《2023年中考物理微专题复习专题28小灯泡电功率的测量实验中考问题(学生版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考物理微专题复习专题28小灯泡电功率的测量实验中考问题(学生版)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题 28 小灯泡电功率的测量试验问题试验目的测量小灯泡在不同状态下的电功率。试验要求分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。试验原理依据公式，测出灯泡和，就可以计算出小灯泡的电功率。试验电路图依据试验的目的和原理设计试验电路图，并按电路图连接实物。试验次数发光状况电流(A)电压(V)电功率(W)123试验器材小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。试验数据(记录)表格：小灯泡的额定电压是试验步骤1. 按电路图连接实物电路。2. 合上开关，调整滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观看小灯泡发光状况，记录电流表、电压表示数。3. 调整滑动变
2、阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的 1.2 倍，观看灯泡发光状况，记录电流表、电压表示数。4. 调整滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观看并做记录。5. 断开开关，整理试验器材。留意事项1. 按电路图连接实物电路时留意：(1) 连接过程中开关应始终处于断开状态。(2) 依据小灯泡的额定电压值，估量电路中电流、电压的最大值，选择适宜的量程，并留意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。(3) 连接好以后，每个同样检查一遍，保证电路连接正确。2. 合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，假设不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。 3调整滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方
3、向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两 端电压变大或变小。试验结论由公式P=IU 计算小灯泡的功率。(将计算结果填入表中，通过分析和比较得出) (1)不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率打算，实际功率越大，小灯泡越亮。【例题】(2023 湖南衡阳)在“测量小灯泡的电功率”试验中，同学们设计了如图甲所示的电路、其中电源由 3 节干电池组成，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“50 2A”，电流表和电压表都是学生试验用一般电表且已选择好适宜量程。(1) 连接电路时，开关应断开，并将滑片移至滑动变限器的最端(选填“左”或
4、“右”)。(2) 闭合开关后，觉察小灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，电路(选填“有”或“没有”)故障。 (3)某次试验测量中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向(选填“左”或“右”) 移动，直至小灯泡正常发光，登记电流表的示数I1 和电压表的示数U1。(4)他们想进一步了解发光二极管的发光状况，于是把电路恢复试验前状态，将小灯泡换成二极管，闭合开关，移动滑片使二极管发光亮度与小灯泡正常发光亮度相当时，登记电流表的示数I2 和电压表的示数U2， 则 U2I2U1I1(选填“”、“”或“”)。【对点练习】小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路
5、。S(1) 为了保护电路，闭合开关S1 前，应将滑片P 移到动变阻器的(“A”或“B”)端。(2) 闭合开关S，将单刀双掷开关12 扳向“1”，调整滑动变阻器调整电阻箱的阻值使电流表的示数为I ，如1图乙所示，I1= A；1(3) 将开关 S2 扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调整滑动变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为 I ，此时 R=5；则步骤(2)中小灯泡的电阻 R1= ，测量小灯泡电阻的方法是 (选填“掌握变量法”或“等效替代法”)；(4) 步骤(2)小灯泡的实际功率P1= W；(5) 假设小灯泡的额定电流为I0=2I1，以下关于灯泡额定功率P0 与实际功率 P1 的数值关系，你认
6、为最有可能的是 。AP0=2P1BP0=3P1CP0=4P1DP0=5P11.(2023 江苏连云港)在学习电能表与电功一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的灯泡L1 和 L2，连接电路如下图。(1)闭合开关后，觉察两灯均不发光，电压表 V1 的示数很大，电压表 V2 的示数为 0，故障的可能缘由是 ； (2)排解故障后闭合开关，电压表V1 的示数如图，此时的电压值为V；(3)此试验中肯定时间内电流做功的多少可以通过观看来比较，所用的争论方法为； (4)假设将这两只灯泡并联接入电压为2.5V 的电路中，较亮的灯泡是
7、。(选填“L1”或“L2”) 2.(2023 天津)在测量小灯泡电功率的试验中：(1) 请依据图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成实物图的电路连接()；(2) 以下图所示是某次试验中电表的示数，电流表的示数为A，电压表的示数为V，此时小灯泡的电功率为W；3.(2023 安徽)一小灯泡额定电压为 2.5V，图 a 是测量其电阻的试验电路图。(1) 请依据图a，将图b 中的实物电路连接完整； (2) 闭合开关，调整滑动变阻器，当电压表示数为2.50V 时，小灯泡正常发光，电流表示数如图c 所示，则此时通过小灯泡的电流为A；(3) 调整滑动变阻器，让小灯泡两端的电压渐渐减小，会觉察灯泡变暗直至完全
8、不发光。可以猜测此过程中灯丝的温度(选填“上升”、“不变”或“降低”)；(4) 测量数据如下表所示。电压U/V2.502.101.701.300.900.50电流 I/A0.260.240.210.190.16分析表中数据，可以觉察小灯泡两端的电压越低，其灯丝的电阻越。4.(2023 湖南岳阳)在“测量小灯泡的电功率”试验中，选用器材如下：2 节干电池、额定电压为2.5V 的小灯泡(额定功率小于 1W)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线假设干。(1) 请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整()；(2) 正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端(选填“A”或“B”)；(3) 闭合
9、开关后，移动滑片，觉察小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数，则该电路的故障可能是(选填序号)；A小灯泡短路B小灯泡开路C电流表开路(4) 排解故障后，通过正确操作使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为 W；0(5) 试验时，小明组的电流表坏了，他找来了一个阻值的定值电阻R ，设计了图丙电路，测小灯泡的额定功率，连好电路后，操作步骤如下：断开S1、闭合S2，移动滑片，使电压表示数等于灯泡的额定电压21U；保持滑片位置不变，断开 S 、闭合 S ，登记电压表示数 U。则小灯泡额定功率表达式：P=(用额额U、U、R 表示)。额05. 小军做测量小灯泡电功率的试验中，所用小
10、灯泡的额定电压为2.5V(1)请用笔画线代替导线，将如图甲所示的试验电路连接完整 (2)丙图中阴影局部面积表示的物理量是(3) 试验时闭合开关，小军觉察小灯泡不发光，且电流表有示数，而电压表无示数，则电路的故障可能是： (4) 故障排解后，闭合开关，小军觉察电压表的示数为2V，假设想测量小灯泡的额定电功率，应再调整滑动变阻器的滑片 P，使 P 向移动(选填“左”或“右”)，当电压表的示数为2.5V 时，对应电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是W这时小灯泡正常发光 20s，产生的焦耳热为J.6. 在“测量小灯泡的电功率”试验中，小灯泡的额定电压为 2.5V，电阻约为 10，有两个规格分
11、别为“101A”、“502A”的滑动变阻器，电源电压为9V(1) 本试验中应中选择规格为的滑动变阻器；(2) 图甲中已有局部电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；(3) 试验前在检查仪器时，觉察电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是正确连接好电路， 闭合开关后，觉察无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0， 电路的故障可能是；是；(4) 排解电路故障后，闭合开关，转变滑动变阻器的阻值，屡次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端 电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W在屡次测量中还觉察：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 (
12、填“变大”、“变小”或“不变”)，导致这一结果的缘由(5) 整理器材时觉察滑动变阻器的PA 局部比PB 局部热，缘由是7. 在“测量小灯泡电功率”的试验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为 2.5V，正常发光时灯丝电阻约为 10，所用滑动变阻器的最大阻值40(1) 请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；(2) 同学们进展试触时，觉察小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 (选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”)；(3) 某次试验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L 正常发光应向 (选填“A”或“B”)端移动滑片，同时视线应留
13、意观看 (选填“电流表”或“电压表”)示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W；(4) 某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使8.在“测小灯泡电功率试验”中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为 2.5V。电压表的示数始终保持 2V 不变，屡次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的状况下，为了能够完成试验，他更换的定值电阻R 的阻值不能大于甲乙丙(1) 请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。(2) 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最(填“左”或“右”)端。(3) 闭合开关后，觉察灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有示数，则电路故障缘由是。(4) 故障排解后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1.5V 时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为W。假设使小灯泡正常发光，应将滑片向(填“左”或“右”)端移动。完成上述试验后，小聪向教师要了一个阻值为 R0 的电阻和一个单刀双掷开关，借助局部现有的试验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的功率请完成以下试验步骤：闭合开关S1，将S2 拨到触点 2，移动滑片，使电压表的示数为U1；再将开关S2 拨到触点 1，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；灯泡实际功率
