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1、初中语文知识点总结虽有嘉肴1.通假字兑命(“兑”通“说”，指的是殷商时的贤相傅说yu)2.古今异义是故学然后知不足(古义：指示代词，这;今义：判断动词，与“否”相对)教然后知困(古义：不通，理解不了;今义：陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱;疲乏想睡)3.词类活用弗学，不知其善也(形容词用作名词，好处)4.字音字形嘉肴(yo)弗食(f)然后能自强也(qing)教学相长(zhng)兑命(yu)学学半(_io)5.重难词语虽有嘉肴(虽，即使;嘉，好、美;肴，用鱼、肉做的菜)不知其旨也(甘美)虽有至道(最好的道理。至，达到极点)是故学然后知不足(所以)教然后知困(不通，理解不了)然后能自反也
2、(反省自己)然后能自强也(自我勉励。强，勉励)教学相长(教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问)学学半(教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思)其此之谓乎(大概说的就是这个道理吧。其，表示推测)6.成语归纳教学相长7.文章主旨虽有嘉肴一文在论述时先以“嘉肴弗食不知其旨”作比，继而引入“至道弗学不知其善”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“教学相长”这个结论。初中语文知识点总结（二）世说新语两则1.通假字尊君在不(“不”同“否”，句末语气词，表询问。)2.一词多义元方时年七岁(当时)学而时习之(时常)3.古今异义太丘舍去(古义：离开;今义：前往)陈太丘与友期行(古义：约定;今义：
3、日期)元方时年七岁，门外戏(古义：玩耍;今义：戏剧，杂技)下车引之(古义：拉;今义：引导)元方入门不顾(古义：回头看;今义：照顾或顾客)4.词类活用友人惭(形容词用作动词，感到惭愧)5.文言句式即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句)白雪纷纷何所似(倒装句，宾语前置)过中不至，太丘舍去，去后乃至。(省略句，省略主语)6.字音字形谢太傅(f)谢道韫(yn)陈寔(sh)尊君在不(fu)7.重难词语谢太傅寒雪日内集(家庭聚会)俄而雪骤(不久，一会儿)公欣然曰(愉快的样子)差可拟(差，大致、差不多;拟，相比)未若柳絮因风起(凭借)陈太丘与友期行(约定)太丘舍去(离开)去后乃至(乃，才;至，到)相委
4、而去(丢下，舍弃)下车引之(拉)元方入门不顾(回头看)9.咏雪诗积累白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。-【唐】韩愈春雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。-【唐】岑参白雪歌送武判官归京燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。-【唐】李白北风行初中语文知识点总结（三）论语十二章1.通假字不亦说乎(“说”通“悦”，愉快)吾十有五而志于学(“有”通“又”，用在整数与零数之间)2.一词多义人不知而不愠(动词，了解)温故而知新(动词，得到)学而时习之(代词，学到的东西)知之者不如好之者(代词，它。这里指学问和事业)3.词类活用学而时习之(名词作状语，按时)吾日三省吾身(名词作状语，每天)传不习乎(动词用作名词，老师传
5、授的知识)温故而知新(形容词用作名词，旧的知识，新的理解与感悟)好之者不如乐之者(形容词的意动用法，以为乐趣)饭疏食饮水(名词用作动词，吃饭)4.古今异义可以为师矣(古义：可以凭借;今义：表示许可或能够)5.文言句式择其善者而从之，其不善者而改之(省略句，“其不善者而改之”前省略了“择”)6.字音字形论语(ln)不亦说乎(yu)愠(yn)三省(_ng)传不习乎(chun)罔(wng)殆(di)箪(dn)好之者(ho)曲肱(gng)笃(d)7.重难词语学而时习之(按一定的时间复习。时，按时)人不知而不愠(生气，发怒)吾日三省吾身(日，每天;三，泛指多次;省，自我检查，反省)为人谋而不忠乎(替)与朋友交而不信乎(真诚，诚实)传不习乎(老师传授的知识)四十而不惑(迷惑，疑惑)不逾矩(越过，超过;规矩，规范)学而不思则罔(迷惑，感到迷茫而无所适从)思而不学则殆(有害)人不堪其忧(忍受)知之者不如好之者(喜欢，爱好)好之者不如乐之者(以为乐趣)于我如浮云(对，对于)择其善者而从之(好的方面，优点)逝者如斯夫(逝，流逝;斯，这，指河水)不舍昼夜(舍弃)博学而笃志(忠实，坚守)仁在其中矣(仁德)不亦乐乎温故知新择善而从三人行，必有我师9.文章主旨第2页共2页
