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1、精选优质文档-倾情为你奉上基本乐理教学大纲课程性质：专业基础课 先修课程：无总学时：30 学分：2理论学时：30 实验或讨论学时：无开课学院：音乐学院 适用专业：音乐专业大纲执笔人：刘莉 大纲编写时间：2007.8.18教研室主任审核： 教学院长审定：一、说明1课程的性质、地位和任务基本乐理是一门音乐专业的基础课，是音乐理论科目中第一门系统讲授音乐理论知识的课程，是所有学习音乐人的必修课。通过该课的学习，使学生掌握什么是记谱法、节奏节拍、音程、和弦、调式、调式中的音程及和弦、调式变音及半音阶、转调、移调、各种音乐记号和常用的音乐术语，以及关于旋律的基本知识等，使学习者达到用理论指导实践，并同实
2、践相结合的目的。对提高学生的音乐素质、音乐修养以及进一步学习其它音乐理论知识有着非常重要的意义。2课程教学的基本要求(1)注重课堂讲授与课外作业相结合，在复习巩固的基础上再进行新的教学内容。(2)教学中经贯彻理论联系实际和“精讲多练”的原则，把理论的讲授和技能的训练结合起来，培养学生解决问题的能力。(3)将本课程与相关学科相结合，尤其与视唱练耳、和声等相结合，突出师范性，加强学生教学能力的培养。3本课程的重点与难点教学的重点是记谱法、大小调式中的音程与和弦、中国民族调式、调式变音及调的交替与转换。 教学的难点是在有限的学时内既要考虑本课程理论知识体系的相对完整，又要兼顾本课程与音乐其它专业的有
3、效结合。二、课堂教学时数及课后作业题型分配章目教学内容教学时数教学方式或手段课后作业思考题练习题一记谱法 2讲授二节奏与节拍 2讲授三大小调式与中古调式 4讲授四音程与大小调式中的音程 2讲授五和弦与大小调式中的和弦 4讲授六中国民族调式 4讲授七调的关系 2讲授八调式变音及调的交替与转换 6讲授九装饰音、演奏法记号及音乐术语 2讲授十旋律 2讲授合计 30三、本文第一章记谱法【教学目的】通过本章的学习，使学生掌握记谱的一般规律，并能正确的记写乐谱，增强学生的识谱与记谱能力。【重点难点】 音符时值特殊划分、谱号、调号与常用记号的写法 第一节 音符及其时值的划分 1.音符与休止符 2.谱号与谱表
4、 3.音符时值的基本与特殊划分 第二节 调号、拍号与记谱中的常用记号1四种常用谱号中调号的写法以及线谱中拍号的记法2记谱中的常用记号【练习题】教材中的书面题：习题二、习题三第二章 节拍与节奏 【教学目的】通过本章学习掌握各种拍子及其音值组合法，使同学们充分认识节拍节奏在音乐中的重要性。【重点难点】音值组合法、节拍的正确划分 第一节 节拍与节奏的概念与各种拍子1.基本概念 2.拍子与拍号、各种拍子第二节 切分音与音值组合法1.切分音2.音值组合法第三节 节拍的正确划分【练习题】教材中的书面题：习题四第三章 大小调式与中古调式 【教学目的】 通过本章的学习熟练掌握大小调音阶结构、七个升降号以内的各
5、调号名称与写法以及大小调在音乐中的表现作用和了解中古调式结构及其与大小调的关系，为视唱练耳的调式教学提供理论基础。 【重点难点】自然大小调式的调号、自然大小调式的变体第一节 自然大小调式 1.自然大小调式及其音阶结构2.自然大调式的调号3.关系大小调及小调的调号4.大小调式在音乐中的表现作用第二节 自然大小调式的变体 1.和声与旋律大小调式 2.大小调式色彩音程的比较与音级的特性3.同主音大小调 4.辨别各种大小调式的要点 第三节 中古调式1.中古调式的音阶结构2.中古调式与大小调式的区别与联系【练习题】教材中的书面题：习题六、习题七第四章 音程与大小调式中的音程【教学目的】通过本章的学习熟练
6、掌握各种音程，了解大小调式中各种音程的存在及其意义，为学习练耳中调式的音程连接打下一定的理论知识。【重点难点】构成与识别音程的方法、调式中的各类音程及不同的音响效果第一节 音程1.音程的度数与性质、扩大与缩小2单音程、复音程、等音程、音程的转位3.构成与识别音程的方法4.协和音程与不协和音程 第二节 大小调式中的音程1.自然大小调式中的音程2.和声大小调式中的音程【练习题】教材中的书面题：习题五第五章和弦与大小调式中的和弦【教学目的】通过本章学习熟练掌握常用三和弦与七和弦的原、转位形式的识别和构成以及和弦在大小调式中的应用以及初步了解副属与属变和弦的识别与应用。【重点难点】和弦的各种转位、大小
7、调式中的和弦、不协和和弦的解决第一节 三和弦与七和弦1原位三和弦转位三和弦2原位七和弦转位七和弦3等和弦 第二节 大小调式中的和弦1大小调式中的和弦2不协和和弦的解决 第三节 副属和弦、副下属和弦与变和弦1副属和弦、副下属和弦的识别与应用2变和弦的识别与应用【练习题】教材中的书面题：习题九第六章中国民族调式【教学目的】掌握民族调式，为学生在演唱、演奏我国丰富多彩的民族民间音乐时提供理论理解，为进一步发扬光大我们悠久的传统音乐打下基础。【重点难点】五声音阶与传统七声音阶的结构与应用，民族调式的调号第一节 五声音阶及其调式1.五声音阶的五种结构形式2.五声调式的代表性曲目介绍3.民族调式的调号、同
8、宫系统调4.谱例分析第二节 传统七声音阶及调式1传统七声音阶的三种结构形式2三种调式的代表曲目介绍3.七声音阶的省略形态及曲目介绍4谱例分析【练习题】教材中的书面题：习题八第七章 调的关系【教学目的】介绍大小调式中的近关系调式及同主音调式中的骨干和弦，中国传统调式中的相互关系。【重点难点】同主音大小调的骨干和弦、同主音五声调式 第一节 大小调的近关系调1大小调的六种近关系调2举例说明第二节 同主音大小调的骨干和弦 1.同主音大小调的定义2.骨干和弦的定义3. 同主音自然大小调及变体各调骨干和弦的比较第三节 同宫系统各调式及近关系调 1同宫系统定义2五声调式的近关系调第四节 同主音五声调式1定义
9、2举例说明同主音五声调式的特点【练习题】教材中的书面题：习题十第八章 调式变音及调的交替与转换【教学目的】通过本章学习使学生了解调式半音阶及运用方法；学会用不同的方式移调。【重点难点】调式半音阶、移调、离调、转调第一节 调式变音1.调式变音的记谱2.调式变音与辅助音、经过音3副导音的解决及导音的消失4.具有典型意义的调式变音第二节 调式半音阶1.大调半音阶的写法2.小调半音阶的写法 第三节 移调1.通过更改调号来移调2.按指定的音程度数移调3.改变谱号的移调4.移调的应用 第四节 离调 第五节 转调1.近关系转调2.非近关系的转调 第六节 交替调式1.同音列调式交替2.同主音调式交替3.不同主
10、音调不同音列交替【练习题】教材中的书面题：习题十一第九章 装饰音、演奏法记号及音乐术语【教学目的】介绍音乐中常用的装饰音、演奏法记号及音乐术语，了解其与演唱、演奏的关系及音乐表现的特殊作用。【重点难点】装饰音、音乐常用术语第一节 装饰音第二节 演奏法记号第三节 略写记号 第四节 常用音乐术语【练习题】教材中的书面题：习题十一第十章 旋律【教学目的】学习有关旋律的基本知识，为和声、曲式分析、歌曲作法等课程做准备。【重点难点】旋律发展的几种方法第一节 旋律的基本概念第二节 旋律发展的几种方法 第三节 旋律进行的方向与旋律的高潮第四节 旋律的分段第五节 乐曲的基本形式【练习题】根据所学知识创作旋律或乐曲片段。四、使用教材与教学参考书童忠良 基本乐理教程 上海音乐出版社【教学参考书目】李重光音乐理论基础 人民音乐出版社专心-专注-专业
