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1、合道小学少先队工作筹划一、指引思想： 根据上级工作筹划,结合我校实际,本学期，我校少先队将全面贯彻党的十六大第五次少代会精神,大力加强青少年思想道德教育,夯实基本工作,进一步完善组织建设、队伍建设。以常规养成教育为主线,以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年小朋友思想品德教育、创新精神与实践能力的培养,不断创新和深化少先队思想道德教育，为少年小朋友健康成长服务。二、工作思路: (一）狠抓学生习惯养成教育,培养学生良好行为习惯。1、进一步完善、贯彻“行为习惯评比”制度增进学生进步学校以班级为单位,以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动增进学生行为习
2、惯的矫正。进一步加强检查评比制度,通过对学生红领巾、早读纪律、课间纪律、广播操、卫生、等项目的评比，给每班一种量化的得分,用评比增进学生良好的行为习惯养成。、引导队员在平常学习、生活中养成良好的习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。（二）注重少先队阵地建设,夯实少先队基本建设。1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织,明确分工和职责。定期开展大队委员例会,及时改善和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。2、培养一支有组织有活力的少先队组织，充足发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员
3、要学会放手,充足发挥队干部的积极性与积极性,发明性,活动的积极权交给学生。在队干部中增设纪律委员、清卫委员和安全委员,进一步发挥少先队干部的能动性。3、继续坚持周一升旗典礼。打造一支“旗手小卫士”,让学生在亲身体验庄严的升旗典礼,感受国旗下的魅力。本学期规定学生不仅要学会国歌,更要唱好国歌。除此之外,还要加强对班队会课和晨会课的管理，学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课，和德育处形成合力，共同研究班队会的育人功能。4、运用好黑板报,手抄报,宣传橱窗、好人好事小账本等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。（三）打造少先队品牌建设工程
4、,深化少先队主题教育活动。 三、各月份工作安排三月份 学会感恩 关怀环境、三月份结合“学雷锋月”“三八”妇女节,植树节等活动,开展“学雷锋 见行动”“感恩温情”系列活动。2、好人好事记录本投入使用。四月份 书香校园 典型萦绕1、交通安全讲座。、结合“清明节”组织学生踏青、扫墓，体会革命先烈的英雄事迹.3、书签制作活动。、开展“书香伴我行”读书活动。5、四月主题黑板报。主题:腹有诗书气自华五月份 生命可贵劳动光荣1、“快乐劳动”主题班队会。2、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。3、各年级体育竞技。4、五月份主题黑板报。主题:劳动节六月份 才艺舞台 群星闪耀1举办六一小朋友节我们的风采
5、系列主题活。(1）新队员入队。（2）“校园飞出甜美的歌”首届校园十佳小歌手评比活动。2.举办五年级当我走向明天主题中队观摩会。4、特色班级、优秀学生评比、评比活动。5.黑板报主题:我们的节日。七月份 勤奋学习 收获成果期末多种总结工作。 2月日合道小学小学音乐爱好小组活动筹划为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的爱好我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐爱好小组的活动筹划简介如下：一、 音乐知识方面 懂得音乐的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度其中最重要的是节奏和旋律。表达拍子的叫拍号。上方的数字表达每小结几拍。下方的数字表达以几分音符为一拍。二、 基本规
6、定、 教师认真的准备好每一次活动,规定知识通俗易懂，并有一定的爱好型。2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完毕辅导教师布置的作业。3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。三、训练模式:1、保证训练时间、保证人员到位；2、采用老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育,提高音乐体现力,增进发明性的发挥。5、树立精品意识，争取家长支持,做好安全工作。四、活动时间:运用每周四下午第三节进行训练五、具体工作措施：1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、
7、定人员、定期间、定地点,发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。、 完毕音乐课堂教学的同步,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐爱好，使她们学有所长,培养学生的集体主义精神。3、常督促学生完毕某些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习爱好，培养音乐能力为重要内容,不让学生放人自由。、培养学生的特长,并在一定的时间让她们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。六、活动内容：1、在1到6年段中选拔歌唱，舞蹈条件好的学生参与。2、不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。、训练学生的节奏感，使学生体态、动作协调优美。4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐体现力,增进发明性的发挥。2月27日第二学期 少先大队工作筹划 合 道 小 学2月
