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1、 领导科学基础期末综合练习题一、名词解释1 被领导者2 个人抉择3 领导者素质4 领导效级5 确定型决策6 指挥7 精神文明8 领导艺术9 考核制度 10领导者 11集体抉择 12领导结构 13领导作风 14领导 15领导体制 16领导科学 17决策 18智力结构 19领导方法 20科学决策 21度量研究方法 22集权制 23领导层次二、填空题 1领导能力素质主要表现在 、 、 、 、 、 、 。 2领导观念更新的基本方向，在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向 转变；在思维方式上由单维型向 转变； 在领导方法上由经验型向 转变。 3我国目前可以将人才大致分为三个层次，即 、 、 。4改革干部
2、人事制度要体现 、 、 、 的原则。5现代领导的基本职能和根本工作应当主要体现在 ， ， ， 等方面。6领导科学形成一门独立的科学，是本世纪 年代开始的。7领导科学是专门研究领导活动的特点及其 的学问。8领导的一般职能有引导、 、组织、 、监督、 。9领导活动由领导者、 、群体目标以及 等领导诸要素共同构成。其中领导者是领导活动的 ，在领导诸要素中起主导作用。10科学决策的原则有客观原则、 、预测原则、 、可行原则、 、“外脑”原则。11现代领导使用人才的主要原则有量才用人，职能相称， ，用人不疑、疑人不用， ，五湖四海、宽以容才， ，爱护人才、关心帮助。12古代社会的领导体制基本上属于 的领
3、导。13在现代管理中，人、 、物、 、信息被称为管理的“五要素”。14共产党的基本领导方法就是 的方法。15领导效级考评的方法有群众评议法、 、目标考评法。16领导科学具有综合性 、 等特点。17领导观念具有 ，其形成是特定的 的 产物。18领导工作必须经过 来实现。 是整个领导过程的中心环节。19决策的 和 是现代社会发展的必然要求。20领导者对决策方案的选择，应有标准 和 方法。21决策不仅是一门科学，而且还是一门 ，决策上的灵活性体现了决策的 。22我国目前实行的人才选拔制度主要形式有任命制、选举制、 制、 制。23领导集体是由若干领导成员组成的具有高度 性与 性的系统。24提高领导艺术
4、水平的根本途径是 和 。 三、简答题1 领导的一般职能是什么？2 决策类别是如何划分的？3 对领导者抉择决策方案有哪些基本的要求？4 领导科学的最基本的内容是什么？5 领导的一般原则是什么？6 科学决策的基本标准有哪些？7 什么是现代智囊团？其主要职责是什么？8 现代化管理的基本目标是什么？9 科学决策主要包括哪些内容？ 10领导者的用才之能主要应表现在哪些方面？ 11推动领导工作的基本动力有哪些？怎样科学地运用领导权力？ 12考察识别人才的原则是什么？ 13简述思想政治工作与社会主义精神文明的关系。 14简述领导观念在领导活动中的作用。 15简述领导效绩考评的基本原则和主要方法。 16领导的
5、日常工作方法有哪些？ 四、判断题1 被领导者的主体地位在不同的历史时期其地位的体现形式是一样的。2 回避制度是人才选拔制度的一项内容。3 只要有权力，就能形成领导的影响力。4 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。5 “眉头一皱，计上心来”是当今提倡的一种决策方式。6 一个领导对各种重大问题决策时，凭经验便可做出正确的决策。7 现代决策体制中，决策和智囊系统是组织结构的核心。 8每时期的领导活动总是要受到当时物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素的制约。 9领导的自然属性规定着领导的社会属性。 10 五、论述题1 领导者是现代决策体制的核心2 从不同层级机关的职权的集中与分
6、散方面论述领导体制。3 联系实际，谈谈智囊团在现代决策体制中的重要地位和作用。4 领导效绩考评的意义。 答案：领导科学基础期末综合练习答案一、名词解释1被领导者：是相对领导者来说的，是指在社会共同活动中处于被领导地位的组织和人员。 2个人抉择：是由具有决策权的个人做出抉择的一种方式。3领导者素质：是指领导者在个人生理基础上，通过学习和锻炼逐步形成的，在其领导工作中经常起作用的内在要素。4领导效绩：是领导实施领导的行为能力，工作状态和结果的总和，即领导者进行领导活动为效率，能力、成绩、业绩的通称。5确定型决策：指提供给决策者选择的每个方案，只有一种确定的结果，这种结果又是事先可以准确地知道，这种
7、条件下的决策就是确定型的决策。6指挥：指挥就是运用组织权责，发挥领导权威，推动下属为实现既定规划目标任务而努力，这是领导者权力的突出表现。指挥一般可采取命令、说服、示范等三种方式。7精神文明：指人类精神生活的进步状态。人们在改造客观世界的同时，自已的主观世界也得到改造，使社会的精神生产和精神生活得到进一步发展，这方面的成果就是精神文明。8领导艺术：是领导者在个人素质修养基础上，以丰富的领导经验，深厚的领导科学造诣，对各种领导条件、方式、方法，纯熟、巧妙、高超并富有创造性的运用，以及通过这种运用表现出的领导风格和艺术形象。9考核制度：指对一定职位的人才的道德品质、工作能力、工作态度和工作成绩所进
8、行的考察、审核和评价的一项制度。 10领导者：是指在社会共同活动中履行一定领导职务的个人或集体。 11集体抉择：是具有决策权的领导集体共同做出抉择的一种方式。 12领导结构：是指机构内部各个部门之间的相互隶属关系。 13领导作风：是领导者修养在领导行为上的体现。 14领导：是一种活动或行为。它是指领导者率领、引导其所属群体实现某种目标的行为过程。 15领导体制：是领导某一项事业的组织体系和工作制度。主要内容：一是领导机构的设置及其结构关系；二是领导权限的划分。 16领导科学：是关于现代社会领导活动的一般规律、方法及其应用的学问。 17决策：就是对若干个准备行动的方案进行抉择，以期优化地达到目标
9、。 18智力结构：就是为了发挥一定的功能并达到某种目的，而把具有不同智力的人有机地组合起来所形成的结构关系。 19领导方法：是领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律，采取的领导方式和手段。 20科学决策：是现代的决策方式，是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术所进行的决策活动。 21度量研究方法：是研究方法中最常用、最有效的方法。度量研究，实质上是定量研究与定性研究的综合。它既是定量研究，又是定性研究，是定性的定量研究，又是定量的定性研究。 22集权制：是指一切权力都集中于上级机关，下级机关没有或很少有自主权，而只能依照上级机关的规定和指示办事。23领导层次：是按对象售、
10、范围、任务划分为若干个垂直纵向的结构，是在对某一组织进行纵向垂直分工基础上建立的梯阶系统。二、填空题 1统观全局的战略思考能力 团结大众的组织指挥能力 权衡利弊的果断决策能力 兼听多谋的研究探讨能力 通权达变的人际交往能力 自学能力 2社会主义市场经济的开放型 多维型 科学型 3杰出人材 重要人材 一般人材 4注重实绩 鼓励竞争 民主监督 公开监督 5科学决策 选才用人 做好思想政治工作 掌握政策 630 7规律 8指挥 协调 教育 9被领导者 客观环境 主体 10信息原则 程序原则 选优原则 11扬长避短，各尽所能 合理搭配，整体效能 合理流动，适才适所重视培养，用养结合 12家长式 13财
11、 时间 14群众路线 15定量分析法 16应用性 17社会历史性 社会历史条件 18决策活动 决策 19民主化 科学化 20合理的评选 科学的评选 21艺术 艺术性 22聘任 考选 23组织 能动 24学习 实践 三、简答题 1领导的一般职能是： (1)引导 (2)指挥 (3)组织 (4)协调 (5)监督 (6)教育 2决策类别是： (1)高层决策，中层决策和基层决策 (2)战略决策和战术决策 (3)最优决策和满意决策 (4)程序化决策和非程序化决策 (5)确定型决策飞不确定型决策和风险型决策 3对领导者抉择决策方案的基本要求是： (1)时效性， (2)系统性， (3)民主性， (4)合法性， (5)灵活性。 4领导科学的最基本的内容是： (1)领导观念的理论 (2)领导职能的理论 (3)领导体制的理论 (4)领导者的素质和修养的理论 (5)领导方法、艺术、作风的理论 5领导的一般原则是： (1) 统一的原则 (2)权责一致的原则 (3)系统整体原则 (4)民主公开的原则 (5)分层领导原则 (6)集体
