张和掠夺 D.宪章运动4.英国的扩张激起了殖民地
4、人民的抗争。印度民族大起义中涌现出的女英雄是（ ） A.章西女王B.伊丽莎白女王 C.圣女贞德D.维多利亚女王5.每年的6月5日，委内瑞拉、哥伦比亚等南美洲国家的驻华大使都要到中国北京朝阳公园向“南美的解放者”铜像敬献花篮，该铜像人物应是（ ） A.圣马丁B.阿拉法特 C玻利瓦尔D.甘地6.标志着无产阶级已经作为一个独立的阶级力量登上政治舞台的历史事件是（ ） A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.南美独立运动 C.英国宪章运动 D.共产党宣言发表7.以人民宪章为政治纲领，以争取普选权为中心内容的国际工人运动是（ ） A.英国宪章运动B.法国巴黎公社 C.中国五四运动D.俄国二月革命8.下图历史人物对
5、国际共产主义运动最突出的贡献是（ ） A.创作了国际歌 B.起草了共产党宣言 C.领导了巴黎公社 D.领导了十月革命9.世界上无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是（ ）A.英国宪章运动B.法国巴黎公社 C.印度民族大起义D.中国辛亥革命10.响彻全球的无产阶级战歌国际歌的词作者是（ ）A.马克思B.恩格斯 C.欧仁鲍狄埃D.比尔狄盖特二、非选择题素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！11.阅读下列材料： 材料一 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。 材料二 它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体正在有组织地进行
6、生产的无产阶级。请回答：(1)材料一摘自什么文献？作者是谁？(2)该文献是为世界上第一个无产阶级政党起草的纲领，这个政党的名称是什么？(3)该文献是何时发表的？有何历史意义？12.阅读下列材料：18世纪70年代到19世纪中期，面对殖民主义的暴行，殖民地人民进行了不屈的抗争，斗争结果虽然不尽相同，但都沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：一是民族独立并逐步强大；二是民族独立但社会发展援慢；三是失败，殖民统治进一步加强。请回答：(1)请仿照示例，完成问题一和问题二。示例： 结果：民族独立但社会发展缓慢。 名称：拉丁美洲独立运动。原因：西班牙、葡萄牙实行的是封建
7、统治，独立国家确立的社会制度落后。问题一：结果：民族独立并逐步强大。名称：原因：问题二：结果：失败，殖民统治进一步加强。名称：原因：(2)在这一时期反对殖民统治的斗争中，涌现出了大批杰出人物，你最敬佩的是谁？请说明理由。3.欧洲殖民者乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角 形，因此称为素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！“三角贸易”。 (1)请根据上述材料，用“O”分别表示三个洲（欧、非、美三洲），用“”表示贸易路线，画出“三角贸易”示意图。(1) 简要分析当年“三角贸易”造成的影响。教学反思：学生在概括能力方面，老师应该在这方面多加强培养。【教学反思】学生学习认真，效果好。 -如有帮助请下载使用，万分感谢。
