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1、百度文库让每个人平等地提升自我班主任德育工作的总结一、班级管理。今年是个特殊的一年，尤其是这个学期，由于校舍加固, 学生们只能合班进行上课。针对现状，我就确立了 “行为决 定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管理理念，我 的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习 惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命 运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各 项规章制度，比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。 还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一 学期下来，学生的行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。二、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，
2、有了这块沃土，学生的 个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集 体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，与此同时, 我们积极向孩子们进行安全方面的教育，在教室内要团结协 作，不打闹，不骂人，尊敬师长；在教室外，不能去施工场 地去玩耍，不跑跳，不追逐打闹。而且，让学生们互相监督， 比一比看哪个班的孩子们表现最好。在我们的共同努力下, 孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉 感越来越强。这不，才半个学期，孩子们就向家长交了一份 满意的答卷。在学校举办的趣味运动会上，孩子们齐心协力，“赶猪” 比赛得了第一，双人背靠背夹球比赛得了第二，总名次是第O三、培养有管理能力的小干
3、部。发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过 制定班级管理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成 了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班, 小班干部的作用，就更加充分地体现了出来，到了新的教室 上课，周围全是校领导办公的场所，为了不打扰他们正常的 工作，我们的小班干部开始轮流值日，监督学生的习惯，现 在，所有的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是 班干部的功劳。四、积极抓好后进生转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是 影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生 都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生 享有这些权利的重要体现
4、。我首先做到了以正确的态度对待 他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时 对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进 生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成 功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任 对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生 的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。 班主任坚信这一点，并结合学校“先学后教，当堂训练”的 教学思路，转化后进生就会有成功的转机。另一方面，就是 结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以 及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人 的关注，而且只要稍稍努力就不一
5、定是队里最后的一名。而 且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的 动力。五、积极主动地经常与任课教师取得联系，与家长沟通， 协调学校各方面的教育力量，了解学生的学习情况，协同对 学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意 志，教会学习方法，学好各门功课。六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始 终做到，安全第一，预防为主。一方面利用主题班会、板报 宣传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方 面制定切实可行的安全措施，确保一学期没有发生安全事故。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的， 但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫 的教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶， 孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的 孩子们！ #
