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1、小班科学优质课教案及教学反思各种各样的绳梯活动目标:1、体验探索过程中取得成功的快乐。 2、自主选择材料,探索单种材料或多种材料的连接、变长方法。活动重难点：活动重点： 尝试将各种材料连接使用之越变越长。 活动难点：尝试多种材料的连接，为蚂蚁做出各种各样的绳梯。活动准备： 1、Fash课件、操作材料:雪花片、吸管、扭扭棒、拼插玩具、彩色小纸条、水彩笔、夹子、一次性筷子等，每种材料分别放置在操作盒里 3、铁丝拉长固定在距地面半米高的墙上。活动过程： 一、播放Fah课件边讲述故事引题。 1、蚂蚁队长宣布要举行爬爬赛,需要我们帮助它们提供各种各样的绳梯，给它们爬爬赛用。 二、幼儿探索单种材料的连接、
2、变长方法。 1、幼儿自主选择材料，为蚂蚁做出各种各样的绳梯。2、将做好的绳梯固定在铁丝上,绳梯的长度不能低于铁丝与地面的距离。 3、幼儿交流探索经验 你是用什么办法,将它越变越长的 蚂蚁队长检验我们的绳梯。 三、探索多种材料的不同种连接方法 蚂蚁队长发现我们做的绳梯又漂亮又好用,你们真棒。屈,老师.教案，网出,处!但是你们的绳梯给蚂蚁爬爬时太简单了,没有难度。它希望我们做出特别的,爬爬时又有难度的绳梯。 、幼儿尝试多种材料的连接变长方法。 、幼儿讲述探索经验:你的绳梯给蚂蚁爬爬时有什么难度呢 四、蚂蚁爬爬赛正式开始 教师播放las课件,孩子观看,体验成功的喜悦。活动反思:在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识,走进科学，也让科学之光,能照亮孩子成长之路。1
