六年级毕业复习综合试卷

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1、密封线 学校 班级 姓名 学号 六年级 语文毕业考模拟试卷（人教版）识字写字(20%)一、根据拼音，写出词语。（8%）nu y sh j jio bn dun lin rn shng dng fi( 挪移) ( 书籍 ) ( 搅拌) ( 锻炼 ) ( 人声鼎沸 )b b shng j wn xing gng xn qng y hng mo jin wi zh zh(勃勃生机 ) ( 万 象 更 新) ( 轻 于 鸿 毛 ) （见 微 知 著 ） 二下列词语中加点字的解释，请你选出最确切的一种，在（）打上“”（4%）身临其境：到，来（）挨着，靠近（）；将要（ ）随心所欲：想要，希望（）需要（）；

2、欲望（ ）美不胜收：尽，完（ ）；能承受（ ）；超过（ ）卓有成效：高而直（）； 卓越，高超（ ）； 优秀（ 、下面词语全对的一组是（ A ）（2%）A 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎B 天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 诚心诚意C 欣喜若狂 撒腿就跑 衣杉褴褛 若无其是三、根据句子的意思，选择带点字的正确读音并打“”。(2%)1身为邮差(chi ch)绝不能出一点儿的差(chi ch)错，否则，会使别人受到很大的损失。2喷(pn pn)泉旁边的小店喷(pn pn)出烤鸡的香味。3.凡卡经常(i i)老板夫妇的打。四、下列选项中，加点字读音全部正确的是（C ）。（2%）A屋脊（j）宫阙（q

3、u）吮吸（yn）鏖战（o） 凌晨（ln）B锃亮（zn）眸子（m）弹琴（tn）河畔（pn）瞭望（lio）C吓煞（sh）蜷曲（qun）鸟瞰（kn）音乐（yu）鸟喙（hu）D惬意（qi）衣冠（un）松散（sn）炽热（zh）憧憬（chn）五、下面选项中，没有错别字的一组是（ D ）。（2%）A海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。C秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。D一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。阅读积累（50%）一、根据自己积累的语言材料，填一填。（16%）1我们的祖国历史悠久，人才辈出。在小学语

4、文的课文中，我们认识了以笔作为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”的 鲁迅 ，杰出的爱国工程师 詹天佑 2早晨，我走进校园，看到校园里的景色真美啊！我不禁想起了两个描写景色优美的四字词语： 、 。来到阅览室，看到同学们正在专心地看书，我不禁想起了一句与读书有关的格言： 。（有理即可）3同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，会产生不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然晶伫立江边，久久凝望：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”汪伦送李白则载歌载舞：“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”而诗人高适在别董

5、大诗中则说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我们马上要毕业了，即将离开母校，离开朝夕相处的老师和同学，虽然心中有千千万万个不舍，但是还是可以用“ 海内存知己，天涯若比邻。”来互相勉励。二、阅读短文，根据要求答题。(34%)（一）人不可一日无水（16%）水是一种重要的营养素，被称为六大营养素（脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、糖和水）之首。人不可一日无水。一个人不吃饭，生命可维持一周以上，但如果滴水不进，两三天就难活命。普通的人，体内三分之二都是水，一个体重60公斤的人，体内含水量达40公斤。而刚刚出生的婴儿，整个身体的含水量占五分之四。而且人体的每个地方都离不开水，皮肤失水会引起干裂，内脏失水

6、，会引起头昏乏力，体温升高，甚至危及生命。水可以帮助人体进行新陈代谢。人体内的消化系统（包括排泄系统）、呼吸系统、循环系统，以及皮肤、头发甚至指甲等，每天都要消耗大量的水分，而这些失掉的水分必须及时给予补偿，主要通过瓜果、蔬菜、饮料等进行补充，因为瓜果蔬菜的含水量一般在98以上。另外，水还可以调节体温，无论是热天或冷天，人的体温都保持在37C左右，这就是水的功劳。水还可以保持肌肉的弹性、皮肤的柔软和光滑，甚至可以润滑关节，使你能立坐曲伸，舒展自如。1.文章主要说明水对人生命的作用，作者分别从、水是人体重要的营养素、水可以帮助人体进行新陈代谢、水可以调节体温等四个方面加以说明。（4%）2.文章为

7、了说明水对人生命的作用，运用了许多说明方法。比如：普通的人，体内三分之二都是水，一个体重60公斤的人，体内含水量达40公斤。 （从文章中摘录相应的句子）就用了 列数字 （填一种说明方法），另外还有 举例子 、 下定义 等说明方法。（4%）3.作者用词精准。你认为下列句子加点词能省去吗？为什么？（4%）（1）一个体重60公斤的人，体内含水量达40公斤。 不能，“达”准确地说明了人体内水的含量多。 （2）瓜果蔬菜的含水量一般在98以上。 不能，“一般 ”说明了普遍性，但也不排除特殊情况，体现了说明文用词的准确性、科学性、严谨性。 4.作者写这篇文章的目的是（3 ） （2%）（1）要求人们多喝水。（

8、2）要求人们多吃瓜果蔬菜。（3）水对生命的重要作用。（4）告诉人们注意调节人体机能。5.请根据中心，给文章拟个题目，写在文章开头横线上。（2%）（二）艰辛的历程（18%）“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只（指望 希望）我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了”“我记住了，娘”我（哭泣 哽咽）着，低下头娘终于回家了。一直没有回头我知道，娘一回头，就又舍不得走了。娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地

9、流下来。那一晚，我失眠了想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。娘不识字，小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了、晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓： 以后就是再苦再累也要让孩子读书，绝不能当“睁眼瞎 ”（有理即可）穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖气力挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法借

10、！跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了那个誓言。我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连夜雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远的，我看见娘了娘拄着一根竹竿，一瘸一拐

11、地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子做伙食费啊！我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票 吃力地笑着说 儿 总算借到了 天快黑了 快回学堂吧 我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦

12、了一辈子的娘1.划去、自然段括号中不恰当的词语；在第自然段的空格中加上标点。（4%）2.关于本文写作顺序，下列表述正确的是 （ D ）（2%）A、按时间先后顺序B、按地点转移C、按事物的几个方面D、以倒叙手法穿插回忆3.本文第段画 线句子中，“多挺一挺，咬咬牙”，表现出母亲什么样的品质？她把这句话说给儿子听的用意是什么？（2%） 表现母亲坚强、热爱孩子的品质 她说这句话的用意是希望孩子好好读书，长大有出息，自己再苦也无所谓。 4.本文三次写“我”流泪。请分别用一个二字词语，概括三次流泪的不同：（3%）第一次流出的是 热爱母亲 的泪。第二次流出的是 心酸、感动 的泪。第三次流出的是 思念母亲 的泪。5. 本文第段画 线部分的“那个誓言”指的是什么内容？请发挥想象，联系上下文，在第自然段的 上补上。（3%）（有理即可）6.第-段，作者回忆了娘“艰辛的历程”，请用简要的语言，概括这几段的主要内容。(4%) 母亲小时候不识字，受欺负。母亲发誓一定要让孩子读书，历尽艰辛，我很感动。（有理即可） 习作30分从上面两幅漫画中选择一副，读懂漫画图中的内容和作者想要告诉我们的深刻内涵。结合实际，展开联想，写一篇不少于450字的习作，题目自拟。