相互作用知识点

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1、相互作用知识点一、力:1、定义:物体与物体之间的相互作用称做力。 施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体。2、按力的性质分,常见的力有重力、弹力、摩擦力。3、物体与物体之间存在四种基本相互作用:万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。二、重力 定义:地面附近的一切物体都受到地球的引力,由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。G=mg(g=9.8N/Kg)Mm不考虑地球自转,地球表面物体的重力等于万有引力.mg=GR2三、形变与弹力物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做形变。有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做 弹性形变。发生形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体

2、产生力的作用,这种力叫做弹力。 弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比:F=KX四、滑动摩擦力 静摩擦力1、定义:两个相互接触而保持相对静止的物体,当他们之间存在滑动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力,这种力叫静摩擦力。两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力, 这个力叫做滑动摩擦力。最大静摩力擦略大于滑动摩擦力2、产生摩擦力的条件:(1)两物体相互接触(2)接触的物体必须相互挤压发生形变,有弹力(3)两物体有相对运动或相对运 动的趋势(4)两接触面不光滑一般说来,静摩擦力根据力的平衡条件来求解,滑动摩擦力根据F=卩月并求解.3、摩擦力的方向:a、

3、滑动摩擦力方向与相对运动方向相同b、静摩擦力方向与相对运动趋势方向相同五、力的合成与分解:1、平行四边行定则:两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间 的对角线就表示合力的大小和方向。力的分解是力的合成的逆运算。2、合力可以等于分力.也可以小于或大于分力.3、多个力合力的范围:a、当F F + F + F +.时max 1 2 3则 F F + F + F +. F F + F + F + F +.max 1 23合max 1 23b、当 F F + F + F +时max 1 2 3则 0 F F + F + F + F +.合 max 1234、如果一个物体受到

4、N个共点力的作用而处于平衡状态(静止或匀速直线运动),那么这N个力的合 力为零练 习:1. 码头上两个人用水平力推集装箱,想让它动一下,但都推不动,其原因是( )A.集装箱太重B.推力总小于摩擦力C.集装箱所受合外力始终为零D.推力总小于最大静摩擦力2. 一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )A.桌面受到的压力实际就是书的重力B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的C. 桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D. 桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力3. 下列说法中正确的是( )A 有弹力必定有摩擦力,有摩擦力必定有弹力。B 轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在杆的

5、直线方向上。C 摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比。D 摩擦力的方向总是与运动方向相反,起阻碍物体运动的作用4. (07海南高考)如图,P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连,A.BCD小盘内有硅码,小盘与硅码的总质量为m。在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水 平面方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是 拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面 拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面 重力 mg 和摩擦力,施力物体是地球和桌面 重力 mg 和摩擦力,施力物体是绳和桌面5、作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形, 如图所示。这五个

6、恒力的合力是最大恒力的( )A.2倍B.3倍 C.4倍D.5倍6、水平桌面上一重200 N的物体,与桌面间的滑动摩擦系数为0.2,当依 次用 15N, 30N, 80N 的水平拉力拉此物体时 为:(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(A. 15N, 30N, 40N; C. 0N, 20N, 40N;7、如右图所示,细绳拉紧 受到的力是( ) A.重力、绳的拉力 C.重力、斜面的弹力物体受到的摩擦力依次)BD0N, 15N, 15N;15N, 40N, 40N小球和光滑斜面接触并处于静止状态,则小球B.重力、绳的拉力、斜面的弹力D.绳的拉力、斜面的弹力FOF5F3F48同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A.17N、3NB.17N、0C.9N、0D.5N、3N9作用于同一点的两个力行、F2的合力F随行、F2的夹角变化的情况; 如图所示,则F=,F=。12配1010.同一平面中的三个力大小分别为F=6N、F2=7N、F3=8N,这三个力沿不同方向作用于同一物体,该物体作匀速运动。若撤消f3,这时物体所受 Ff2的合力大小等 于N,合力的方向

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